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1
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化学教与学征稿启事 |
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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2
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《化学教与学》征订启事 |
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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3
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《化学教与学》征稿启事 |
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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4
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化学教与学征订启事 |
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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5
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化学教与学征稿启事 |
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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6
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化学教与学征稿启事 |
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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7
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化学教与学征稿启事 |
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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8
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《化学教与学》征订启事 |
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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9
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化学教与学征稿启事 |
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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“导致悖论”理念转变电解池迷思概念教学的探索 |
冯勋
张甜
赵钰
郭辉
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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基于技术创新角度开展项目式学习的尝试——以“铁燃烧实验教具的设计与制作”为例 |
周梅华
李德前
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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基于解决现实生活问题的深度学习——以“探究食醋风味”为例 |
黄文君
曹葵
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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13
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探讨结构化学与有机化学的融合教学——以“α,β-不饱和醛酮的结构、性质与应用”为例 |
吴春峰
高晓莹
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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初中化学跨学科活动的教学设计与实践——以“制作凉茶”为例 |
朱韶红
张守林
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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15
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厘清“电解质”概念 理解“电离”本质 |
刘敏
徐艳
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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基于科学方法培育的高中化学课堂教学实践探索——以“配制一定物质的量浓度的溶液”为例 |
孔耀
王澍
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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对铁与水蒸气反应实验改进的评价与创新设计 |
陆春华
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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18
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泛在化实验空间的教学实践探索 |
张灵丽
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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19
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从国宝级文物看古代化学工艺成就 |
韦艳蓉
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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20
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基于系统思维的高三主题复习教学实践——以“锂离子电池正极材料的晶体结构探究”为例 |
吴翀云
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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