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“唱”出来的汉乐筝曲
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作者 黄露曼 《乐器》 2016年第2期50-51,共2页
客家汉乐是汉乐筝的载体,传统的汉乐筝是古筝著名的九大流派之一。客家筝最传统的传承方式也是以"口传心授"的方式传承,这样最能掌握传统乐曲的原汁原味和风格。乐曲就如诗歌,语调韵味都非常重要,如果再用地方方言来唱传统乐曲的乐谱... 客家汉乐是汉乐筝的载体,传统的汉乐筝是古筝著名的九大流派之一。客家筝最传统的传承方式也是以"口传心授"的方式传承,这样最能掌握传统乐曲的原汁原味和风格。乐曲就如诗歌,语调韵味都非常重要,如果再用地方方言来唱传统乐曲的乐谱,可以更加深入掌握其地方风味。客家人的独特语言,使客家音乐有自己独特的风格,这和客家方言的发音有直接的关系。 展开更多
关键词 汉乐 客家方言 传统乐曲 筝曲 地方方言 客家文化 九大 中原汉族 传承方式 地方风味
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对师范类音乐学院古筝小组课的几点建议
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作者 黄露曼 《音乐时空》 2014年第8期131-132,共2页
师范类音乐学院器乐类的学习不同于专业音乐学院传统系器乐类的学习,笔者在从事几年民族器乐类——古筝的教学所积累的经验中,从学生的特点,学习的重点,学习的方法和学习的目的这几方面,提出对师范类音乐学院古筝小组课的几点建议。
关键词 师范类院校 器乐教学 古筝小组课 基础教学
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