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对地方高校学报特色栏目后续建设的思考 被引量:9
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作者 黎文丽 宇文高峰 《安康学院学报》 2012年第2期110-112,共3页
地方高校学报大都根据学报所在地的历史文化特色和科研优势创办了自己的特色栏目。分析地方高校学报特色栏目在后续建设发展中所面临的问题,有针对性地提出解决办法,有利于保障特色栏目的良好发展,扩大其社会影响力。
关键词 地方高校学报 特色栏目 后续建设
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论地方高校学报特色栏目的开发与建设 被引量:4
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作者 黎文丽 宇文高峰 《榆林学院学报》 2007年第5期100-102,104,共4页
在分析学报特色栏目具有的职能和作用的基础上,从三个方面提出开发与建设学报特色栏目的构想和措施:与学校学科建设相配套,形成良性互动;与地方文化特色相映衬,彰显文化底蕴;与地方经济发展相呼应,促进经济发展。
关键词 地方高校学报 学科建设 特色栏目 文化特色
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语文核心素养及其培养--评《语文路上思与行》
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作者 黎文丽 《语文建设》 北大核心 2022年第10期I0004-I0004,共1页
当前,学生们面临着较大的升学压力。传统的死记硬背式的语文教学模式只能简单应付考试,难以提升学生的语文学习效率,更谈不上提升学生的语文核心素养。针对这一现象,董占军老师结合自身的语文教学经验,从教师教学理念创新、更新学生的... 当前,学生们面临着较大的升学压力。传统的死记硬背式的语文教学模式只能简单应付考试,难以提升学生的语文学习效率,更谈不上提升学生的语文核心素养。针对这一现象,董占军老师结合自身的语文教学经验,从教师教学理念创新、更新学生的语文学习观念、健全语文课程评价机制三个方面提出了培养学生语文核心素养的基本策略。由董占军老师著、黑龙江人民出版社出版的《语文路上思与行》一书,指出在语文教学中,教师应积极挖掘文本的教学价值,转变教学观念,加强对学生语文核心素养的培养。 展开更多
关键词 语文核心素养 转变教学观念 语文教学模式 语文课程评价 升学压力 基本策略 挖掘文本 教学价值
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唐代校雠机构及管理模式考略
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作者 黎文丽 《西安工业大学学报》 CAS 2014年第9期766-770,共5页
唐初官方藏书的问题很多,在政府倡导下唐代的校雠事业非常兴盛,校雠机构有秘书省、弘文馆、崇文馆、集贤院、司经局.通过对现存文献的分析和比较,唐代校书学士、校书郎、正字是校雠文献典籍的专职官员.唐代政府在典籍校雠方面已经形成... 唐初官方藏书的问题很多,在政府倡导下唐代的校雠事业非常兴盛,校雠机构有秘书省、弘文馆、崇文馆、集贤院、司经局.通过对现存文献的分析和比较,唐代校书学士、校书郎、正字是校雠文献典籍的专职官员.唐代政府在典籍校雠方面已经形成较为完整而严密的制度,对校雠人员的工作情况也有相应的管理和考核. 展开更多
关键词 唐代 校雠机构 管理模式 考核
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论《红楼梦》结构的对称艺术
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作者 黎文丽 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2013年第4期36-39,共4页
曹雪芹创作的《红楼梦》在故事情节的布局、人物关系的配置以及回目句法的创制等方面巧妙地运用了对称艺术手法,使《红楼梦》这部中国古典文学名著从内容到形式达到了完美的统一,具有恒久不衰的艺术魅力。
关键词 《红楼梦》 文学创作 结构 情节 语言 对称美
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唐代校书郎的文学创作特点
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作者 黎文丽 《榆林学院学报》 2012年第3期59-61,共3页
唐代校书郎在任职期间用诗文记下自己的体会和感受。这些创作体现其职业特点,拓展了唐诗的内容,丰富了诗歌意象,并有助于展现诗才、提高诗艺,同时也反映了他们的为官心态。
关键词 唐代 校书郎 文学创作
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清代陕北书院办学经费探略
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作者 黎文丽 《榆林学院学报》 2015年第5期30-33,共4页
清代陕北先后建有书院33所,对于推动当地教育发展、传播文化起到了重要作用。办学经费是书院的经济支柱,陕北书院办学经费的来源主要有官府拨置、学田收入、私人捐助等方式。书院经费支出主要用于修建校舍、师儒薪俸、生员膏火、生员路... 清代陕北先后建有书院33所,对于推动当地教育发展、传播文化起到了重要作用。办学经费是书院的经济支柱,陕北书院办学经费的来源主要有官府拨置、学田收入、私人捐助等方式。书院经费支出主要用于修建校舍、师儒薪俸、生员膏火、生员路费或补助。 展开更多
关键词 清代 陕北 书院 办学经费
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