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不同性型蓖麻花粉的生活力及形态特征研究 被引量:1
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作者 杨俊芳 王宏伟 +6 位作者 王宙 赵宜婷 王亚 张宏斌 张晋龙 黄晋玲 曹越 《中国油料作物学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期1040-1047,共8页
研究不同性型蓖麻(Ricinus communis L.)花粉的育性,尤其是雌性系的花粉育性,对于蓖麻杂交育种工作意义重大。本研究首先利用TTC染色法和花粉萌发法分别检测了镶嵌型雌性系、两性系共6种蓖麻种质材料花粉的生活力,随后通过扫描电子显微... 研究不同性型蓖麻(Ricinus communis L.)花粉的育性,尤其是雌性系的花粉育性,对于蓖麻杂交育种工作意义重大。本研究首先利用TTC染色法和花粉萌发法分别检测了镶嵌型雌性系、两性系共6种蓖麻种质材料花粉的生活力,随后通过扫描电子显微镜观察了他们的花粉形态,并利用SPSS软件分析了其形态特征值。结果显示:TTC染色和花粉萌发结果基本一致,不同材料间花粉生活力差异显著,蓖麻镶嵌型雌性系HCH3花粉生活力最大(96.97%)、镶嵌型雌性系HCH1花粉生活力次之。两种性型的花粉均呈现为单粒,长球形,赤道面观为长球形,极面观为三裂近圆形,中等大小(花粉极轴长为30.17~42.07μm),属于N_(3)P_(4)C_(3)型花粉。花粉外壁为网状纹饰,脊顶部具有密集的瘤状突起。然而,不同材料间花粉的极轴长、网眼直径、网脊宽度、单位面积网眼数形态值上差异显著。主成分析和聚类分析将6份蓖麻材料按花粉大小分为两类。本研究为蓖麻的花粉可育性和杂交选育提供了新的数据支撑。 展开更多
关键词 雌性系 花粉 生活力 扫描电子显微镜 形态特征
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近等基因系在育种研究中的应用 被引量:6
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作者 赵兴华 渠云芳 黄晋玲 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第13期7609-7610,共2页
介绍了近等基因系的构建方法及其在农作物和其他物种育种中的应用。
关键词 育种 近等基因系 应用
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我国黑粒小麦籽粒色素基因的研究进展 被引量:4
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作者 白冬梅 白云凤 黄晋玲 《陕西农业科学》 2007年第1期69-72,130,共5页
黑粒小麦是我国近几年育成的一类新品种,因其富含天然的黑色素,营养价值独特,倍受人们青睐,对黑粒小麦色素性状的遗传分析和色素基因定位的研究具有极大的利用价值。本文综述了我国黑粒小麦籽粒色素基因的研究利用进展。
关键词 黑粒小麦 色素基因 研究进展
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彩色棉育种研究现状与展望 被引量:8
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作者 赵兴华 渠云芳 黄晋玲 《现代农业科技》 2011年第5期84-85,共2页
主要介绍了彩色棉的起源、分类以及彩色棉育种研究的现状,并对彩色棉今后的选育重点和发展前景进行了阐述。
关键词 彩色棉 育种 现状 展望
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棉花细胞质雄性不育研究进展 被引量:5
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作者 赵海燕 黄晋玲 《现代农业科技》 2010年第7期57-58,60,共3页
棉花具有十分明显的杂种优势,棉花细胞质雄性不育在棉花杂种优势的利用上具有重要作用。利用棉花细胞质雄性不育和育性恢复系统突破传统人工去雄杂交育种的瓶颈,为棉花杂交种制种的商业化推广展现了光明的前景。综述了近年来棉花细胞质... 棉花具有十分明显的杂种优势,棉花细胞质雄性不育在棉花杂种优势的利用上具有重要作用。利用棉花细胞质雄性不育和育性恢复系统突破传统人工去雄杂交育种的瓶颈,为棉花杂交种制种的商业化推广展现了光明的前景。综述了近年来棉花细胞质雄性不育在细胞学、生理生化、分子生物学和育性恢复4个方面的研究进展。详细阐明了棉花细胞质雄性不育小孢子败育时期及细胞学形态、生理生化指标研究、胞内基因组和核内恢复基因的分子生物学研究和获得理想恢复系的方法,并提出了研究中存在的主要问题,展望了今后工作的研究方向。 展开更多
关键词 棉花 细胞质雄性不育 育性恢复
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思维引领,组织学生深入阅读
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作者 黄晋玲 《语文教学与研究》 2022年第22期54-56,共3页
阅读作为语文教学体系当中的重要组成部分与核心环节,对于学生的语文综合能力、语文核心素养等方面的培养,发挥了重要作用与意义。但是,从传统的语文阅读教学情况看,其成效并不理想,针对学生的语文各项能力的培养也并不乐观。传统的语... 阅读作为语文教学体系当中的重要组成部分与核心环节,对于学生的语文综合能力、语文核心素养等方面的培养,发挥了重要作用与意义。但是,从传统的语文阅读教学情况看,其成效并不理想,针对学生的语文各项能力的培养也并不乐观。传统的语文阅读教学,教师由于过度重视阅读结果与记忆,反而忽视了阅读过程与思考,对学生的阅读教学也一味地依靠机械训练,忽视了对学生阅读思维的培养与形成。培养学生形成阅读思维能力,引导学生真正学会如何阅读,这才是当下语文学科开展教学的核心目标与工作重点。 展开更多
关键词 机械训练 语文核心素养 语文综合能力 重视阅读 深入阅读 核心环节 语文学科 语文教学体系
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