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博士生自杀意念变化趋势及预测因素的纵向研究
1
作者 马喜亭 周志睿 邓丽芳 《西安交通大学学报(医学版)》 北大核心 2026年第2期326-333,共8页
目的研究博士生自杀意念变化趋势、个体差异及心理症状的预测作用。方法研究使用症状自评量表(SCL-90)和9项患者健康问卷(PHQ-9)测量了2021—2023年3778名博士生的心理症状和自杀意念,采用无条件潜变量增长曲线模型(LGCM)、增长混合模型... 目的研究博士生自杀意念变化趋势、个体差异及心理症状的预测作用。方法研究使用症状自评量表(SCL-90)和9项患者健康问卷(PHQ-9)测量了2021—2023年3778名博士生的心理症状和自杀意念,采用无条件潜变量增长曲线模型(LGCM)、增长混合模型(GMM)和包含预测变量的潜增长模型进行数据分析。结果博士生群体中约8.1%存在自杀意念,且自杀意念得分从2021到2023年随时间呈上升趋势。自杀意念基线水平越高,上升速度越慢,变化趋势存在个体差异。研究发现具有自杀意念的被试可分为4组:自杀风险升高组、自杀风险缓升组、自杀风险降低组和自杀风险缓降组。针对不同组别应采取不同的干预策略,对自杀风险升高组和缓升组,应持续关注发现问题及时干预;对自杀风险降低组和缓降组,并不意味着风险完全解除,日常观察和支持仍有必要。结论精神病性、抑郁、敌对和强迫症状都对博士生的自杀意念有预测作用,且在不同时间存在不同方向和大小的预测作用。 展开更多
关键词 博士生 自杀意念 发展趋势 潜变量增长曲线模型(LGCM) 增长混合模型(GMM)
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青少年网络社会排斥、敌意归因偏向与网络偏差行为的关系:一项纵向研究
2
作者 张野 刘致宏 赵丽云 《心理与行为研究》 北大核心 2026年第1期60-68,共9页
采用纵向设计,对辽宁省646名青少年进行连续3次追踪测查,考察青少年网络社会排斥与网络偏差行为的关系及其作用机制。结果表明:(1)前测(Tn)的网络社会排斥显著正向预测后测(Tn+1)的网络偏差行为,而前测的网络偏差行为不能预测后测的网... 采用纵向设计,对辽宁省646名青少年进行连续3次追踪测查,考察青少年网络社会排斥与网络偏差行为的关系及其作用机制。结果表明:(1)前测(Tn)的网络社会排斥显著正向预测后测(Tn+1)的网络偏差行为,而前测的网络偏差行为不能预测后测的网络社会排斥;(2)敌意归因偏向在网络社会排斥与网络偏差行为之间发挥纵向中介作用;(3)敌意归因偏向的中介效应在不同性别的青少年群体中具有显著差异,男生在遭受网络社会排斥后更易激发敌意归因,继而产生网络偏差行为,而这一中介机制在女生群体中不显著。此外,仅在女生群体中存在网络社会排斥与网络偏差行为的双向关系。研究结果不仅揭示了网络偏差行为产生的心理机制,而且对青少年网络偏差行为的精准预防与干预具有启示意义。 展开更多
关键词 网络社会排斥 敌意归因偏向 网络偏差行为 性别差异 随机截距交叉滞后模型
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孤独症儿童负性情绪调节特征及干预:基于多模态评估的正念与认知策略训练 被引量：2
3
作者 王雪珂 邓芳 +1 位作者 陈立 冯廷勇 《心理学报》 北大核心 2026年第1期39-56,I0001,I0002,共20页
有效应对和管理负面情绪是孤独症(ASD)儿童适应社会的必备能力,然而以往研究大多集中于情绪识别和情绪理解,对ASD儿童情绪调节特征及干预则关注较少。为此,本研究结合多模态(量表、行为观察和生理测量)多场景(实验室、日常生活)的评估方... 有效应对和管理负面情绪是孤独症(ASD)儿童适应社会的必备能力,然而以往研究大多集中于情绪识别和情绪理解,对ASD儿童情绪调节特征及干预则关注较少。为此,本研究结合多模态(量表、行为观察和生理测量)多场景(实验室、日常生活)的评估方法,全面考察ASD儿童的情绪调节特征,并进一步探究正念和认知行为策略训练对其情绪调节的改善作用。实验1通过挫折任务收集了ASD(n=23)和典型发育儿童(n=22)负性情绪的应对策略和生理指标,并通过量表评估他们在日常生活中的情绪调节能力。结果发现, ASD儿童在应对负面情绪时更多采用非适应性调节策略,且呈现生理唤醒水平显著更高,波动更大以及恢复速度更慢的特点;父母报告也显示ASD儿童在日常生活中更频繁体验消极情绪,情绪调节能力低于典型发育儿童。基于此,实验2开发正念和认知行为策略的综合干预方案,并采用2(干预组、对照组)×2(前测、后测)实验设计,干预组进行8周,每周2次,每次60分钟,每组2~3人的干预训练。结果发现,与对照组相比,训练后干预组在实验室场景中使用适应性策略的频率显著增加,非适应性策略显著减少,且日常生活中的情绪调节能力也显著提升。本研究表明ASD儿童在情绪调节方面的普遍困难,并为改善其情绪调节能力提供了多模态评估与综合干预的新路径。 展开更多
关键词 孤独症 情绪调节 多模态评估 正念干预 认知行为策略
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家庭功能不良与青少年内感受及情绪和躯体症状关系及其性别差异
4
作者 李娟 吕佳琳 +1 位作者 徐航 王玮文 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2026年第3期210-216,共7页
目的:探讨青少年不良童年经历(ACEs)、内感受和情绪及躯体症状的关系,并检验内感受的中介作用及其性别差异。方法:选取629名青少年(年龄14~24岁),采用ACEs国际问卷(ACEIQ)评估ACEs(含家庭功能不良类型),用内感受意识多维评估量表(MAIA-2... 目的:探讨青少年不良童年经历(ACEs)、内感受和情绪及躯体症状的关系,并检验内感受的中介作用及其性别差异。方法:选取629名青少年(年龄14~24岁),采用ACEs国际问卷(ACEIQ)评估ACEs(含家庭功能不良类型),用内感受意识多维评估量表(MAIA-2)评估内感受敏感性,广泛性焦虑量表(GAD-7)、患者健康问卷(PHQ-9和PHQ-15)分别评估焦虑、抑郁和躯体症状。结果:控制混杂因素后,ACEs中只有家庭功能不良存在性别差异,且女性发生率高于男性;女性GAD-7、PHQ-9和PHQ-15得分高于男性(P<0.001),且内感受总分较低(P<0.001),表现在不分心等维度上。中介分析显示,在女性中,“不分心”部分或完全中介家庭功能不良与GAD-7得分(β=0.10;占总效应21.8%)、PHQ-9得分(β=0.11;24.4%)和PHQ-15得分(β=0.11;30.4%)的关系;而在男性中,该中介通径无统计学意义。结论:家庭功能不良影响青少年情绪与躯体症状,女性个体的内感受“不分心”维度在该通径中起关键中介作用。 展开更多
关键词 青少年 不良童年经历 家庭功能不良 内感受 情绪 躯体症状 性别差异
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高校心理咨询问题类型及相关因素分析
5
作者 姚斌 韩卫 《西安交通大学学报(医学版)》 北大核心 2026年第2期334-339,共6页
目的总结高校心理咨询问题的类型并探索其在性别、专业、年级等方面的特点。方法对1202例大学生心理咨询案例进行归类分析,比较心理问题在人口学变量上的差异,以频数和百分比描述各类心理问题的数量和构成比,并进行卡方分析。结果高校... 目的总结高校心理咨询问题的类型并探索其在性别、专业、年级等方面的特点。方法对1202例大学生心理咨询案例进行归类分析,比较心理问题在人口学变量上的差异,以频数和百分比描述各类心理问题的数量和构成比,并进行卡方分析。结果高校心理咨询中,情绪问题(27.0%)、自我发展问题(15.1%)、学业问题(12.3%)、恋爱问题(11.7%)和人际关系问题(10.6%)是出现比例较高的几类问题。在性别比较中,男生咨询问题较多的是学业问题(15.8%)和行为问题(4.5%),而女生咨询问题较多的是情绪问题(31.4%)和心身问题(6.2%)。预科和本科生的学业问题(14.8%)和适应问题(4.6%)较多,硕士生和博士生的人际关系问题(12.4%)和情绪问题(29.7%)较多。专业方面,理工科的学业问题(14.2%)和行为问题(3.9%)较多,经管专业的自我发展问题(24.2%)较多,医学专业的情绪问题(31.4%)较多。生源方面,县城生源的自我发展问题(18.2%)较多,农村生源的健康与疾病相关问题(3.4%)较多。结论高校心理咨询问题在性别、在校身份、专业生源地的分布有一定特点,进行类型划分有利于分析不同问题的原因并制定科学的干预策略,并可作为心理问题预防和心理健康教育的依据。 展开更多
关键词 高校 心理咨询 问题类型 因素分析
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亲子冲突类型的智能判别:基于大语言模型的文本分析方法验证
6
作者 康春花 王汉秦 倪志浩 《西南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2026年第1期249-260,292,共13页
研究旨在开发一种基于文本分析的亲子冲突类型智能判别工具,重点验证大语言模型在此类细粒度心理文本分类任务中的性能与可行性。首先,构建包含四种亲子冲突类型的理论框架,并据此开发亲子冲突文本测试框架。随后,应用大语言模型对冲突... 研究旨在开发一种基于文本分析的亲子冲突类型智能判别工具,重点验证大语言模型在此类细粒度心理文本分类任务中的性能与可行性。首先,构建包含四种亲子冲突类型的理论框架,并据此开发亲子冲突文本测试框架。随后,应用大语言模型对冲突文本进行自动分类,并从准确率、召回率及语义理解准确性等维度,与人工标注结果进行系统对比。结果表明,相较于传统机器学习方法,大语言模型表现出更稳健的分类性能与更好的语义捕捉能力,尤其是在显性冲突识别方面效果显著;然而,在涉及隐性冲突的复杂场景中,该模型仍存在一定的局限性,需结合人工辅助进行修正。研究证实了大语言模型可作为亲子冲突文本智能判别的有效技术,为其在家庭教育与心理评估领域的应用提供方法依据。 展开更多
关键词 亲子冲突 大语言模型 文本分析 智能判别 家庭教育
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HPA轴系统多基因−亲子关系交互对青少年抑郁发展影响及性别差异
7
作者 曾子豪 何震 +5 位作者 袁言云 赵纤 印利红 谭嵘 常梦梦 胡义秋 《心理与行为研究》 北大核心 2026年第1期78-86,共9页
抑郁是青少年常见的心理适应问题,其演变过程受到遗传易感性与家庭关系等因素的共同影响。本研究旨在考察HPA轴相关多基因与亲子互动之间的交互作用,如何影响青少年抑郁的发展路径。本研究采用纵向追踪设计,分三次时间节点收集594名初... 抑郁是青少年常见的心理适应问题,其演变过程受到遗传易感性与家庭关系等因素的共同影响。本研究旨在考察HPA轴相关多基因与亲子互动之间的交互作用,如何影响青少年抑郁的发展路径。本研究采用纵向追踪设计,分三次时间节点收集594名初一年级学生的问卷数据与基因信息。通过潜变量增长模型,对青少年抑郁的起始状态及其变化速率进行分析,着重探讨基因与亲子关系的交互效应以及性别差异。结果表明,青少年抑郁呈现出逐渐上升的线性趋势,亲子关系预测青少年抑郁的初始水平。此外,HPA轴多基因评分与亲子关系之间的交互作用在预测青少年抑郁起始水平时呈现显著影响,但对随时间变化的增长速率不显著。性别差异分析显示,女生更易受到亲子关系和遗传因素的影响,这不仅体现在抑郁初始水平上,也影响其发展速度,结果提示干预措施应特别关注亲子关系和遗传风险的作用。 展开更多
关键词 青少年抑郁 HPA 轴基因 亲子关系 发展轨迹
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父母心理控制对中职生恶意创造力的影响:愤怒反刍的中介作用和心理韧性的调节作用
8
作者 谢开圣 陈欣欣 +2 位作者 袁丹 黄伟康 方杰 《心理与行为研究》 北大核心 2026年第1期87-94,共8页
为了探讨父母心理控制对中职生恶意创造力的作用及其心理机制,采用问卷法对623名中职生进行了调查。结果发现:(1)父母心理控制对中职生恶意创造力具有显著的正向预测作用;(2)愤怒反刍在父母心理控制与恶意创造力之间起部分中介作用;(3)... 为了探讨父母心理控制对中职生恶意创造力的作用及其心理机制,采用问卷法对623名中职生进行了调查。结果发现:(1)父母心理控制对中职生恶意创造力具有显著的正向预测作用;(2)愤怒反刍在父母心理控制与恶意创造力之间起部分中介作用;(3)心理韧性调节了愤怒反刍中介效应的前半路径(父母心理控制→愤怒反刍)和直接路径(父母心理控制→恶意创造力)。结果表明,降低父母心理控制,减少中职生的愤怒反刍和增强中职生的心理韧性都是降低恶意创造力的有效途径。 展开更多
关键词 父母心理控制 恶意创造力 愤怒反刍 心理韧性 中职生
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童年累积创伤对成年早期抑郁症状的影响:压力知觉的中介机制
9
作者 赵纤 黎志华 《心理与行为研究》 北大核心 2026年第1期69-77,共9页
基于累积风险模型,探讨童年累积创伤对成年早期抑郁症状的影响,并同时考察压力知觉的整体与相对中介作用机制。本研究对548名成年早期个体进行了问卷调查,并在1年后实施追踪测量。结果显示:(1)童年累积创伤与成年早期抑郁症状之间存在... 基于累积风险模型,探讨童年累积创伤对成年早期抑郁症状的影响,并同时考察压力知觉的整体与相对中介作用机制。本研究对548名成年早期个体进行了问卷调查,并在1年后实施追踪测量。结果显示:(1)童年累积创伤与成年早期抑郁症状之间存在线性关系,即累积的童年创伤经历越多,成年早期抑郁症状的发病率越高;(2)童年累积创伤正向预测成年早期抑郁症状,而单一童年创伤对抑郁症状的直接预测作用不显著;(3)在考虑整体中介效应或相对中介效应时,压力知觉均是关键的中介机制。具体而言,压力知觉不仅在童年创伤与成年早期抑郁症状间起部分中介作用,在童年创伤多分类情况下,压力知觉还介导了单一童年创伤和童年累积创伤与成年早期抑郁症状之间的关系。 展开更多
关键词 童年累积创伤 抑郁症状 压力知觉 成年早期 中介机制
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贫困经历对儿童执行功能的影响:有限资源的损耗及其补偿 被引量：1
10
作者 蒋莹 明桦 +3 位作者 张凤 任屹 梅刻寒 黄四林 《心理学报》 北大核心 2026年第2期221-234,共14页
在全面推进乡村振兴实现共同富裕的新进程中,如何提升贫困经历儿童的内生动力,阻断贫困代际传递仍是当前面临的核心问题。本研究沿用稀缺理论的视角,聚焦有贫困经历儿童的心理加工过程,以中国某原贫困县易地扶贫搬迁配建学校的学龄儿童... 在全面推进乡村振兴实现共同富裕的新进程中,如何提升贫困经历儿童的内生动力,阻断贫困代际传递仍是当前面临的核心问题。本研究沿用稀缺理论的视角,聚焦有贫困经历儿童的心理加工过程,以中国某原贫困县易地扶贫搬迁配建学校的学龄儿童为被试,分别诱发稀缺损耗(研究1)、进行稀缺损耗后补偿(研究2),考察有限资源的损耗与恢复,能否解释贫困经历儿童执行功能的变化。研究发现:(1)稀缺损耗情境下仅有贫困经历儿童的执行功能下降更多,由注意资源与自我控制资源的损耗共同解释;(2)金钱和糖果补偿的方式能补充贫困经历儿童已损耗的资源,而休息和表扬的方式未能起到补偿效果,即缓解注意稀缺、补充自我控制能量可补偿贫困经历儿童的稀缺损耗,进一步恢复执行功能表现。本研究揭示了贫困损害儿童执行功能的有限资源机制,并通过短期补偿为提升贫困经历儿童的执行功能提供可行建议。 展开更多
关键词 贫困经历儿童 执行功能 稀缺 损耗
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父母心理控制对中小学生短视频成瘾的影响:自主感和逆反心理的链式中介作用
11
作者 韩嘉桐 关文军 刘菁菁 《心理与行为研究》 北大核心 2026年第1期95-102,共8页
为探究父母心理控制与中小学生短视频成瘾的关系,以及自主感和逆反心理在其中的中介作用,采用问卷法对1590名中小学生进行测查。结果表明:(1)父母心理控制与自主感之间呈显著负相关,与逆反心理和短视频成瘾之间呈显著正相关;(2)自主感... 为探究父母心理控制与中小学生短视频成瘾的关系,以及自主感和逆反心理在其中的中介作用,采用问卷法对1590名中小学生进行测查。结果表明:(1)父母心理控制与自主感之间呈显著负相关,与逆反心理和短视频成瘾之间呈显著正相关;(2)自主感在父母心理控制与短视频成瘾之间起中介作用;(3)逆反心理在父母心理控制与短视频成瘾之间起中介作用;(4)自主感与逆反心理在父母心理控制与短视频成瘾之间起链式中介作用。 展开更多
关键词 父母心理控制 短视频成瘾 逆反心理 自主感
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儿童亲社会行为中的声誉管理及其心理机制
12
作者 申玥 辛聪 +1 位作者 郑远霞 刘国雄 《心理科学进展》 北大核心 2026年第4期726-741,共16页
声誉管理是一种旨在控制他人对自己的评价以获得所期望的个人声誉的策略性行为。在儿童亲社会动机的演变过程中,其对自身声誉的关注逐渐浮现,并表现出通过亲社会行为来管理自身声誉的倾向。基于此,本文从声誉情境下的亲社会行为入手,系... 声誉管理是一种旨在控制他人对自己的评价以获得所期望的个人声誉的策略性行为。在儿童亲社会动机的演变过程中,其对自身声誉的关注逐渐浮现,并表现出通过亲社会行为来管理自身声誉的倾向。基于此,本文从声誉情境下的亲社会行为入手,系统综述了儿童声誉管理的表现与发展趋势,并从个体认知、社会动机和神经生理三个角度分析了声誉管理的心理机制,提出了基于认知、动机以及脑神经的声誉管理综合模型。未来需进一步拓展亲社会行为中儿童声誉管理的发生、发展与影响因素研究,关注儿童亲社会行为中声誉管理的脑神经机制,并加强儿童声誉管理的应用实践研究。 展开更多
关键词 亲社会行为 儿童 声誉管理 认知−动机−神经机制
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群体合作规范违反情境中儿童第三方干预偏好的发展及内在动机
13
作者 朱娜平 张霞 +1 位作者 周杰 李燕芳 《心理学报》 北大核心 2026年第3期516-533,共18页
第三方干预是维系群体合作的有效手段。本研究通过两个实验,考察4~11岁儿童在“不贡献劳动”与“不贡献物质”两种违反合作规范的情境下,对“搭便车”行为(指个体在不付出成本的情况下享受他人贡献带来的收益)的道德评价、愤怒情绪、干... 第三方干预是维系群体合作的有效手段。本研究通过两个实验,考察4~11岁儿童在“不贡献劳动”与“不贡献物质”两种违反合作规范的情境下,对“搭便车”行为(指个体在不付出成本的情况下享受他人贡献带来的收益)的道德评价、愤怒情绪、干预偏好及内在动机。结果发现:(1)儿童普遍对“搭便车”行为持消极评价,并表现出愤怒情绪;(2)4岁起儿童就能够实施干预,且随年龄增长表现出从奖励合作者逐渐转向惩罚“搭便车者”的干预偏好,转折年龄分别在6岁左右(不贡献劳动)和8岁左右(不贡献物质);(3)儿童奖励合作者的内在动机表现为道义动机与结果动机并存,而惩罚“搭便车者”的内在动机则由两种动机并存逐渐发展为在6岁以后以结果动机为主。研究表明,儿童早期已经能够对合作规范违反行为做出道德判断和第三方干预行为,干预策略呈现从奖励积极到惩罚消极的跨情境稳定性,但两种干预方式的内在动机具有特异性。 展开更多
关键词 群体合作 规范违反 第三方干预 内在动机
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高中生孤独感与自尊在亲子亲合与社交焦虑关系中的作用
14
作者 姚雪 张航 +1 位作者 丁宠红 王明辉 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2026年第2期106-111,共6页
目的:探讨高中生亲子亲合与社交焦虑的关系,以及孤独感和自尊在其中的作用。方法:选取521名高中生,采用亲子亲合量表(PCS)、UCLA-3孤独量表、自尊量表(SES)和青少年社交焦虑量表(SAS-A)进行调查。采用Process程序Model 6检验孤独感和自... 目的:探讨高中生亲子亲合与社交焦虑的关系,以及孤独感和自尊在其中的作用。方法:选取521名高中生,采用亲子亲合量表(PCS)、UCLA-3孤独量表、自尊量表(SES)和青少年社交焦虑量表(SAS-A)进行调查。采用Process程序Model 6检验孤独感和自尊的中介作用。结果:PCS得分与SAS-A得分负相关(r=-0.30,P<0.001);孤独感(中介效应值为-0.10;95%CI:-0.14~-0.07)与自尊(中介效应值为-0.03;95%CI:-0.05~-0.01)在亲子亲合和社交焦虑之间存在独立中介作用;孤独感与自尊在亲子亲合和社交焦虑之间存在链式中介作用(中介效应值为-0.03;95%CI:-0.05~-0.02)。结论:高中生亲子亲合与社交焦虑关系密切,亲子亲合不仅可以直接作用社交焦虑,还可以通过孤独感和自尊间接作用社交焦虑。 展开更多
关键词 高中生 亲子亲合 孤独感 自尊 社交焦虑
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社交快感缺失大学生冷热执行功能缺损特征
15
作者 赵煜爔 胡慧欣 +1 位作者 黄佳 陈楚侨 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2026年第3期233-240,共8页
目的:探讨高低社交快感缺失大学生冷与热执行功能的表现差异。方法:采用Chapman社交快感缺失量表(CSAS)筛查784名大学生,筛出社交快感缺失高分组(CSAS≥20分)60名,社交快感缺失低分组(CSAS得分<10分)62名。采用执行功能障碍问卷(DEX... 目的:探讨高低社交快感缺失大学生冷与热执行功能的表现差异。方法:采用Chapman社交快感缺失量表(CSAS)筛查784名大学生,筛出社交快感缺失高分组(CSAS≥20分)60名,社交快感缺失低分组(CSAS得分<10分)62名。采用执行功能障碍问卷(DEX)、记忆任务、Stroop任务、持续性注意任务测量冷执行功能;认知与情感共情问卷(QCAE)和Yoni任务、失言识别任务测量热执行功能,后两者评估心理推理能力(ToM)。结果:高社交快感缺失大学生的DEX抑制、意向性、言行不一致、社交调节维度得分均高于低社交快感缺失大学生(P <0.001或P <0.05或P <0.01),控制焦虑、抑郁后,言行不一致维度得分仍更高(P <0.001);记忆任务、Stroop任务和持续性注意任务得分差异均无统计学意义。高社交快感缺失大学生QCAE的情感共情得分低于低社交快感缺失大学生(P<0.001);控制焦虑抑郁后,Yoni一级情感ToM正确率低于低社交快感缺失大学生(P<0.05)。结论:高社交快感缺失大学生主观感知冷执行功能和情感共情减弱,但记忆、抑制功能、持续性注意和心理推理能力未见明显行为缺损。 展开更多
关键词 冷执行功能 热执行功能 社交快感缺失 情感共情 大学生
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青少年睡眠与心理健康问题的网络结构与关联路径分析
16
作者 王思积 陈九 +2 位作者 王逸冰 林延敏 谢军 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2026年第2期112-120,共9页
目的:考察青少年睡眠问题和心理健康问题的内部结构特征以及二者之间的关联路径。方法:采用整群抽样的方法,于2024年4月-7月在全国68所中学选取6327名初中生。采用睡眠状况自评量表和抑郁-焦虑-压力自评量表简版评估学生睡眠问题和心理... 目的:考察青少年睡眠问题和心理健康问题的内部结构特征以及二者之间的关联路径。方法:采用整群抽样的方法,于2024年4月-7月在全国68所中学选取6327名初中生。采用睡眠状况自评量表和抑郁-焦虑-压力自评量表简版评估学生睡眠问题和心理健康问题。使用网络分析法构建青少年睡眠问题与心理健康问题的网络结构,评估睡眠问题和心理健康问题之间的关系。结果:在睡眠问题网络中,睡眠时间不足与睡眠质量不高的连线权重最高(权重为0.37),入睡困难(EI为0.99)和睡眠不稳(EI为0.91)的预期影响(EI)最高。在心理健康问题网络中,自我贬低与无意义感的连线权重最高(权重为0.36),忧郁沮丧(EI为1.11)和神经质(EI为1.09)的EI最高。桥连强度最高的节点是服药情况(强度为0.33),桥预期影响(BEI)最高的节点是睡眠态度和失眠后生理心理反应(BEI为0.17)。性别、年级及城乡网络的比较结果表明,各组别之间网络结构和强度无统计学意义(P>0.05),且网络稳定性较高。结论:青少年睡眠问题以入睡困难和睡眠不稳为主,心理问题以自我贬低与无意义感为主,服药行为和睡眠认知是睡眠与心理问题关联的重要路径。 展开更多
关键词 青少年 睡眠问题 心理健康 网络分析
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不同攻击性水平大学生对负性躯体表情的注意偏向差异
17
作者 焦江丽 周洁 +1 位作者 李柏文 刘毅 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2026年第1期52-57,共6页
目的:探讨不同攻击性水平大学生对负性躯体表情的注意偏向差异。方法:基于Buss和Perry攻击问卷中文版(AQ-CV)得分,选取攻击性得分位于前7%与后7%的大学生各25名,采用2(被试类型为高攻击性、低攻击性)×3(探测刺激与负性躯体表情出... 目的:探讨不同攻击性水平大学生对负性躯体表情的注意偏向差异。方法:基于Buss和Perry攻击问卷中文版(AQ-CV)得分,选取攻击性得分位于前7%与后7%的大学生各25名,采用2(被试类型为高攻击性、低攻击性)×3(探测刺激与负性躯体表情出现的位置关系为一致、不一致、中性)×2(线索呈现时间为100 ms、400 ms)的三因素混合实验设计,记录并分析各条件下的反应时和错误率,计算注意偏向指数。结果:线索呈现时间为100 ms时,被试在一致条件下的反应时小于中性条件;[(300.96±13.86)ms vs.(328.37±14.26)ms,P<0.001];线索呈现时间为400 ms时,被试在不一致条件下的反应时大于中性条件[(300.13±14.10)ms vs.(273.54±13.55)ms,P<0.001]。两组被试的注意定向分数差异无统计学意义(P>0.05)。高攻击性大学生对负性躯体表情的注意解除分数大于低攻击性大学生(P<0.05)。结论:具有高攻击性的大学生表现出对负性躯体表情存在显著的注意解除困难。 展开更多
关键词 攻击性 负性躯体表情 注意偏向
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父母情感温暖、自我控制与青少年亲社会行为的关系:多基因的调节作用及父母差异 被引量：4
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作者 聂衍刚 陈沛 +2 位作者 王林欣 喻承甫 利振华 《心理学报》 北大核心 2025年第4期599-613,共15页
本研究构建“环境×多基因−内表型−行为”理论框架,对880名中学生进行为期半年的追踪研究,考察了自我控制在父母情感温暖与青少年亲社会行为之间的中介作用;进一步地,采用多基因累加分数的研究范式,探讨多巴胺系统、血清素系统和催... 本研究构建“环境×多基因−内表型−行为”理论框架,对880名中学生进行为期半年的追踪研究,考察了自我控制在父母情感温暖与青少年亲社会行为之间的中介作用;进一步地,采用多基因累加分数的研究范式,探讨多巴胺系统、血清素系统和催产素系统基因(COMT基因rs6269、HTR2A基因rs6313、OXTR基因rs53576、OXTR基因rs2254295和OXTR基因rs2254298)如何调节该中介机制,并检验其中的父母差异。结果显示:(1)控制亲社会行为基线水平后,父母情感温暖不仅正向预测亲社会行为,还可以通过自我控制对亲社会行为产生影响;(2)多基因累加分数与父母情感温暖的交互作用不能直接预测亲社会行为,而是通过自我控制影响亲社会行为,且该机制不存在父母差异。在多基因累加分数较高的青少年群体中,父母情感温暖显著正向预测自我控制,进而影响亲社会行为;而在多基因累加分数较低的青少年群体中,该中介作用路径不显著。研究结果阐明父母情感温暖对青少年自我控制、亲社会行为的影响如何因多基因累加分数的不同而产生差异,有助于深化对亲社会行为发生机制的认识。 展开更多
关键词 亲社会行为 父母情感温暖 自我控制 多基因累加分数 父母差异
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大学生特质正念与负性情绪的关系及其相关因素
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作者 张书皓 张志杰 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2026年第2期151-157,共7页
目的:探讨大学生特质正念与负性情绪的关系及自我概念清晰性、学校适应在其中的作用。方法:招募1798名大学生,采用正念注意觉知量表(MAAS)、自我概念清晰性量表(SCCS)、中国大学生适应量表(CCSAS)和抑郁-焦虑-压力自评量表(DASS-21)进... 目的:探讨大学生特质正念与负性情绪的关系及自我概念清晰性、学校适应在其中的作用。方法:招募1798名大学生,采用正念注意觉知量表(MAAS)、自我概念清晰性量表(SCCS)、中国大学生适应量表(CCSAS)和抑郁-焦虑-压力自评量表(DASS-21)进行调查。采用SPSS 22.0中宏程序PROCESS模型6和AMOS 28.0检验链式中介效应。结果:大学生抑郁、焦虑和压力症状检出率分别为33.7%、48.5%和15.0%。MAAS得分与DASS-21得分负关联(β=-0.37,P<0.001);SCCS得分在MAAS得分与DASS-21得分间起独立中介作用(间接效应=-0.03,95%CI:-0.05~-0.01),CCSAS得分在MAAS得分和DASS-21得分间起独立中介作用(间接效应=-0.11,95%CI:-0.13~-0.08),SCCS得分和CCSAS得分在MAAS得分和DASS-21得分间起链式中介作用(间接效应=-0.03,95%CI:-0.04~-0.03)。结论:特质正念可通过增强自我概念清晰性与提升学校适应水平,间接缓解大学生负性情绪,同时也存在直接缓解作用。 展开更多
关键词 大学生 特质正念 负性情绪 自我概念清晰性 学校适应
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中文自然阅读情境下儿童副中央凹注意编码的神经发育基础
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作者 李东伟 祁梦迪 +2 位作者 唐书凝 陈路遥 崔新 《心理科学进展》 北大核心 2026年第4期571-582,共12页
本研究旨在探索学龄期儿童在中文自然阅读情境中副中央凹注意编码的神经发育机制及其对阅读能力的影响。通过整合光泵磁强计脑磁图、眼动追踪和经颅光生物调节技术,系统揭示儿童自然阅读过程中眼跳前注意的实时和动态神经表征及发展规... 本研究旨在探索学龄期儿童在中文自然阅读情境中副中央凹注意编码的神经发育机制及其对阅读能力的影响。通过整合光泵磁强计脑磁图、眼动追踪和经颅光生物调节技术,系统揭示儿童自然阅读过程中眼跳前注意的实时和动态神经表征及发展规律。研究拟聚焦以下核心问题:(1)儿童副中央凹注意的加工广度和深度及其与眼动模式的关联;(2)多线程相位编码模型在儿童阅读中的适用性,即视觉皮层与前额叶并行处理中央凹语义与副中央凹字形信息的神经振荡相位同步机制;(3)基于额眼区的光生物调节对提升副中央凹注意深度及阅读能力的干预效果。本研究首次通过融合自然阅读范式揭示儿童阅读过程中实时注意动态的神经机制,为构建“基于脑发育规律的阅读教育”提供理论依据,并为开发安全、精准的和个性化的阅读困难脑调控方案奠定科学基础。 展开更多
关键词 自然阅读 注意 儿童 脑电/脑磁图 光生物调节技术
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