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浙江西南部民族中小学校校园体育文化的构建现状与发展对策研究
被引量：
1
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作者
黄罗家
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2016年第5期158-161,共4页
运用文献资料法等以浙江西南部7个民族乡镇中小学中的5所学校(遂昌三仁,龙泉茶丰、竹烊,景宁民族,莲都老竹)800名学生和所在乡镇200名学生家长为研究对象,对民族乡镇中小学民族学校校园体育文化进行研究。认为:民族学校的中小学生绝大...
运用文献资料法等以浙江西南部7个民族乡镇中小学中的5所学校(遂昌三仁,龙泉茶丰、竹烊,景宁民族,莲都老竹)800名学生和所在乡镇200名学生家长为研究对象,对民族乡镇中小学民族学校校园体育文化进行研究。认为:民族学校的中小学生绝大部分对体育活动认识充分态度积极;大多数学生喜欢直观、稳定、刺激、容易集中欣赏的运动项目;学生认为参加体育活动的目的是为了强身健体和兴趣爱好。并提出学校要重视、支持、关注学生的体育项目的开展;要因地制宜,引进少数民族传统体育项目纳入教学计划等对策。
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关键词
体育教育
民族中小学学校
校园体育文化
浙江西南部
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职称材料
题名
浙江西南部民族中小学校校园体育文化的构建现状与发展对策研究
被引量：
1
1
作者
黄罗家
机构
丽水学院教师教育学院
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2016年第5期158-161,共4页
基金
国家社会科学基金资助项目:中国体育非遗物质文化遗产资源库建设研究(13&CD140)
文摘
运用文献资料法等以浙江西南部7个民族乡镇中小学中的5所学校(遂昌三仁,龙泉茶丰、竹烊,景宁民族,莲都老竹)800名学生和所在乡镇200名学生家长为研究对象,对民族乡镇中小学民族学校校园体育文化进行研究。认为:民族学校的中小学生绝大部分对体育活动认识充分态度积极;大多数学生喜欢直观、稳定、刺激、容易集中欣赏的运动项目;学生认为参加体育活动的目的是为了强身健体和兴趣爱好。并提出学校要重视、支持、关注学生的体育项目的开展;要因地制宜,引进少数民族传统体育项目纳入教学计划等对策。
关键词
体育教育
民族中小学学校
校园体育文化
浙江西南部
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浙江西南部民族中小学校校园体育文化的构建现状与发展对策研究
黄罗家
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2016
1
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