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如何在数学教学中突出爱国主义教育被引量：3: 1; 作者黄群宾《教育与职业》北大核心 2004年第30期66-67,共2页; 爱国主义教育一直是我国学校德育的主旋律。数学教学中的爱国主义教育，最常见的提法是“运用我国古代和现代的数学成就激发学生的民族自豪感”。这是正确的，但是在实施中有时会产生一些认识上的片面性。例如，讲数学成就多讲中国的，... 展开更多; 关键词爱国主义教育数学教学 “阅读材料” 学校德育民族自豪感数学成就学生中国数学史子集正确; 在线阅读下载PDF 职称材料

论数学教学中渗透德育的五个层面被引量：5: 2; 作者邓鹏黄群宾《天津师范大学学报（基础教育版）》 2004年第3期57-60,64,共5页; 数学教学中的德育,在理论上以前主要局限于三个方面:通过数学史培养爱国主义精神,通过数学内容培养辩证唯物主义世界观;通过数学演练形成良好的个性品质。在实践中也存在许多认识上的误区。在新世纪,数学教学中的德育必须拓展新视野、... 展开更多; 关键词爱国主义数学哲学科学精神; 在线阅读下载PDF 职称材料

极坐标系中关于曲线r=r(θ)的研究被引量：2: 3; 作者邓鹏黄群宾《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2001年第4期69-71,共3页; 研究了极坐标系中曲线r =r(θ)的切线、法线、渐近线方程 ,给出了r =r(θ)的单调性、极值、凹凸、拐点的定义和判别法 ,从而解决了《数学分析》; 关键词切线法线渐近线极值凹凸拐点极坐标系曲线方程数学分析; 在线阅读下载PDF 职称材料