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1
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课程思政高质量发展的三个转向 |
李腾子
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《湖南师范大学教育科学学报》
北大核心
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2025 |
10
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跨学科课程建设的形态、特征与路径 |
杨钦芬
赵静
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
2
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3
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项目嵌入能提升课程思政政策执行力吗 |
何玲
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《湖南师范大学教育科学学报》
北大核心
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2025 |
1
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4
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课后服务何以为“课程”?——课后服务课程的逻辑证成 |
杜紫红
朱臣艳
范涌峰
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
4
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5
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综合化学实验充满生机和活力 |
崔学桂
张树永
贝逸翎
丁元菊
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《实验技术与管理》
CAS
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2006 |
28
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6
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临终关怀综合课程对本科护生预立医疗认知及职业态度的影响 |
易景娜
秦颖
单岩
林蓓蕾
路丽娜
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《护理学杂志》
CSCD
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2016 |
27
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7
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学科教学知识构成的厘清及对教师教育的启示 |
汤杰英
周兢
韩春红
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
45
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8
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中文版死亡焦虑量表的应用及对死亡教育的启示 |
杨红
李艳琳
姚秋丽
温晓静
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《护理学杂志》
CSCD
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2013 |
63
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9
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国家精品在线开放课程建设研究 |
顾晓薇
胥孝川
王青
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2020 |
75
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10
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护理职业岗位能力调查分析与思考 |
邓菲菲
杨柳清
左凤林
谭严
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《护理学杂志》
CSCD
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2013 |
15
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临床教师对教学发展培训需求的调查分析 |
田玉凤
周军
柳琴
李丽
高雯琪
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《护理学杂志》
CSCD
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2016 |
9
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12
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以“学习进阶”方式统整的美国科学教育课程——基于《K-12科学教育框架》的分析 |
李佳涛
王静
崔鸿
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
29
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13
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麻醉护理现状调查与专业构建思路 |
张伟英
陈秀琴
李景田
周丽珍
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《护理学杂志》
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2009 |
38
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14
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基于工作坊模式的专科层次护理研究课程设计 |
周璇
高钰琳
孙晓嘉
陈佩云
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《护理学杂志》
CSCD
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2014 |
22
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15
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军医大学医学生死亡教育课程内容体系的构建研究 |
张慧兰
王丹
罗羽
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《护理学杂志》
CSCD
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2016 |
15
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16
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高职本科发展的关键是专业人才培养目标及课程设置 |
张宝臣
祝成林
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《职业技术教育》
北大核心
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2014 |
34
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关于高中选修课几个问题的探讨 |
潘洪建
曹汉斌
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《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
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2005 |
35
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整合人文素质教育模块对护生人文修养及专业认同的影响 |
张敏
罗彩凤
吕妃
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《护理学杂志》
CSCD
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2014 |
18
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19
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实习护生职业安全卫生防护及其课程设置现状调查 |
孟发芬
张霄艳
田淑军
罗嗣芸
殷翠
王亚莉
宋金龙
沈曙红
马尽国
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《护理学杂志》
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2008 |
62
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20
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“基于问题的学习”与传统教学模式的比较研究 |
赵海涛
刘继和
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2007 |
79
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