-
题名智能车随身实验室在自动化专业的应用研究
- 1
-
-
作者
吴忠伟
-
机构
吉林建筑大学城建学院
-
出处
《科学技术创新》
2018年第4期194-195,共2页
-
文摘
本文提出了一款智能小车随身实验室系统。该系统不仅能支持特定系列的主流微控制器,还能够支持使用核心板接口方式的各种微控制器,这样大大扩展了该系统的使用范围。该随身实验室系统具有智能车所需的各种模块,包括电源管理部分、传感器信号的采集和处理、舵机和电机模块等等。并配套有实验指导书,为学生入门和掌握专业知识提供了极大的便利条件。
-
关键词
智能车
随身实验室
教学改革
微控制器
-
分类号
TP23-4
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
-
-
题名电类专业集散式教改探索与智能车比赛
被引量：3
- 2
-
-
作者
王威
熊新民
王伟生
马利
郑维
-
机构
河南工业大学电气学院
-
出处
《电子产品世界》
2015年第12期33-36,共4页
-
基金
河南高等教育教学改革研究项目(电类学生核心能力集散式培养模式研究与实践
2014SJGLX203)
+1 种基金
河南工业大学本科教学优培工程(课程<智能测控系统>20131201)
河南工业大学教研项目(本科自动化专业新型实验教学模式的研究与实践2012012014GJYJ-A30YJ-A30)
-
文摘
面对国家工业4.0转型升级,以及产业对电类大学生专业能力的需求,为了改善大学生毕业时能力不足、无法达到企业要求的状况,通过对电类专业核心能力的集散式教学改革,探索了基于智能测控系统和智能车比赛的三融合教学模式,也即"理论与实践融合、集中与分散融合、课内与课外融合"。提出并实践了"学有目标、习有指标、实做真评、自主学习"的学用一体、课内外一体的教学方法,有效地发掘了电类大学生的自主学习动力,践行了华盛顿协议工程专业认证的先进理念。
-
关键词
集散式教学
智能车比赛
专业认证
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
TP23-4
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
-
