检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到4篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

新时代语文教学方式优化分析--评《语文到底教什么》: 1; 作者龚锦辉《语文建设》北大核心 2024年第1期I0004-I0004,共1页; 新时代的教育理念凸显以人为本、以质为重、以合为核、以效为准。因此,语文教学方式的优化也应以实践为基础,以学生为主体,以教师为引导,以合作为方式,以探究为目标。通过优化教学方式,不仅可以增强语文教学的实践性和趣味性,提升语文... 展开更多; 关键词语文教学语文教师以人为本教育理念多元化趣味性人性化优化教学方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

统编教材视域下的初中语文教学创新探究——评《趣教趣学:初中语文教学理论与实践》: 2; 作者龚锦辉《语文建设》北大核心 2024年第23期I0004-I0004,共1页; 统编教材的全面普及和不断优化,为义务教育阶段教育教学创新的落地提供了坚实的立足点。深入探索基于统编教材的语文教学创新,是语文学科贯彻新课标要求和回应新时代需求的必由之路。南京出版社2020年出版的《趣教趣学:初中语文教学理... 展开更多; 关键词初中语文义务教育阶段统编教材语文教学教育教学创新新课标要求趣学教学理论与实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈初中语文有效备课: 3; 作者龚锦辉《教师》 2012年第28期71-71,共1页; 教学是教师与学生交往、互动的过程，课堂教学往往具有不可预定性，随着课堂教学的逐步展开，在教师的调控下，新的目标、新的主题不断生成，认识和体验不断加深，这一切需要对课前备课不断调整，课中不断生成新的教学方案，课后还需要... 展开更多; 关键词有效备课初中语文课堂教学课后反思课前备课学生交往教学方案教学经验; 在线阅读下载PDF 职称材料

在语言文字中发现秘密——以《台阶》为例谈小说形象的解读: 4; 作者龚锦辉《语文教学与研究》 2018年第13期30-32,共3页; 部编七年级下第三单元选了当代作家李森祥的小说《台阶》。小说中的父亲一生都在编织一个朴素的梦想——建造一座有九级高台阶的新屋。经过长年累月的艰辛劳作,梦想终于实现,然而,当梦已成真之时,父亲竟在惶惑中黯然老去。课文一方面表... 展开更多; 关键词父亲形象语言文字; 在线阅读下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部