目的：编制大学生心理咨询信任度量表（Trust of Counseling Scale,TCS），并检验其信效度。方法：通过查阅文献、访谈、内容分析等方法编制题目。采用方便取样，对湖北省428名大学本科生进行问卷调查，进行探索性因素分析（n=279）和...目的：编制大学生心理咨询信任度量表（Trust of Counseling Scale,TCS），并检验其信效度。方法：通过查阅文献、访谈、内容分析等方法编制题目。采用方便取样，对湖北省428名大学本科生进行问卷调查，进行探索性因素分析（n=279）和验证性因素分析（n=149）。随机抽取其中54名被试，隔半个月后重测，以检验重测信度。结果：（1）TCS共包含20个项目。探索性因素分析得出大学生对心理咨询的感知信任是一个四维结构，包括从业者能力、诚信可靠、行业规范性、善意；验证性因素分析拟合指数符合测量学要求。（2）总量表Cronbach α系数为0.86，各因素Cronbach α系数在0.72~0.84间；重测信度为0.74。（3）有咨询经历者“善意”因素得分高于无咨询经历者，“行业规范”因素得分上低于无咨询经历者（均P〈0.05）。结论：大学生心理咨询信任度量表结构明晰，具有良好的信效度，可以用来测查高校学生对心理咨询的态度，以检验学校心理健康中心的工作情况，或供咨询师参考。展开更多
