|
1
|
新质生产力赋能高等教育人才培养:核心要义、现实困境与实践指向 |
顾金玲
许锋华
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2025 |
3
|
|
|
2
|
联合体与共同体:应用型高校产教融合链式嵌入的两种重要方式 |
唐献玲
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2025 |
15
|
|
|
3
|
工程硕士产教融合培养质量保障的问题及优化路径 |
吴志远
王艳红
何兆红
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
4
|
人口流动对我国高等教育资源配置的影响及对策研究 |
陈茂建
吴刚龙
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2025 |
3
|
|
|
5
|
高校新医科建设的基本内涵、现实困境与推进策略 |
曲波
|
《现代教育管理》
北大核心
|
2025 |
3
|
|
|
6
|
高校公益创业教育的价值逻辑、现实困境与优化路径 |
王正青
张玉超
|
《现代教育管理》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
7
|
推进高校分类改革与发展的战略定力 |
史秋衡
先雨可
|
《国家教育行政学院学报》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
8
|
提升应用型农业院校本科人才培养质量的策略研究 |
贾永全
崔卫国
李庆达
|
《现代农业研究》
|
2025 |
1
|
|
|
9
|
高职院校服务乡村振兴战略的路径研究 |
龙艳
|
《南方农机》
|
2025 |
2
|
|
|
10
|
大学教师学术论文发表:学术认可机制的异化与重构 |
罗雯瑶
周川
|
《现代大学教育》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
11
|
高等教育对区域经济增长影响的差异性分析——基于2003—2023年省际面板数据的实证研究 |
史仁民
宿凤欣
|
《现代教育管理》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
12
|
人工智能时代的高等教育改革与发展——朱永新与图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特教授的对话 |
朱永新
约翰·霍普克罗夫特
|
《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
13
|
突破“机器”隐喻促进大学组织学习 |
周作宇
李崇华
|
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
14
|
“机器”意象下的大学治理困境及超越 |
杜瑞军
白雅婧
|
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
15
|
产教融合背景下地方高校高质量发展的探赜 |
刘宝臣
秦福利
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2025 |
13
|
|
|
16
|
普通高校产教融合评价体系建构:理论、原则与框架 |
吴英策
徐守坤
白逸仙
沈洁
汤瑞丽
|
《现代大学教育》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
17
|
教育强国视域下高等教育人才供需适配机制研究 |
袁雯
方建锋
钱梦婷
|
《苏州大学学报(教育科学版)》
北大核心
|
2025 |
5
|
|
|
18
|
技术抑或制度:粤港澳大湾区高等教育一体化进程的约束瓶颈及路径调适 |
王轶珍
张庆晓
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
19
|
面向卓越工程师培养的工科学生核心素养提升研究 |
马艳秋
张富尧
陈雪梅
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
20
|
中国一流大学智慧教育:动因、实践路径与未来展望 |
田琳
舒俊
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2025 |
1
|
|