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NLP及其次感元技术在恐惧症咨询中的应用 被引量:2
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作者 黄巧元 《中小学心理健康教育》 2015年第13期13-15,18,共4页
恐惧症是对某一特定的物体、活动或处境产生持续的和不必要的恐惧,并不得不采取回避行为的一种神经症。对于恐惧症的咨询,比较常见的是采取森田疗法和系统脱敏疗法,但这两种疗法成效较慢,既要耗费来访者时间,也无法减轻校园咨询师... 恐惧症是对某一特定的物体、活动或处境产生持续的和不必要的恐惧,并不得不采取回避行为的一种神经症。对于恐惧症的咨询,比较常见的是采取森田疗法和系统脱敏疗法,但这两种疗法成效较慢,既要耗费来访者时间,也无法减轻校园咨询师的工作量。 展开更多
关键词 NLP次感元技术 恐惧症 心理咨询
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换位思考 人际法宝
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作者 黄巧元 《中小学心理健康教育》 2012年第4期22-22,25,共2页
【辅导理念】在教育教学中,我们发现高中生在人际交往过程中往往缺乏换位思考的习惯,他们更多地从自己的角度出发,把自己的感受摆在第一位,总觉得自己是对的,别人是错的。为此,本活动课旨在引导学生认识到每个人因看待事物角度不... 【辅导理念】在教育教学中,我们发现高中生在人际交往过程中往往缺乏换位思考的习惯,他们更多地从自己的角度出发,把自己的感受摆在第一位,总觉得自己是对的,别人是错的。为此,本活动课旨在引导学生认识到每个人因看待事物角度不同而有不同的选择,要学会尊重他人、理解他人;同时运用“换位思考”的方法设身处地地站在他人的角度考虑问题,选择对方可接受的方式去交往,从而建立相互理解的良好人际关系。 展开更多
关键词 人际交往 换位思考 团体辅导
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探寻交往密钥,解锁知心友谊——高中生人际交往心理辅导课
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作者 黄嘉颖 施培君 黄巧元 《中小学心理健康教育》 2025年第15期33-37,共5页
【活动理念】高中寄宿类学校中,学生在校时间长,学习压力大,普遍希望在校有知心朋友陪伴,为其提供情感支持,以更好地适应高中生活。在心理辅导中发现,很多高一学生因未交上知心朋友而感到焦虑和孤独。本课以奥尔特曼和泰勒所提出的人际... 【活动理念】高中寄宿类学校中,学生在校时间长,学习压力大,普遍希望在校有知心朋友陪伴,为其提供情感支持,以更好地适应高中生活。在心理辅导中发现,很多高一学生因未交上知心朋友而感到焦虑和孤独。本课以奥尔特曼和泰勒所提出的人际关系发展的四个阶段[1]为依托,引导学生了解人际关系建立的过程和阶段,认识知心友谊的特点。 展开更多
关键词 人际交往 化学实验 案例教学 角色扮演
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