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本科课外实践创新课程的教学与体会——以《基因克隆与功能研究》为例 被引量:1
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作者 翟立红 郑康鹏 +5 位作者 任家鑫 龚文容 陈华波 肖娜 李君 肖娟 《中国卫生产业》 2019年第13期117-118,共2页
课外实践创新课程是高校培养创新型人才极其重要的一环,与传统课程最大的不同在于更加注重理论与实践相结合以及对学生综合素质的培养。在课程设计和实施过程中,学生们以学习过的理论作为支撑,结合科学前沿,发现科学问题并设计实验来解... 课外实践创新课程是高校培养创新型人才极其重要的一环,与传统课程最大的不同在于更加注重理论与实践相结合以及对学生综合素质的培养。在课程设计和实施过程中,学生们以学习过的理论作为支撑,结合科学前沿,发现科学问题并设计实验来解决,主要对学生进行创新能力与基本科研素养的培养。《基因克隆与功能研究》作为一门课外实践创新课程,针对湖北文理学院生命科学相关本科专业开设,课程实施结果表明,通过实践课程的训练,学生能够熟练的将理论知识与实践相结合,创新能力与科研素养得到了提升,同时也培养了学生团队合作意识和勇于展现自我的精神,达到了课外实践创新课程预期的效果。 展开更多
关键词 创新课程 课程设置 创新思维
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襄阳地区健康水平及诊疗现状评价
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作者 夏启鑫 梁爽 +6 位作者 张成晨 李楠 侯桂 周兰庭 龚文容 肖娟 翟立红 《中国卫生产业》 2019年第29期186-189,共4页
目的探讨襄阳地区健康水平与诊疗现状。方法采取随机抽样的调查方法对该地区的市民健康水平认知,慢性病患者的生活习惯及预后情况,在医院就诊挂号患者的就诊状况进行不同内容的问卷调查。结果在调查的200例市民中66.00%的自我评估健康... 目的探讨襄阳地区健康水平与诊疗现状。方法采取随机抽样的调查方法对该地区的市民健康水平认知,慢性病患者的生活习惯及预后情况,在医院就诊挂号患者的就诊状况进行不同内容的问卷调查。结果在调查的200例市民中66.00%的自我评估健康状况良好;在慢性病的预后状况调查中130例慢性病患者超过半数的医从性主要体现在药物上,而自我生活习惯的医从性表现较差;在诊疗服务现状的261例调查中,患者的就医体验与自我对疾病认知层面和医疗服务的效率方面有关联。结论襄阳地区市民的健康认知水平有待提高,医疗健康服务有待更好地与互联网融合,从而改善医疗服务和提高健康水平。 展开更多
关键词 互联网医疗 健康认知 慢性病 就诊满意度
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