美国在中小学校实施GIS(Global Information System)受到硬件不匹配、耗费时间和没有实施标准等因素的制约,Google Earth(以下简称GE)以其操作简单、对软硬件需求低和具有交互性、动态性的特点成为基础教育中新兴的信息技术软件。GE具...美国在中小学校实施GIS(Global Information System)受到硬件不匹配、耗费时间和没有实施标准等因素的制约,Google Earth(以下简称GE)以其操作简单、对软硬件需求低和具有交互性、动态性的特点成为基础教育中新兴的信息技术软件。GE具有激发学生学习兴趣、实现生命周期理论、发展学生空间思维的成效,成为多学科课程标准实施的辅助工具。本文从我国现有设施和技术条件为推广GE提供了可能,学生和教师使用GE的基本条件评估及培训要求,GE在我国运用的主要课程领域以及在基础教育阶段构建基于GE的研究性教学模式等四个方面讨论美国基础教育中运用GE对我国推广GE作为教育工具的启示。展开更多
CMESG是加拿大数学教育研究会（Canadian Mathematics Education Study Group）的英文缩写．该研究会不是官方组织，不参与国家教育法规的制定或咨询，其主要目的是组织和协调加拿大国内的会议和讨论班，以提高数学学习理论和其它不同...CMESG是加拿大数学教育研究会（Canadian Mathematics Education Study Group）的英文缩写．该研究会不是官方组织，不参与国家教育法规的制定或咨询，其主要目的是组织和协调加拿大国内的会议和讨论班，以提高数学学习理论和其它不同层次数学教育研究的水平，开展数学教育研究并公开和发布相关的研究成果．展开更多
文摘美国在中小学校实施GIS(Global Information System)受到硬件不匹配、耗费时间和没有实施标准等因素的制约,Google Earth(以下简称GE)以其操作简单、对软硬件需求低和具有交互性、动态性的特点成为基础教育中新兴的信息技术软件。GE具有激发学生学习兴趣、实现生命周期理论、发展学生空间思维的成效,成为多学科课程标准实施的辅助工具。本文从我国现有设施和技术条件为推广GE提供了可能,学生和教师使用GE的基本条件评估及培训要求,GE在我国运用的主要课程领域以及在基础教育阶段构建基于GE的研究性教学模式等四个方面讨论美国基础教育中运用GE对我国推广GE作为教育工具的启示。
文摘CMESG是加拿大数学教育研究会（Canadian Mathematics Education Study Group）的英文缩写．该研究会不是官方组织，不参与国家教育法规的制定或咨询，其主要目的是组织和协调加拿大国内的会议和讨论班，以提高数学学习理论和其它不同层次数学教育研究的水平，开展数学教育研究并公开和发布相关的研究成果．
