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1
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高等教育缓解城市流动人口相对贫困的效应研究——基于珠三角9市的实证分析 |
吴开俊
卞飞
窦亚飞
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《高教探索》
北大核心
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2026 |
0 |
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2
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基于组织模式的分野看书院制教育探索的守正与创新——现代大学书院制二十年回眸 |
何毅
赵喆
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《大学教育科学》
北大核心
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2026 |
0 |
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3
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俄罗斯新型研究型大学拔尖创新人才培养模式的透视与分析 |
李素敏
张广成
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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4
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“中心-边缘”格局变迁下中国高校集聚国际学术人才的路径与特征 |
李梅
李峰
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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5
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耕读教育背景下黑龙江省涉农高校农业人才培养策略 |
初旭宏
马浏轩
张霞
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《农村科学实验》
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2026 |
0 |
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6
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国际视野下的“三教”协同创新 |
任睿文
关晶
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《高教发展与评估》
北大核心
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2026 |
0 |
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7
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乡村振兴战略下农村高等教育服务地方经济发展的路径 |
姜春华
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《农村科学实验》
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2026 |
0 |
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8
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面向高质量发展要求:论新兴大学学术组织建设的国际经验与本土路径 |
李婧芸
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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9
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比较教育世界体系论的突破与发展 |
李文文
张金鹏
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《高教发展与评估》
北大核心
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2026 |
0 |
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10
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一流学科建设对国际学术话语权的影响 |
杭建琴
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《高教发展与评估》
北大核心
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2026 |
0 |
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11
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学习党的二十届四中全会精神 |
贺祖斌
石佑启
王兵
卢景辉
徐剑波
李均
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《高教探索》
北大核心
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2026 |
0 |
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12
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粤北时期许崇清的教育思想与办学实践 |
童顺平
廖益
徐文渊
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《高教探索》
北大核心
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2026 |
0 |
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13
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数字教育时代的公民数字素养培养 |
胡剑光
梁传杰
李媛
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《高教发展与评估》
北大核心
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2025 |
6
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14
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“弥补”抑或“创生”:非重点高校农村学生的惯习适配及其教育成就 |
王嘉晶
洪岩璧
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《中国青年研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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15
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新时代中国特色民办高校的定位与发展 |
邓微达
王智烜
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《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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16
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数据技术赋能大学生社区志愿服务:逻辑理路、应用场域与实现路径 |
王正青
谢嘉珣
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《教育科学》
北大核心
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2025 |
6
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17
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世界一流大学建设的国际格局与中国行动方略——基于2003-2023年ARWU排名数据的分析 |
林杰
王儒雪
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《江苏高教》
北大核心
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2025 |
5
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18
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畅通教育、科技、人才良性循环的逻辑理路与实践路径 |
周海涛
朱元嘉
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《北京社会科学》
北大核心
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2025 |
3
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19
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国际顶尖理工类高校本科教育模式比较——基于七所高校的案例分析 |
黄福涛
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《大学教育科学》
北大核心
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2025 |
1
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20
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日本创建世界重要人才中心的历程与经验——以大学外籍教师的引入为例 |
李函颖
刘雨心
陈峥
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《高教发展与评估》
北大核心
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2025 |
1
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