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“五链五化”家校共育,提升职校生社会与情感能力——基于浙江省慈溪市五所职校心理健康教育的实证研究
被引量：
1
1
作者
黄百央
何青
孙雪红
《江苏教育》
2023年第52期11-14,共4页
慈溪市五所职业学校以党的二十大精神为指引,破解当前家校共育职校生的社会与情感能力问题,构建了“五链五化”校家社育人模式,创建了“三元贯通”评价方式,形成了“六个起来”学生社会与情感能力培育的实证样本。
关键词
区域研究
家校共育
社会与情感能力
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题名
“五链五化”家校共育,提升职校生社会与情感能力——基于浙江省慈溪市五所职校心理健康教育的实证研究
被引量：
1
1
作者
黄百央
何青
孙雪红
机构
宁波行知中等职业学校
慈溪市教育局职成教教研室
慈溪市妇联
出处
《江苏教育》
2023年第52期11-14,共4页
文摘
慈溪市五所职业学校以党的二十大精神为指引,破解当前家校共育职校生的社会与情感能力问题,构建了“五链五化”校家社育人模式,创建了“三元贯通”评价方式,形成了“六个起来”学生社会与情感能力培育的实证样本。
关键词
区域研究
家校共育
社会与情感能力
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“五链五化”家校共育,提升职校生社会与情感能力——基于浙江省慈溪市五所职校心理健康教育的实证研究
黄百央
何青
孙雪红
《江苏教育》
2023
1
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