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“儿童哲学”视野下的小学数学课堂教学实践 被引量:2
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作者 黄荣元 《福建基础教育研究》 2020年第6期78-80,共3页
中国学生发展核心素养致力于"培养什么样的人",是基础教育课程改革的创新点和突破点。教师应该努力提升哲学素养,以儿童哲学的眼光看待儿童的发展,用儿童哲学的理论指导教学实践,注重实事求是,准确把握学习起点;注重开放生成... 中国学生发展核心素养致力于"培养什么样的人",是基础教育课程改革的创新点和突破点。教师应该努力提升哲学素养,以儿童哲学的眼光看待儿童的发展,用儿童哲学的理论指导教学实践,注重实事求是,准确把握学习起点;注重开放生成,关注技能形成过程;注重发展变化,动态渗透数学思想;注重联系统一,理性看待数学活动经验。通过富有成效的数学学习,落实数学课程"四基"目标,发展学生核心素养。 展开更多
关键词 儿童哲学 数学课堂 核心素养 知识起点 数学思想 基本活动经验
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花生新品种引进试种初报 被引量:2
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作者 黄荣元 曾双海 吴一心 《福建农业科技》 2008年第1期83-84,共2页
关键词 新品种引进 花生生产 试种 种植面积 种植业结构 种子管理站 惠安县 油料作物
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甜、糯玉米新品种生产试验初报 被引量:1
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作者 黄荣元 曾双海 《福建农业科技》 2009年第6期40-41,共2页
为了加快鲜食甜、糯玉米新品种选育和推广,促进种植业结构调整,满足消费者对甜、糯玉米新品种需求,带动玉米产业发展,惠安县种子站承接福建省种子总站甜、糯玉米的生产试验,现将试验结果总结如下。
关键词 玉米新品种 试验初报 生产试验 种植业结构调整 新品种选育 玉米产业 糯玉米 消费者
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鲜食甜玉米新品种大区对比试验 被引量:3
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作者 陈清鸿 黄荣元 曾双海 《福建农业科技》 2013年第7期25-27,共3页
引进4个甜玉米新品种,以粤甜3号为对照在惠安县进行品种大区对比试验,结果表明:金皇甜1号、黄甜168两个品种产量比对照品种高,综合性状表现较好,适宜在当地推广种植;甜2021和永珍1号适宜在当地小面积种植。
关键词 鲜食甜玉米 新品种 品比试验
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