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工程化教育背景下“建筑给水排水工程”课程教学改革与实践被引量：9: 1; 作者高品薛罡刘振鸿《东华大学学报（社会科学版）》 2019年第2期191-195,共5页; 工程化教育是当前高校应用型人才培养的重要举措。以土木、环境类专业主干课程'建筑给水排水工程'为例,综合分析了该课程目前教学过程中所存在的普遍性问题,总结了我校在实施该课程教学过程中所开展的教学改革和实践经验,提出... 展开更多; 关键词工程化教育教学改革与实践建筑给水排水工程; 在线阅读下载PDF 职称材料

工程教育认证视域下的建筑给水排水工程教学研究被引量：3: 2; 作者张磊刘春 +2 位作者张静刘艳芳罗晓《教师》 2021年第11期113-114,共2页; 工程教育认证是实施工程学位与工程师国际互认制度的重要前提。在工程教育认证视角下,高校应当进一步推进工程教育教学改革,提高工程教育质量,促进我国工程教育的国际互认体系的良性发展。为此,高校应在准确把握工程教育认证基本内涵及... 展开更多; 关键词工程教育认证建筑给水排水工程课程教学教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

给水排水工程毕业设计探讨: 3; 作者徐阳孙丽云《河南科技》 2008年第7期41-41,共1页; 给水排水工程毕业设计是集综合性、探索性和实践性于一体的一种教育教学活动，是培养具有创新精神和实践能力的给水排水工程高级专业人才不可缺少的重要教学实践环节，近年来，由于多方面的原因，毕业设计过程中存在一些问题，使毕业设... 展开更多; 关键词给水排水工程毕业设计设计探讨教学实践环节教学活动专业人才实践能力创新精神; 在线阅读下载PDF 职称材料

“卓越工程师教育培养计划”下建筑给水排水工程课程建设探讨被引量：2: 4; 作者袁东《河南科技》 2014年第11期257-258,共2页; 本文结合"卓越工程师培养计划",对洛阳理工学院给排水科学与工程专业"建筑给水排水课程"的现状及存在的问题进行分析,并在教学内容、教学方法及手段、实践教学等方面进行改革以适应给排水科学与工程"卓越人才&... 展开更多; 关键词卓越工程师课程建设课程改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈在建筑给水排水工程教学中的素质教育: 5; 作者陈琼《中国高新技术企业》 2008年第5期208-209,共2页; 职业教育强调能力的培养,特别是学生实践能力的培养。本文从素质教育的角度出发,提出了在建筑给水排水工程课教学中,突出实践教学环节,加强理论联系实际,注重为人师表,认真钻研教材,培养综合技能。; 关键词理论联系实际一体化钻研教材综合技能; 在线阅读下载PDF 职称材料

建筑给水排水工程教学现状及线上教学实践分析被引量：1: 6; 作者韩苗苗《中国新通信》 2021年第14期199-200,共2页; 建筑给水排水工程一门专业性、综合性很高的学科,也是建筑工程类专业的必修课程和主干课程,在整个学科体系中占有十分重要的地位。随着社会经济的发展,城市化进程的脚步不断加快,对各类工业、商业、民用等建筑的质量也提出了更高的要求... 展开更多; 关键词建筑给水排水教学现状互联网线上优化教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

建筑给排水教学中对学生能力培养探究: 7; 作者韩苗苗《门窗》 2015年第12期204-204,共1页; 建筑给排水专业是一门专业性和实践性非常强的专业,需要让学生掌握应有的专业知识,并具备相应的实践能力。在教学过程中,教师要更新传统的思想观念,积极应用创新教育模式,提升学生的创新意识、问题意识以及探究意识,多利用趣味性的实验... 展开更多; 关键词建筑给排水能力培养实践能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

建筑给水排水工程课程设计的教学改革研究: 8; 作者韩苗苗《门窗》 2015年第12期156-156,共1页; 提高建筑给水排水工程课程设计的质量,是为社会培养综合性人才的重要实践环节,可以将课堂中的知识应用到实践活动中,是保证学生综合素质的前提条件。做好建筑给排水工程课程设计,教师要转变思想观念,做好选题工作,对课程设计管理模式进... 展开更多; 关键词建筑给水排水工程课程设计教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

建筑给水排水工程教学中线上线下结合的应用分析: 9; 作者韩苗苗《中国新通信》 2021年第13期235-237,共3页; 互联网时代,线上教学已经成为现代教育发展中的重要组成部分。很多高校都在积极开展线上线下相结合的教学模式,对教育行业的发展和专业人才的培养起到了极大的推动作用。建筑给水排水工程是建筑工程专业的一门非常重要的课程,但是传统... 展开更多; 关键词建筑给水排水工程线上教学线下教学应用策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名工程化教育背景下“建筑给水排水工程”课程教学改革与实践被引量：9: 1; 作者高品薛罡刘振鸿; 机构东华大学环境科学与工程学院; 出处《东华大学学报（社会科学版）》 2019年第2期191-195,共5页; 基金东华大学2019年度校级优质在线课程项目; 文摘工程化教育是当前高校应用型人才培养的重要举措。以土木、环境类专业主干课程'建筑给水排水工程'为例,综合分析了该课程目前教学过程中所存在的普遍性问题,总结了我校在实施该课程教学过程中所开展的教学改革和实践经验,提出了教学探索持续改进的思路和方向,为相关应用型课程的教学提供参考。; 关键词工程化教育教学改革与实践建筑给水排水工程; 分类号 TU82-4 [建筑科学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名工程教育认证视域下的建筑给水排水工程教学研究被引量：3: 2; 作者张磊刘春张静刘艳芳罗晓; 机构河北科技大学; 出处《教师》 2021年第11期113-114,共2页; 文摘工程教育认证是实施工程学位与工程师国际互认制度的重要前提。在工程教育认证视角下,高校应当进一步推进工程教育教学改革,提高工程教育质量,促进我国工程教育的国际互认体系的良性发展。为此,高校应在准确把握工程教育认证基本内涵及其重要性的同时,明确建筑给水排水工程课程教学重点,完善课程教学体系,加强教师队伍建设,并建立起完善的动态反馈机制,确保高校工程教育质量,实现高校工程教育认证的良性发展。; 关键词工程教育认证建筑给水排水工程课程教学教学策略; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TU82-4 [建筑科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名给水排水工程毕业设计探讨: 3; 作者徐阳孙丽云; 机构郑州大学水利与环境学院; 出处《河南科技》 2008年第7期41-41,共1页; 文摘给水排水工程毕业设计是集综合性、探索性和实践性于一体的一种教育教学活动，是培养具有创新精神和实践能力的给水排水工程高级专业人才不可缺少的重要教学实践环节，近年来，由于多方面的原因，毕业设计过程中存在一些问题，使毕业设计的质量受到影响，直接削弱了毕业设计的实践效果。; 关键词给水排水工程毕业设计设计探讨教学实践环节教学活动专业人才实践能力创新精神; 分类号 TU82-4 [建筑科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“卓越工程师教育培养计划”下建筑给水排水工程课程建设探讨被引量：2: 4; 作者袁东; 机构洛阳理工学院; 出处《河南科技》 2014年第11期257-258,共2页; 文摘本文结合"卓越工程师培养计划",对洛阳理工学院给排水科学与工程专业"建筑给水排水课程"的现状及存在的问题进行分析,并在教学内容、教学方法及手段、实践教学等方面进行改革以适应给排水科学与工程"卓越人才"的培养目标需要、适应市场需求。; 关键词卓越工程师课程建设课程改革; 分类号 TU82-4 [建筑科学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈在建筑给水排水工程教学中的素质教育: 5; 作者陈琼; 机构福州建筑工程职业中专学校; 出处《中国高新技术企业》 2008年第5期208-209,共2页; 文摘职业教育强调能力的培养,特别是学生实践能力的培养。本文从素质教育的角度出发,提出了在建筑给水排水工程课教学中,突出实践教学环节,加强理论联系实际,注重为人师表,认真钻研教材,培养综合技能。; 关键词理论联系实际一体化钻研教材综合技能; 分类号 TU82-4 [建筑科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建筑给水排水工程教学现状及线上教学实践分析被引量：1: 6; 作者韩苗苗; 机构吉林建筑科技学院市政与环境工程学院; 出处《中国新通信》 2021年第14期199-200,共2页; 基金吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2020ZCY414)。; 文摘建筑给水排水工程一门专业性、综合性很高的学科,也是建筑工程类专业的必修课程和主干课程,在整个学科体系中占有十分重要的地位。随着社会经济的发展,城市化进程的脚步不断加快,对各类工业、商业、民用等建筑的质量也提出了更高的要求,作为现代建筑体系的重要环节之一,建筑给水排水工程也备受人们的关注和重视,它的工程质量对整个建筑的使用寿命和建筑水平都有着非常重要的影响,因此,建筑给水排水工程的实践教学在培养相关人才方面的重要性也更加地突出。本文主要分析了目前建筑给水排水工程教学的现状,并针对教学过程的优化和教学实践的具体措施提出了自己的看法,以供参考。; 关键词建筑给水排水教学现状互联网线上优化教学; 分类号 TU82-4 [建筑科学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建筑给排水教学中对学生能力培养探究: 7; 作者韩苗苗; 机构吉林建筑大学城建学院市政与环境工程系; 出处《门窗》 2015年第12期204-204,共1页; 文摘建筑给排水专业是一门专业性和实践性非常强的专业,需要让学生掌握应有的专业知识,并具备相应的实践能力。在教学过程中,教师要更新传统的思想观念,积极应用创新教育模式,提升学生的创新意识、问题意识以及探究意识,多利用趣味性的实验来锻炼学生的动手能力,提高学生的学习兴趣,对现有的教学课程进行优化和设计,更新现有的教学内容,重视理论和实际之间的联系,建立好实训基地,加强理论和实践之间的结合,重视校企合作,加大实习力度。; 关键词建筑给排水能力培养实践能力; 分类号 TU82-4 [建筑科学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建筑给水排水工程课程设计的教学改革研究: 8; 作者韩苗苗; 机构吉林建筑大学城建学院市政与环境工程系; 出处《门窗》 2015年第12期156-156,共1页; 文摘提高建筑给水排水工程课程设计的质量,是为社会培养综合性人才的重要实践环节,可以将课堂中的知识应用到实践活动中,是保证学生综合素质的前提条件。做好建筑给排水工程课程设计,教师要转变思想观念,做好选题工作,对课程设计管理模式进行改革,完善质量监控体系,适当延长课程设计时间,引导学生将学到的多学科理论知识应用于解决实际的工程问题。; 关键词建筑给水排水工程课程设计教学改革; 分类号 TU82-4 [建筑科学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建筑给水排水工程教学中线上线下结合的应用分析: 9; 作者韩苗苗; 机构吉林建筑科技学院市政与环境工程学院; 出处《中国新通信》 2021年第13期235-237,共3页; 基金吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2020ZCY414)。; 文摘互联网时代,线上教学已经成为现代教育发展中的重要组成部分。很多高校都在积极开展线上线下相结合的教学模式,对教育行业的发展和专业人才的培养起到了极大的推动作用。建筑给水排水工程是建筑工程专业的一门非常重要的课程,但是传统的线下教学存在各种各样的问题,制约了该专业的教学发展。线上教学作为一种新型的教学模式,能够极大地弥补线下教学的不足,通过线上线下相结合的教学模式,对建筑给水排水工程专业的教学发展有很重要的促进作用。本文主要分析了建筑给水排水工程专业线下教学的现状和线上教学的优势,并针对线下线下相结合的教学模式提出了相应的策略。; 关键词建筑给水排水工程线上教学线下教学应用策略; 分类号 TU82-4 [建筑科学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	工程化教育背景下“建筑给水排水工程”课程教学改革与实践	高品薛罡刘振鸿	《东华大学学报（社会科学版）》	2019	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	工程教育认证视域下的建筑给水排水工程教学研究	张磊刘春张静刘艳芳罗晓	《教师》	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	给水排水工程毕业设计探讨	徐阳孙丽云	《河南科技》	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“卓越工程师教育培养计划”下建筑给水排水工程课程建设探讨	袁东	《河南科技》	2014	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	浅谈在建筑给水排水工程教学中的素质教育	陈琼	《中国高新技术企业》	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	建筑给水排水工程教学现状及线上教学实践分析	韩苗苗	《中国新通信》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	建筑给排水教学中对学生能力培养探究	韩苗苗	《门窗》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	建筑给水排水工程课程设计的教学改革研究	韩苗苗	《门窗》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	建筑给水排水工程教学中线上线下结合的应用分析	韩苗苗	《中国新通信》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料