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语文教学改革初探
被引量:
23
1
作者
龚肇兰
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1980年第4期90-94,共5页
北京景山学校建校二十年了。语文也和其他各学科一样,从建校之初,就进行了教学改革的试验与探索。二十年来,中间虽几经波折,但语文改革的路子没有变,我们把它归纳成一句话,叫做“以作文为中心安排整个语文教学”。
关键词
作文水平
语文教学改革
中学语文教学
作文训练
文言文
为中心
文字
文章作法
读写关系
阅读教学
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职称材料
备课札记二则
2
作者
龚肇兰
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1992年第2期109-111,共3页
朱自清的心里为什么“颇不宁静”以情景交融著称的《荷塘月色》,是朱自清散文中的名篇。文章起笔就说:“这几天心里颇不宁静”。在这满月的光里,他漫步去荷塘,正是为了排遣这种不宁静的心情。那么,究竟什么使朱自清的心里这样地不...
朱自清的心里为什么“颇不宁静”以情景交融著称的《荷塘月色》,是朱自清散文中的名篇。文章起笔就说:“这几天心里颇不宁静”。在这满月的光里,他漫步去荷塘,正是为了排遣这种不宁静的心情。那么,究竟什么使朱自清的心里这样地不宁静?
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关键词
难老泉
备课札记
朱自清散文
换景
游踪
移步
《荷塘月色》
宁静的心情
晋词
组织材料
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职称材料
漫话“杂文四则”
3
作者
龚肇兰
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1989年第1期109-112,共4页
“杂文四则”,是现行高中语文课本第5册的课文,选自《燕山夜话》,作者马南邨。马南邨,是邓拓的笔名。他是我国著名的新闻工作者和学者,原名子健,福建闽侯人。早在抗日战争初期,他就在晋察冀边区从事新闻工作,任《晋察冀日报》...
“杂文四则”,是现行高中语文课本第5册的课文,选自《燕山夜话》,作者马南邨。马南邨,是邓拓的笔名。他是我国著名的新闻工作者和学者,原名子健,福建闽侯人。早在抗日战争初期,他就在晋察冀边区从事新闻工作,任《晋察冀日报》的社长兼总编辑。建国以后,任《人民日报》的社长兼总编辑。1958年起,任中共北京市委文教书记,并兼任北京市委理论刊物《前线》的主编。
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关键词
杂文
邓拓
夜话
社长兼总编辑
笔名
广博知识
领导工作
札记
姚文元
抗日战争初期
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职称材料
高中文言文教学漫谈
4
作者
龚肇兰
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1987年第4期107-110,共4页
喜欢教文言文,这恐怕是中学语文教师的比较普遍的想法。原因很简单,文言文比起许多白话文来有讲头,学生爱听、爱学。何况中学语文教学大纲规定,中学文言文教学的任务是在培养学生“阅读浅易文言文的能力”。与白话文相比,它不必要...
喜欢教文言文,这恐怕是中学语文教师的比较普遍的想法。原因很简单,文言文比起许多白话文来有讲头,学生爱听、爱学。何况中学语文教学大纲规定,中学文言文教学的任务是在培养学生“阅读浅易文言文的能力”。与白话文相比,它不必要求学生做到会听、会说和会写,只要做到会读就可以了。从这个意义上说,文言文的教学任务的确单纯得多。
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关键词
文言文阅读
高中文言文教学
作文教学
中学文言文教学
现代文
白话文
阅读能力
议论文
教学任务
词法
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职称材料
《孔雀东南飞》中的疑难试答
5
作者
龚肇兰
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1985年第1期96-96,共1页
刘兰芝是一个在他人看来不守礼节的妇女,虽然她漂亮无双,但为什么那些高门大户的子弟会追慕刘兰芝这样一位出身山野,不迎自归的已婚少妇呢?
关键词
《孔雀东南飞》
刘兰芝
太守
汉乐府民歌
贤能
蔡文姬
县令
表现手法
专城
情死
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职称材料
略说《侍坐》的二三问题
6
作者
龚肇兰
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1985年第6期93-95,共3页
(一)《子路、曾皙、冉有、公西侍坐》选自《论语·先进篇》。标题是后人根据原文第一句话加上的,也简称为《侍坐》。这一章记载了孔子及其四个弟子围绕着“言志”这个中心所进行的一次谈话。子路、冉有、公西华三人,尽管说话的...
(一)《子路、曾皙、冉有、公西侍坐》选自《论语·先进篇》。标题是后人根据原文第一句话加上的,也简称为《侍坐》。这一章记载了孔子及其四个弟子围绕着“言志”这个中心所进行的一次谈话。子路、冉有、公西华三人,尽管说话的口气,表达的方式不同,有的说得直率一些,有的说得委婉一些,然而实质是都希望在政治上发挥自己的才干。
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关键词
曾皙
侍坐
孔子
子路
略说
冉有
《论语》
大同社会
政治理想
为国以礼
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职称材料
《歌声》简析
7
作者
龚肇兰
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1979年第1期78-81,77,共5页
(一)吴伯箫同志回忆延安生活的一组散文(收在《北极星》一书中),文字朴实优美,感情真挚动人,堪称得上“文情并茂”。其中《记一辆纺车》和《菜园小记》,多次选入中学课本,是公认的、传统的优秀教材。近年来,《歌声》也选入了...
(一)吴伯箫同志回忆延安生活的一组散文(收在《北极星》一书中),文字朴实优美,感情真挚动人,堪称得上“文情并茂”。其中《记一辆纺车》和《菜园小记》,多次选入中学课本,是公认的、传统的优秀教材。近年来,《歌声》也选入了北京市高中语文课本。通过实践证明,教学效果是良好的。这组散文,写的是近四十年前的事。那时作者生活在延安,渡过了他的青年期的后几年。显然,对这段生活,作者的感情是深厚的,记忆是深刻的。而这组文章的写成,则大部分在一九六一年(除《窑洞景风》写于一九六二年六月外)。联系时代特点,可以看出作者用意的深长。那时,由于连续三年的自然灾害,特别是苏修的背信弃义,撕毁合同。
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关键词
延安
大合唱
三大纪律
八项注意
散文
动人场面
窑洞
动人心
文情
纺车
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职称材料
题名
语文教学改革初探
被引量:
23
1
作者
龚肇兰
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1980年第4期90-94,共5页
文摘
北京景山学校建校二十年了。语文也和其他各学科一样,从建校之初,就进行了教学改革的试验与探索。二十年来,中间虽几经波折,但语文改革的路子没有变,我们把它归纳成一句话,叫做“以作文为中心安排整个语文教学”。
关键词
作文水平
语文教学改革
中学语文教学
作文训练
文言文
为中心
文字
文章作法
读写关系
阅读教学
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
备课札记二则
2
作者
龚肇兰
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1992年第2期109-111,共3页
文摘
朱自清的心里为什么“颇不宁静”以情景交融著称的《荷塘月色》,是朱自清散文中的名篇。文章起笔就说:“这几天心里颇不宁静”。在这满月的光里,他漫步去荷塘,正是为了排遣这种不宁静的心情。那么,究竟什么使朱自清的心里这样地不宁静?
关键词
难老泉
备课札记
朱自清散文
换景
游踪
移步
《荷塘月色》
宁静的心情
晋词
组织材料
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
漫话“杂文四则”
3
作者
龚肇兰
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1989年第1期109-112,共4页
文摘
“杂文四则”,是现行高中语文课本第5册的课文,选自《燕山夜话》,作者马南邨。马南邨,是邓拓的笔名。他是我国著名的新闻工作者和学者,原名子健,福建闽侯人。早在抗日战争初期,他就在晋察冀边区从事新闻工作,任《晋察冀日报》的社长兼总编辑。建国以后,任《人民日报》的社长兼总编辑。1958年起,任中共北京市委文教书记,并兼任北京市委理论刊物《前线》的主编。
关键词
杂文
邓拓
夜话
社长兼总编辑
笔名
广博知识
领导工作
札记
姚文元
抗日战争初期
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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题名
高中文言文教学漫谈
4
作者
龚肇兰
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1987年第4期107-110,共4页
文摘
喜欢教文言文,这恐怕是中学语文教师的比较普遍的想法。原因很简单,文言文比起许多白话文来有讲头,学生爱听、爱学。何况中学语文教学大纲规定,中学文言文教学的任务是在培养学生“阅读浅易文言文的能力”。与白话文相比,它不必要求学生做到会听、会说和会写,只要做到会读就可以了。从这个意义上说,文言文的教学任务的确单纯得多。
关键词
文言文阅读
高中文言文教学
作文教学
中学文言文教学
现代文
白话文
阅读能力
议论文
教学任务
词法
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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题名
《孔雀东南飞》中的疑难试答
5
作者
龚肇兰
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1985年第1期96-96,共1页
文摘
刘兰芝是一个在他人看来不守礼节的妇女,虽然她漂亮无双,但为什么那些高门大户的子弟会追慕刘兰芝这样一位出身山野,不迎自归的已婚少妇呢?
关键词
《孔雀东南飞》
刘兰芝
太守
汉乐府民歌
贤能
蔡文姬
县令
表现手法
专城
情死
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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题名
略说《侍坐》的二三问题
6
作者
龚肇兰
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1985年第6期93-95,共3页
文摘
(一)《子路、曾皙、冉有、公西侍坐》选自《论语·先进篇》。标题是后人根据原文第一句话加上的,也简称为《侍坐》。这一章记载了孔子及其四个弟子围绕着“言志”这个中心所进行的一次谈话。子路、冉有、公西华三人,尽管说话的口气,表达的方式不同,有的说得直率一些,有的说得委婉一些,然而实质是都希望在政治上发挥自己的才干。
关键词
曾皙
侍坐
孔子
子路
略说
冉有
《论语》
大同社会
政治理想
为国以礼
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
《歌声》简析
7
作者
龚肇兰
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1979年第1期78-81,77,共5页
文摘
(一)吴伯箫同志回忆延安生活的一组散文(收在《北极星》一书中),文字朴实优美,感情真挚动人,堪称得上“文情并茂”。其中《记一辆纺车》和《菜园小记》,多次选入中学课本,是公认的、传统的优秀教材。近年来,《歌声》也选入了北京市高中语文课本。通过实践证明,教学效果是良好的。这组散文,写的是近四十年前的事。那时作者生活在延安,渡过了他的青年期的后几年。显然,对这段生活,作者的感情是深厚的,记忆是深刻的。而这组文章的写成,则大部分在一九六一年(除《窑洞景风》写于一九六二年六月外)。联系时代特点,可以看出作者用意的深长。那时,由于连续三年的自然灾害,特别是苏修的背信弃义,撕毁合同。
关键词
延安
大合唱
三大纪律
八项注意
散文
动人场面
窑洞
动人心
文情
纺车
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文教学改革初探
龚肇兰
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1980
23
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职称材料
2
备课札记二则
龚肇兰
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1992
0
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职称材料
3
漫话“杂文四则”
龚肇兰
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1989
0
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职称材料
4
高中文言文教学漫谈
龚肇兰
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1987
0
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职称材料
5
《孔雀东南飞》中的疑难试答
龚肇兰
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1985
0
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职称材料
6
略说《侍坐》的二三问题
龚肇兰
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1985
0
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职称材料
7
《歌声》简析
龚肇兰
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1979
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