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奥格布(Ogbu)对教育人类学的贡献及影响--教育人类学学者访谈录 |
滕星
王婧
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
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2008 |
6
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日本国立、公立大学社会服务的路径选择--东京大学、首都大学东京为例 |
胡国勇
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2013 |
5
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3
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农民工子女低学业成绩的人类学阐释--对A市农民工子女学业成绩的现状调查与归因分析 |
李红婷
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
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2008 |
7
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教育星空下的艰难探索——我从事教育史研究40年的回顾和感悟 |
宋恩荣
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《中国教育科学（中英文）》
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2020 |
0 |
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美国联邦政府对处境不利家庭育儿支持的政策路径、有效举措与特征--来自孕产妇与婴幼儿家庭访问项目(MIECHV)的经验 |
孙贺群
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
0 |
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数字化转型视域中的智慧学习环境理论演进 |
王运武
黄荣怀
焦艳丽
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
16
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教师非语言符号运用的教育传播效果研究 |
武文颖
原茜
方明豪
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《大连理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
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2014 |
8
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8
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从外部激励走向内部激励:高校教师科研创新的动力转型研究 |
刘宇文
张鑫鑫
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
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2010 |
28
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美国高中与大学衔接的经验及对我国的启示 |
龚雪
余秀兰
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2015 |
14
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10
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社会工作在农村留守儿童教育问题中的介入模式探索 |
王章华
戴利朝
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《现代教育管理》
北大核心
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2009 |
16
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建设中国高校战略能力:一种创新教育模式的建构 |
周光礼
胡海青
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
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2010 |
8
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我国教育工程学的现状反思与发展启示 |
钟柏昌
李艺
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
7
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瑞典环境教育政策与实践探析 |
祝怀新
潘慧萍
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
6
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14
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中美小学新科学课程(教育)标准的比较及启示 |
闫守轩
宋林锋
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2015 |
6
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信息化环境中创新教育对口支援模式探析 |
郑刚
汤晨
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《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
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2013 |
4
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教育多样性与民族文化传承 |
张俊豪
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
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2008 |
18
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国外自主学习测量技术最新发展趋势 |
程宏宇
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2010 |
12
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澳大利亚国际教育产业发展探究 |
赵强
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
15
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欧盟教育数字化转型之路:目标、路径与特征 |
钱小龙
周佳琦
黄蓓蓓
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
8
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20
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基于标准的美国基础教育改革的问题和政策启示 |
余凯
David Martin Osher
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2013 |
11
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