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心理动词与英语典型使役化结构
被引量:
28
1
作者
张京鱼
《四川外语学院学报》
2004年第5期97-101,共5页
词汇使役用法和句法使动结构是英语里并行的两种使役化结构,但是孰为典型的使役化形式还没有专门的研究。对此问题的研究不仅可以澄清语言事实,而且对英语教学有指导意义。我们以解释词汇和句法使役结构差异的直接约束为理论,选择词汇...
词汇使役用法和句法使动结构是英语里并行的两种使役化结构,但是孰为典型的使役化形式还没有专门的研究。对此问题的研究不仅可以澄清语言事实,而且对英语教学有指导意义。我们以解释词汇和句法使役结构差异的直接约束为理论,选择词汇使役动词的一个子类———心理使役动词,通过小说语料库数据证明词汇使役用法是英语典型的使役化结构:心理使役动词在语义上与makeExpV ed结构同义,但却表达不同的因果关系;由于其直接约束有先发占领的作用,makeExpV ed结构在英语本族语人的实际语言产出中仅以间接因果关系的表征而出现。
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关键词
心理动词
词汇使役用法
使动句
直接约束
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职称材料
基于诗化哲学的“儿童诗心”培养研究——新诗经时代的儿童国语生活
2
作者
朱国忠
《中小学教师培训》
北大核心
2015年第12期49-52,共4页
历史上的"诗经时代",是重视语文诗意表现与存在的黄金时代。一年级的孩子葆有童心,如果我们重视养护儿童的诗心,就有可能打开"诗经时代"的大门。在这个方面,我们可以采用的策略有三种:乐化诗经时代的心气:助力"...
历史上的"诗经时代",是重视语文诗意表现与存在的黄金时代。一年级的孩子葆有童心,如果我们重视养护儿童的诗心,就有可能打开"诗经时代"的大门。在这个方面,我们可以采用的策略有三种:乐化诗经时代的心气:助力"幽默化"解嘲,保护孩童的"绿色心态";催发诗经时代的表达:畅想一百种语言,养护孩童的"彩虹语态";丰富诗经时代的生活:分享原配童诗,聚焦孩童的"缪斯情态"。如此,我们就有希望在诗化哲学的引领下,按照文艺生态学原理,更好地养护儿童的诗心,进入语文教育的诗化境界。
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关键词
诗化哲学
诗心
诗经时代
幽默化
绿色心态
彩虹语态
缪斯情态
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职称材料
「いす」与「ニしかけ」的异同
3
作者
李欣
孙永恩
《日语知识》
2007年第4期14-14,共1页
‘いす’‘こしかけ’这两个词在表达“椅子”“凳子”这一意义时,十分接近。日语‘岩波国语辞典’及‘角川实用国语辞典’均把‘いす’解释为:‘腰掛け’。即‘いす’等于‘腰褂け’。可见两个词表达的意义是很接近的。如:
关键词
异同
辞典
国语
日语
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职称材料
‘広がる·広げる·広まる·広める’的意义和用法
4
作者
张丽
《日语知识》
2009年第8期17-18,共2页
由词干“広”构成的“広がる,広げる,広まる,広める”四个词的意义和用法很相近,参考《岩波国语辞典》、《新明解国语辞典》、《现代国语例解词典》等,归纳一下这四个词的主要意义和用法。
关键词
用法
词的意义
国语
辞典
词典
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职称材料
浅析西施的内心演变轨迹
5
作者
高雪生
《剧影月报》
2008年第3期76-76,共1页
新编昆剧《西施》是由著名剧作家郭启宏取材于[明]粱辰鱼的《浣纱记》而重新编撰。该剧在2006年7月的第三届中国昆剧艺术节上荣获“优秀剧目奖”后,先后又荣获中宣部第十届精神文明建设“五个一工程”入选作品奖和我省的精神文明“五...
新编昆剧《西施》是由著名剧作家郭启宏取材于[明]粱辰鱼的《浣纱记》而重新编撰。该剧在2006年7月的第三届中国昆剧艺术节上荣获“优秀剧目奖”后,先后又荣获中宣部第十届精神文明建设“五个一工程”入选作品奖和我省的精神文明“五个一工程”荣誉奖。最近。该剧在武汉举行的第八届中国艺术节上的演出又取得巨大成功.荣获文化部第十二届“文华新剧目奖”.
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关键词
演变轨迹
西施
中国昆剧艺术节
“五个一工程”
精神文明建设
内心
《浣纱记》
中国艺术节
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职称材料
中国语言文字学2002高级论坛综述
被引量:
1
6
作者
李无未
李子君
《汉语学习》
北大核心
2002年第5期79-80,共2页
关键词
语言文字学
国语
学术论文
中国
研究生
吉林大学
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职称材料
题名
心理动词与英语典型使役化结构
被引量:
28
1
作者
张京鱼
机构
陕西师范大学外语学院
出处
《四川外语学院学报》
2004年第5期97-101,共5页
文摘
词汇使役用法和句法使动结构是英语里并行的两种使役化结构,但是孰为典型的使役化形式还没有专门的研究。对此问题的研究不仅可以澄清语言事实,而且对英语教学有指导意义。我们以解释词汇和句法使役结构差异的直接约束为理论,选择词汇使役动词的一个子类———心理使役动词,通过小说语料库数据证明词汇使役用法是英语典型的使役化结构:心理使役动词在语义上与makeExpV ed结构同义,但却表达不同的因果关系;由于其直接约束有先发占领的作用,makeExpV ed结构在英语本族语人的实际语言产出中仅以间接因果关系的表征而出现。
关键词
心理动词
词汇使役用法
使动句
直接约束
Keywords
psych verbs
lexical causatives
'make construction'
direct constraint
分类号
H713 [语言文字]
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职称材料
题名
基于诗化哲学的“儿童诗心”培养研究——新诗经时代的儿童国语生活
2
作者
朱国忠
机构
南通市通州区实验小学
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2015年第12期49-52,共4页
文摘
历史上的"诗经时代",是重视语文诗意表现与存在的黄金时代。一年级的孩子葆有童心,如果我们重视养护儿童的诗心,就有可能打开"诗经时代"的大门。在这个方面,我们可以采用的策略有三种:乐化诗经时代的心气:助力"幽默化"解嘲,保护孩童的"绿色心态";催发诗经时代的表达:畅想一百种语言,养护孩童的"彩虹语态";丰富诗经时代的生活:分享原配童诗,聚焦孩童的"缪斯情态"。如此,我们就有希望在诗化哲学的引领下,按照文艺生态学原理,更好地养护儿童的诗心,进入语文教育的诗化境界。
关键词
诗化哲学
诗心
诗经时代
幽默化
绿色心态
彩虹语态
缪斯情态
分类号
H713 [语言文字]
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职称材料
题名
「いす」与「ニしかけ」的异同
3
作者
李欣
孙永恩
机构
吉林大学
出处
《日语知识》
2007年第4期14-14,共1页
文摘
‘いす’‘こしかけ’这两个词在表达“椅子”“凳子”这一意义时,十分接近。日语‘岩波国语辞典’及‘角川实用国语辞典’均把‘いす’解释为:‘腰掛け’。即‘いす’等于‘腰褂け’。可见两个词表达的意义是很接近的。如:
关键词
异同
辞典
国语
日语
分类号
H713 [语言文字]
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职称材料
题名
‘広がる·広げる·広まる·広める’的意义和用法
4
作者
张丽
机构
南通大学
出处
《日语知识》
2009年第8期17-18,共2页
基金
南通大学校级项目“日语复合动词研究”,项目号:07W039
文摘
由词干“広”构成的“広がる,広げる,広まる,広める”四个词的意义和用法很相近,参考《岩波国语辞典》、《新明解国语辞典》、《现代国语例解词典》等,归纳一下这四个词的主要意义和用法。
关键词
用法
词的意义
国语
辞典
词典
分类号
H713 [语言文字]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅析西施的内心演变轨迹
5
作者
高雪生
出处
《剧影月报》
2008年第3期76-76,共1页
文摘
新编昆剧《西施》是由著名剧作家郭启宏取材于[明]粱辰鱼的《浣纱记》而重新编撰。该剧在2006年7月的第三届中国昆剧艺术节上荣获“优秀剧目奖”后,先后又荣获中宣部第十届精神文明建设“五个一工程”入选作品奖和我省的精神文明“五个一工程”荣誉奖。最近。该剧在武汉举行的第八届中国艺术节上的演出又取得巨大成功.荣获文化部第十二届“文华新剧目奖”.
关键词
演变轨迹
西施
中国昆剧艺术节
“五个一工程”
精神文明建设
内心
《浣纱记》
中国艺术节
分类号
J892.7 [艺术—戏剧戏曲]
H713 [语言文字]
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职称材料
题名
中国语言文字学2002高级论坛综述
被引量:
1
6
作者
李无未
李子君
出处
《汉语学习》
北大核心
2002年第5期79-80,共2页
关键词
语言文字学
国语
学术论文
中国
研究生
吉林大学
分类号
H003 [语言文字—语言学]
H713 [语言文字]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
心理动词与英语典型使役化结构
张京鱼
《四川外语学院学报》
2004
28
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职称材料
2
基于诗化哲学的“儿童诗心”培养研究——新诗经时代的儿童国语生活
朱国忠
《中小学教师培训》
北大核心
2015
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
「いす」与「ニしかけ」的异同
李欣
孙永恩
《日语知识》
2007
0
在线阅读
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职称材料
4
‘広がる·広げる·広まる·広める’的意义和用法
张丽
《日语知识》
2009
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
浅析西施的内心演变轨迹
高雪生
《剧影月报》
2008
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
中国语言文字学2002高级论坛综述
李无未
李子君
《汉语学习》
北大核心
2002
1
在线阅读
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职称材料
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