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Bax、Fas蛋白在原发性肝细胞癌组织中的表达及临床意义被引量：9: 1; 作者黄炳臣黄永秩 +2 位作者陆海善罗春英龙喜带《山东医药》 CAS 北大核心 2010年第35期4-5,共2页; 目的探讨Bax和Fas蛋白表达在原发性肝细胞癌(HCC)发生、发展中的作用。方法采用免疫组化法检测56例HCC癌旁组织和癌组织中Bax和Fas蛋白表达,并分析两指标与HCC临床病理特征的关系及两指标间的相关性。结果 Bax蛋白在癌旁组织和HCC癌组... 展开更多; 关键词肝肿瘤肝细胞癌 BAX蛋白 FAS蛋白; 在线阅读下载PDF 职称材料

结直肠癌组织中ET-1、EGFR的表达及其与临床病理特征的关系被引量：4: 2; 作者张梁元辉雄黄永秩《山东医药》 CAS 2012年第37期47-48,共2页; 目的探讨结直肠癌组织中内皮素-1(ET-1)、表皮生长因子受体(EGFR)的表达及其与临床病理特征的关系。方法选择132例结直肠癌患者,取其癌组织及癌旁正常组织,采用免疫组化法检测ET-1、EGFR的表达,并分析其与临床病理特征的关系。结果 ET-1... 展开更多; 关键词肠肿瘤内皮素-1 受体表皮生长因子; 在线阅读下载PDF 职称材料

错配修复基因hMSH2、hMLH1在非霍奇金淋巴瘤中的表达及意义被引量：1: 3; 作者罗春英卢运龙 +2 位作者黄永秩王维韦翠红《山东医药》 CAS 北大核心 2010年第11期64-65,共2页; 目的探讨错配修复基因hMSH2、hMLH1在非霍奇金淋巴瘤中的表达及意义。方法运用免疫组化SP法检测22例B细胞性非霍奇金淋巴瘤及18例NK/T细胞性非霍奇金淋巴瘤中hMSH2、hMLH1蛋白表达情况,并探讨其与非霍奇金淋巴瘤临床病理间的关系。结果N... 展开更多; 关键词淋巴瘤 HMSH2基因 HMLH1基因基因表达免疫组织化学; 在线阅读下载PDF 职称材料

不同细胞因子体外诱导神经干细胞向神经细胞分化的研究: 4; 作者解继胜黄海玲 +1 位作者黎飚黄永秩《中国实用医药》 2009年第28期1-3,共3页; 目的观察碱性纤维母细胞生长因子、白血病抑制因子、脑源性神经营养因子及不同组合对成年SD大鼠脑神经干细胞在体外分化为神经细胞的作用。方法用含碱性纤维母细胞生长因子(bFGF)、B27的无血清细胞培养技术体外培养成年SD大鼠脑神经干细... 展开更多; 关键词神经干细胞大鼠碱性纤维母细胞生长因子白血病抑制因子脑源性神经营养因子; 在线阅读下载PDF 职称材料

互联网环境下形成性评价在人体组织学与胚胎学大班教学中的应用被引量：3: 5; 作者王金花黄凌凌 +8 位作者吴荣敏罗春英陈建海李海黄永秩黎飚赵琼芝方晓燕李兴余《解剖学杂志》 CAS 2019年第4期418-420,共3页; 形成性评价(formative assessment)是指在教学过程中为了解学生的学习情况,及时发现教学中的问题,利用反馈信息指导教学活动、修正被评者行为而进行的评价[1].以往《人体组织学与胚胎学》课程评价以终结性评价期末考试成绩为主(占70%),... 展开更多; 关键词人体组织学大班教学胚胎学互联网环境教学过程考试成绩学习过程; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络环境下组织学实验教学微课的设计制作与应用被引量：10: 6; 作者黄凌凌王金花 +4 位作者方晓燕黎飚李海黄永秩黄世稳《解剖学杂志》 CAS 2019年第1期89-91,共3页; 微课具有“短”(时间短,一般多为5~8 min)、“小”(容量小,针对某一重点或者难点)、“精”(内容精选)、“悍”(应用面广)等特点[1]。其符合学习者注意力规律,适合随时随地学习。人体组织学主要研究人体正常细胞、组织的微细结构特点及... 展开更多; 关键词组织学实验教学设计制作网络环境学习需求微细结构组织结构人体组织学组织学理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名Bax、Fas蛋白在原发性肝细胞癌组织中的表达及临床意义被引量：9: 1; 作者黄炳臣黄永秩陆海善罗春英龙喜带; 机构右江民族医学院附属医院; 出处《山东医药》 CAS 北大核心 2010年第35期4-5,共2页; 基金广西青年科学基金资助项目(0833097); 文摘目的探讨Bax和Fas蛋白表达在原发性肝细胞癌(HCC)发生、发展中的作用。方法采用免疫组化法检测56例HCC癌旁组织和癌组织中Bax和Fas蛋白表达,并分析两指标与HCC临床病理特征的关系及两指标间的相关性。结果 Bax蛋白在癌旁组织和HCC癌组织中的阳性表达率分别为21.4%(12/56)、66.1%(37/56),P<0.05(χ2=28.32);Fas蛋白在癌旁组织和HCC癌组织中的阳性表达率分别为80.4%(45/56)、41.1%(23/56),P<0.05(χ2=21.42)。Bax、Fas蛋白在HCC癌组织中的表达无明显相关性,两者表达均与肿瘤分化程度相关(P<0.05),但与年龄、性别、肿瘤直径、是否伴有肝硬化无明显相关(P>0.05)。结论 Bax、Fas蛋白异常表达可能通过不同途径参与HCC发生、发展。; 关键词肝肿瘤肝细胞癌 BAX蛋白 FAS蛋白; Keywords hepatic tumor hepatocellular carcinoma Bax protein Fas protein; 分类号 R735.7 [医药卫生—肿瘤]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名结直肠癌组织中ET-1、EGFR的表达及其与临床病理特征的关系被引量：4: 2; 作者张梁元辉雄黄永秩; 机构右江民族医学院附属医院; 出处《山东医药》 CAS 2012年第37期47-48,共2页; 基金百色市科学技术局资助项目(百科计字[2010]5号); 文摘目的探讨结直肠癌组织中内皮素-1(ET-1)、表皮生长因子受体(EGFR)的表达及其与临床病理特征的关系。方法选择132例结直肠癌患者,取其癌组织及癌旁正常组织,采用免疫组化法检测ET-1、EGFR的表达,并分析其与临床病理特征的关系。结果 ET-1、EGFR在结直肠癌组织中的阳性表达率分别为72.0%、67.4%,均高于癌旁正常组织(20.5%、6.8%)(P均<0.01);ET-1的阳性表达与肿瘤分化程度、Dukes分期和淋巴结转移有关(P均<0.05);EGFR的阳性表达与Dukes分期、淋巴结转移有关(P均<0.05);ET-1和EGFR在结直肠癌组织中的表达呈正相关(rs=0.793,P<0.01)。结论 ET-1、EGFR的表达与结直肠癌浸润和转移密切相关,可为结直肠癌患者的预后判断提供客观依据。; 关键词肠肿瘤内皮素-1 受体表皮生长因子; 分类号 R735.3 [医药卫生—肿瘤]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名错配修复基因hMSH2、hMLH1在非霍奇金淋巴瘤中的表达及意义被引量：1: 3; 作者罗春英卢运龙黄永秩王维韦翠红; 机构右江民族医学院附属医院右江民族医学院; 出处《山东医药》 CAS 北大核心 2010年第11期64-65,共2页; 文摘目的探讨错配修复基因hMSH2、hMLH1在非霍奇金淋巴瘤中的表达及意义。方法运用免疫组化SP法检测22例B细胞性非霍奇金淋巴瘤及18例NK/T细胞性非霍奇金淋巴瘤中hMSH2、hMLH1蛋白表达情况,并探讨其与非霍奇金淋巴瘤临床病理间的关系。结果NK/T细胞非霍奇金淋巴瘤hMSH2、hMLH1蛋白表达缺失率分别为55.56%、44.44%;B细胞非霍奇金淋巴瘤分别为31.82%、50.00%,两种肿瘤间缺失率比较均无统计学意义。hMSH2、hMLH1蛋白表达缺失与患者性别及肿瘤是否发生于淋巴结无关。结论错配修复基因hMSH2、hMLH1在非霍奇金淋巴瘤肿瘤组织中存在蛋白表达缺失,可导致基因组不稳定,该肿瘤易感。; 关键词淋巴瘤 HMSH2基因 HMLH1基因基因表达免疫组织化学; 分类号 R730.23 [医药卫生—肿瘤]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名不同细胞因子体外诱导神经干细胞向神经细胞分化的研究: 4; 作者解继胜黄海玲黎飚黄永秩; 机构广西右江民族医学院组织胚胎学教研室; 出处《中国实用医药》 2009年第28期1-3,共3页; 基金广西自然科学基金项目(项目编号:桂科自0542118); 文摘目的观察碱性纤维母细胞生长因子、白血病抑制因子、脑源性神经营养因子及不同组合对成年SD大鼠脑神经干细胞在体外分化为神经细胞的作用。方法用含碱性纤维母细胞生长因子(bFGF)、B27的无血清细胞培养技术体外培养成年SD大鼠脑神经干细胞,单细胞克隆后行Nestin免疫细胞化学染色;根据培养液中所加营养因子的不同将单细胞克隆传代细胞分为5组培养:bFGF、LIF、BDNF、bFGF+LIF、bFGF+BDNF组,此5组细胞培养1周,进行NSE免疫细胞化学染色,计数阳性细胞比例后进行统计学分析。结果单细胞克隆培养后克隆球细胞表达Nestin;与bFGF组、LIF组、BDNF组相比,bFGF+BDNF组和bFGF+LIF组神经干细胞分化为神经细胞的比例较高(P<0.01),其中bFGF+BDNF组神经细胞的比例最高。结论在bFGF培养条件下,BDNF促进成年SD大鼠脑神经干细胞向神经细胞分化的能力高于LIF。; 关键词神经干细胞大鼠碱性纤维母细胞生长因子白血病抑制因子脑源性神经营养因子; Keywords Neural stem ceils Rats Basic fibroblast growth factor Leukaemia inhibitory factor Brain-derived neurotrophic factor; 分类号 R329 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名互联网环境下形成性评价在人体组织学与胚胎学大班教学中的应用被引量：3: 5; 作者王金花黄凌凌吴荣敏罗春英陈建海李海黄永秩黎飚赵琼芝方晓燕李兴余; 机构右江民族医学基础医学院右江民族医学院附属医院百色学院教育科学学院; 出处《解剖学杂志》 CAS 2019年第4期418-420,共3页; 基金广西高等教育本科教学改革工程项目，桂教高教〔2017〕32号（NO.2017GJB343）; 文摘形成性评价(formative assessment)是指在教学过程中为了解学生的学习情况,及时发现教学中的问题,利用反馈信息指导教学活动、修正被评者行为而进行的评价[1].以往《人体组织学与胚胎学》课程评价以终结性评价期末考试成绩为主(占70%),考核结果无法反映学生整个学习过程中的真实情况,教师很难根据终结性考试成绩发现教学过程中存在的问题。; 关键词人体组织学大班教学胚胎学互联网环境教学过程考试成绩学习过程; 分类号 R-4 [医药卫生] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名网络环境下组织学实验教学微课的设计制作与应用被引量：10: 6; 作者黄凌凌王金花方晓燕黎飚李海黄永秩黄世稳; 机构右江民族医学院基础医学院; 出处《解剖学杂志》 CAS 2019年第1期89-91,共3页; 基金广西高等教育本科教学改革工程项目(NO.2017JGB343 NO.2016JGA298 +1 种基金 2016JGAA294 2013JGA199); 文摘微课具有“短”(时间短,一般多为5~8 min)、“小”(容量小,针对某一重点或者难点)、“精”(内容精选)、“悍”(应用面广)等特点[1]。其符合学习者注意力规律,适合随时随地学习。人体组织学主要研究人体正常细胞、组织的微细结构特点及相关功能,是一门以观察、描述为主的学科,属于形态学范畴[2]。组织学理论教学内容多而抽象。实验教学是理论教学之后进一步验证、理解和运用理论知识的过程[3],是培养医学生显微镜下观察组织结构、总结结构与功能之间关系的主要教学环节。由于实验课时压缩,切片标本制作条件限制,有时学生在课堂上不能观察到典型的组织结构,进而不能深刻理解结构与功能的密切联系。尽管已有数字化切片标本,然而无具体解说说明,使得课外学习费时、理解费力,数字切片库的使用没有达到预期教学效果。因而将组织学的实验内容微视频化,整合到公共免费平台供师生随时调用,符合当前碎片化、个性化的学习需求,对辅助教学将起到重要作用。; 关键词组织学实验教学设计制作网络环境学习需求微细结构组织结构人体组织学组织学理论; 分类号 R-4 [医药卫生] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	Bax、Fas蛋白在原发性肝细胞癌组织中的表达及临床意义	黄炳臣黄永秩陆海善罗春英龙喜带	《山东医药》 CAS 北大核心	2010	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	结直肠癌组织中ET-1、EGFR的表达及其与临床病理特征的关系	张梁元辉雄黄永秩	《山东医药》 CAS	2012	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	错配修复基因hMSH2、hMLH1在非霍奇金淋巴瘤中的表达及意义	罗春英卢运龙黄永秩王维韦翠红	《山东医药》 CAS 北大核心	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	不同细胞因子体外诱导神经干细胞向神经细胞分化的研究	解继胜黄海玲黎飚黄永秩	《中国实用医药》	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	互联网环境下形成性评价在人体组织学与胚胎学大班教学中的应用	王金花黄凌凌吴荣敏罗春英陈建海李海黄永秩黎飚赵琼芝方晓燕李兴余	《解剖学杂志》 CAS	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	网络环境下组织学实验教学微课的设计制作与应用	黄凌凌王金花方晓燕黎飚李海黄永秩黄世稳	《解剖学杂志》 CAS	2019	10	在线阅读下载PDF 职称材料