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谈高职口腔医学技术专业牙体解剖形态雕塑技能训练的课程化被引量：5: 1; 作者黄强生《职业技术》 2011年第7期40-40,共1页; 牙体解剖学是高职口腔医学技术专业的基础课程,在掌握了牙体解剖学的理论后,有必要进行牙体形态的雕刻训练,通过反复训练,可以逐渐熟悉与掌握牙体的解剖形态与特征,对每一颗牙达到理解并诠释其特征。雕牙是口腔修复工艺的一项基本功训练... 展开更多; 关键词牙体解剖形态技能训练课程化; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职口腔医学技术专业课程“教、学、做三位一体”教学模式初探被引量：4: 2; 作者黄强生《职业技术》 2011年第6期8-8,共1页; 《口腔固定修复工艺技术》和《可摘义齿修复工艺技术》是中职口腔工艺技术专业的重要专业课程,其实践性、操作性强。本文就高职三年制口腔医学技术专业为培养应用型技能型人才,在这两门课程试用"教、学、做三位一体"的教学模... 展开更多; 关键词专业课程教、学、做三位一体教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职口腔医学技术专业学生职业素质与核心能力调研分析报告被引量：1: 3; 作者黄强生王菲 +2 位作者任旭张铁刚徐佳音《职业技术》 2012年第5期64-64,共1页; 口腔医学技术专业是一门新兴的应用型专业,如何培养出符合企业岗位要求的用得上留得住的人才一直是重点研究的方向,为此我校专门成立了调研小组,采取实地考查,参观交流、分别与企业负责人和一线员工进行个别访谈、组织专家座谈会等多种... 展开更多; 关键词高职口腔医学技术职业素质核心能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

介绍一种塑瓷操作技巧的训练方法: 4; 作者黄强生王菲 +3 位作者任旭张铁刚徐佳音王黎丽《职业技术》 2011年第5期125-125,共1页; 塑瓷是烤瓷牙制作工序中的关键环节,相关技能操作要求较高。为了达到企业对学生的要求,实现强化训练目的,又节约开支,降低成本,我们一直致力于能否研究出用一种可以模拟出瓷粉效果的替代物,用于学生实际操作训练。经过比较试验,[五洁粉... 展开更多; 关键词塑瓷操作技巧训练方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论口腔教学引入多媒体后的利与弊被引量：5: 5; 作者任旭王菲 +2 位作者黄强生徐佳音张铁刚《职业技术》 2011年第4期51-51,共1页; 在医学口腔教育中融入投影、数字处理、文字、图像、声音、动画等教学方式,可使枯燥、复杂难懂的口腔基础、口腔临床及口腔制作工艺技术教学变得生动、具体、形象,让学生更全面更直观地获取知识。然而计算机并非人,有其自身存在的诸多弊... 展开更多; 关键词口腔教学多媒体; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息化教学在口腔修复学科教学中的作用被引量：1: 6; 作者任旭黄强生王黎莉《职业技术》 2016年第9期48-50,共3页; 信息化教学具有全面、直观的优势,用于口腔修复学教学中能为学生提供大量的临床信息。通过收集、整理、分析源自学生的第一手材料,掌握学生利用校园网上口腔修复学信息化平台学习的情况,总结高职高专口腔修复学引入信息化建设后对教学... 展开更多; 关键词口腔修复学信息化教学教学平台; 在线阅读下载PDF 职称材料

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