|
1
|
人工智能时代的计算机通识教育之思考 |
陈国良
王志强
方磊
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
3
|
|
|
2
|
产教融合与数智赋能的计算机类人才培养模式研究与实践 |
王淑营
邢焕来
杨燕
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
3
|
|
|
3
|
高校数字化转型策略研究 |
饶劲松
李薇
李珩
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
5
|
|
|
4
|
新文科背景下的中文类研究生拔尖创新人才培养模式改革与实践 |
刘云
余一骄
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
3
|
|
|
5
|
师―生―AI协同课堂:人工智能赋能大学数学教育的载体及实践 |
都琳
徐爽
徐宗本
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
6
|
人工智能时代教学形态的主动变革 |
黄廷祝
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
15
|
|
|
7
|
短视频应用于高校教学的机遇、问题和对策 |
苏放
温向明
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
3
|
|
|
8
|
当我们布置的作业DeepSeek能做对80%…… |
于歆杰
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
7
|
|
|
9
|
非遗融入高校美育的价值、现状与路径研究——以师范类高校主题性非遗美育为例 |
韩丹
程思佳
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
7
|
|
|
10
|
以实验为主体线上线下混合式自主学习教学模式改革的课程教学设计 |
强胜
刘琳莉
刘宇婧
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
5
|
|
|
11
|
“数字循证”赋能教学质量进阶——基于“教在浙大”的实践探索 |
郑春燕
杨舒心
何珊云
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
12
|
教育强国视域下地方工科院校卓越工程师培养的挑战与优化路径 |
方正军
易兵
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
13
|
人工智能赋能教与学场景和模式革新的探索--以程序设计课程为例 |
苏小红
何钦铭
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
14
|
研究生学科交叉培养探索与实践 |
罗自生
王蕾
徐艳群
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
15
|
教育家精神融入教学全过程的三维探究 |
曲建武
陈晓军
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
16
|
科研团队在拔尖创新人才培养中引领作用的实践研究 |
施大宁
万鹏
阚彩侠
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
17
|
数智时代高校思想政治教育的话语境遇与调适 |
张新奎
侯远宝
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
18
|
数智化赋能国际中文教育课程建设的内涵、特点和实施方案 |
史维国
布占奎
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
19
|
学为中心,智能向善——AI时代背景下教学模式变革的思考 |
施大宁
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
20
|
法学案例分析教学论纲 |
谢立斌
|
《中国大学教学》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
