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增加汉字书写系统的语法信息被引量：12: 1; 作者陆丙甫《南昌大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2003年第4期118-124,共7页; 面临英特网和信息时代的挑战,汉语的书写格式需要进行某些改进,以增强其使用效率和在国际市场上的竞争力。其中重要的一项内容是采用分词连写的格式。分词连写实际上是标点符号功能的深化和延伸,它可以增加书面汉语的语法信息。如同标... 展开更多; 关键词文字改革语法标记文字效率语言市场对外汉语教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

从释读的静态文字学到当代书写的动态文字学——论启功先生文字学的特点被引量：5: 2; 作者王宁《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期59-62,共4页; 汉字社会功能的实现是通过释读与书写来进行的。释读的汉字学是以写好的汉字为研究对象,是静态的汉字学,其研究很难开掘汉字发展的内在规律,难以解释汉字发展中出现的诸多现象。汉字书写功能的加强,导致许多异构字与异写字的出现,使许... 展开更多; 关键词静态文字学汉字书写动态文字学; 在线阅读下载PDF 职称材料

汉字书写四十二“不”: 3; 作者张国学李秀莲《中学语文教学》北大核心 1994年第7期45-47,共3页; 汉字书写四十二“不”吉林前郭二中张国学，李秀莲汉字不同于任何其他文字。它形音义三位一体，密不可分，独成体系。一旦字形书写错了，也就失去了“读音”表意的作用。因而，不管是什么人，只要他运用汉语进行书面交际，就必须具备正... 展开更多; 关键词汉字书写书面交际常用汉字语言文字国家语委知识的基础中含李秀张志公先生现代化建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

规范选用异形字的意见及构想: 4; 作者刘明《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第4期185-188,共4页; 异形字一般即普通话书面语中并存并用的同音、同义而书写形式不同的字,这些异形字徒然增加了人们语言学习的负担。因此,汉字里异形字的规范对我们的汉字学习与汉字使用具有指导性的意义。坚持汉字规范的社会性和科学性原则,是汉字规范... 展开更多; 关键词异形字规范构想; 在线阅读下载PDF 职称材料

贯彻《通用规范汉字表》需要澄清误解——以朱大可《汉字革命和文化断裂》为例: 5; 作者王开扬《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2009年第5期67-76,共10页; 教育部、国家语委《通用规范汉字表》是中国今后一个时期在"通用"领域使用汉字必须遵守的规范。贯彻该《字表》必须澄清前一时期文化界对简化字的种种误解。朱大可所持简化字是"字母共产主义化"、"毛体字&quo... 展开更多; 关键词通用规范汉字表文化界误解朱大可汉字革命; 在线阅读下载PDF 职称材料

一本正字正音的好书──序王秉愚的《汉字的正字与正音》: 6; 作者胡明扬《语文建设》 CSSCI 北大核心 1994年第11期38-39,共2页; 一本正字正音的好书──序王秉愚的《汉字的正字与正音》胡明扬近年来社会用字、报刊用字，乃至高等院校师生用字以及汉字读音的混乱现象和不规范现象越演越烈，已经到了真要使“友邦惊诧”，国人无法容忍的地步了。现在不仅小学生、中... 展开更多; 关键词社会用字胡明扬不规范现象语言文字规范语言文字工作国家语委语文出版社带钩现代汉语语言文字学; 在线阅读下载PDF 职称材料

日期国际简写法: 7; 《中学语文教学》北大核心 1994年第5期47-47,共1页; 日期国际简写法世界各国使用阿拉伯数字写年、月、日的方法不统一。例如，１９９１年２月２０日，美国人写成２．２０．１９９１；欧洲人写成２０．２．１９９１．；而亚洲人写成１９９１．２．２０。为此，国际标准化组织制订公布了新... 展开更多; 关键词亚洲人; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名增加汉字书写系统的语法信息被引量：12: 1; 作者陆丙甫; 机构南昌大学文学院; 出处《南昌大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2003年第4期118-124,共7页; 文摘面临英特网和信息时代的挑战,汉语的书写格式需要进行某些改进,以增强其使用效率和在国际市场上的竞争力。其中重要的一项内容是采用分词连写的格式。分词连写实际上是标点符号功能的深化和延伸,它可以增加书面汉语的语法信息。如同标点符号极大地提高了中国人的阅读效率一样,分词连写在提高阅读效率方面具有极大的潜力。由于现行汉语书面格式严重缺乏语法信息,反映语法信息的分词连写能获得极大的边际效应。根据汉语的特点,汉语的分词连写可以创造性地采取多种形式。; 关键词文字改革语法标记文字效率语言市场对外汉语教学; Keywords Chinese writing improvement grammatical markers reading efficiency language market competition teaching Chinese as a second language; 分类号 H023 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从释读的静态文字学到当代书写的动态文字学——论启功先生文字学的特点被引量：5: 2; 作者王宁; 机构北京师范大学民俗典籍文字研究中心; 出处《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期59-62,共4页; 文摘汉字社会功能的实现是通过释读与书写来进行的。释读的汉字学是以写好的汉字为研究对象,是静态的汉字学,其研究很难开掘汉字发展的内在规律,难以解释汉字发展中出现的诸多现象。汉字书写功能的加强,导致许多异构字与异写字的出现,使许多汉字的构造理据不断丧失,又不断重组。我们应注意汉字的动态书写及研究汉字书写的动态文字学。动态文字学在当代形成并趋于完善,得力于启功先生,他补足了解释文字学的另一面,解释了释读文学学中许多知其已然而不知其所以然的现象。; 关键词静态文字学汉字书写动态文字学; Keywords static philology writing of Chinese characters dynamic philology; 分类号 H023 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名汉字书写四十二“不”: 3; 作者张国学李秀莲; 机构吉林前郭二中; 出处《中学语文教学》北大核心 1994年第7期45-47,共3页; 文摘汉字书写四十二“不”吉林前郭二中张国学，李秀莲汉字不同于任何其他文字。它形音义三位一体，密不可分，独成体系。一旦字形书写错了，也就失去了“读音”表意的作用。因而，不管是什么人，只要他运用汉语进行书面交际，就必须具备正确书写几千个常用汉字的能力。这正如...; 关键词汉字书写书面交际常用汉字语言文字国家语委知识的基础中含李秀张志公先生现代化建设; 分类号 H023 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名规范选用异形字的意见及构想: 4; 作者刘明; 机构河南科技学院人文学院; 出处《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第4期185-188,共4页; 基金河南省软科学研究计划项目(0413033200); 文摘异形字一般即普通话书面语中并存并用的同音、同义而书写形式不同的字,这些异形字徒然增加了人们语言学习的负担。因此,汉字里异形字的规范对我们的汉字学习与汉字使用具有指导性的意义。坚持汉字规范的社会性和科学性原则,是汉字规范修订成败的关键,其中研制《选用规范异形字总表》势在必行。; 关键词异形字规范构想; 分类号 H023 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名贯彻《通用规范汉字表》需要澄清误解——以朱大可《汉字革命和文化断裂》为例: 5; 作者王开扬; 机构山东师范大学文学院; 出处《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2009年第5期67-76,共10页; 文摘教育部、国家语委《通用规范汉字表》是中国今后一个时期在"通用"领域使用汉字必须遵守的规范。贯彻该《字表》必须澄清前一时期文化界对简化字的种种误解。朱大可所持简化字是"字母共产主义化"、"毛体字",造成"文化断裂"的观点,以及他对某些字形的解说,对推行规范汉字有阻力作用。建议文化名人了解语言文字知识和汉字改革历史。; 关键词通用规范汉字表文化界误解朱大可汉字革命; Keywords Common Standard Chinese Characters Table the field of culture misapprehension Zhu Dake revolutionof Chinese characters; 分类号 H023 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一本正字正音的好书──序王秉愚的《汉字的正字与正音》: 6; 作者胡明扬; 出处《语文建设》 CSSCI 北大核心 1994年第11期38-39,共2页; 文摘一本正字正音的好书──序王秉愚的《汉字的正字与正音》胡明扬近年来社会用字、报刊用字，乃至高等院校师生用字以及汉字读音的混乱现象和不规范现象越演越烈，已经到了真要使“友邦惊诧”，国人无法容忍的地步了。现在不仅小学生、中学生写错别字，读错别字，连大学生、...; 关键词社会用字胡明扬不规范现象语言文字规范语言文字工作国家语委语文出版社带钩现代汉语语言文字学; 分类号 H023 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名日期国际简写法: 7; 出处《中学语文教学》北大核心 1994年第5期47-47,共1页; 文摘日期国际简写法世界各国使用阿拉伯数字写年、月、日的方法不统一。例如，１９９１年２月２０日，美国人写成２．２０．１９９１；欧洲人写成２０．２．１９９１．；而亚洲人写成１９９１．２．２０。为此，国际标准化组织制订公布了新的统一的规范日期国际简写法，即依照...; 关键词亚洲人; 分类号 H023 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	增加汉字书写系统的语法信息	陆丙甫	《南昌大学学报（人文社会科学版）》北大核心	2003	12	在线阅读下载PDF 职称材料
2	从释读的静态文字学到当代书写的动态文字学——论启功先生文字学的特点	王宁	《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2008	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	汉字书写四十二“不”	张国学李秀莲	《中学语文教学》北大核心	1994	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	规范选用异形字的意见及构想	刘明	《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	贯彻《通用规范汉字表》需要澄清误解——以朱大可《汉字革命和文化断裂》为例	王开扬	《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	一本正字正音的好书──序王秉愚的《汉字的正字与正音》	胡明扬	《语文建设》 CSSCI 北大核心	1994	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	日期国际简写法		《中学语文教学》北大核心	1994	0	在线阅读下载PDF 职称材料