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“安全困境”视野下的中日关系 被引量:1
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作者 黄小用 楚翔宇 《中南大学学报(社会科学版)》 2008年第2期189-196,229,共9页
中日安全困境是导致双边关系出现重大战略性变化的真正根源。中日间安全困境的形成有着深刻的大国崛起背景下的结构性原因,如不加缓解很可能成为两国走向冲突的诱因。缓解或跳出这种局面的途径,在于培育和形成东亚区域安全共同体。这一... 中日安全困境是导致双边关系出现重大战略性变化的真正根源。中日间安全困境的形成有着深刻的大国崛起背景下的结构性原因,如不加缓解很可能成为两国走向冲突的诱因。缓解或跳出这种局面的途径,在于培育和形成东亚区域安全共同体。这一途径对于中国的和平发展有着根本意义。 展开更多
关键词 中日关系 安全困境 东亚安全共同体
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20世纪初年清政府对海外华人教育的扶持 被引量:2
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作者 黄小用 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第2期64-68,共5页
20世纪初年,清政府一改以往立场,为振兴海外华人教育采取了种种有力举措,促进了海外华人教育与海外华人社会的发展,体现了清政府吸引、争取海外华人支持的迫切愿望。
关键词 20世纪初 清政府 海外华人教育 办学政策 奖励措施 监督措施
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黄遵宪护侨活动述评
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作者 尹全海 黄小用 《湖北社会科学》 2006年第11期106-108,共3页
黄遵宪是近代知名的外交家,在任美国旧金山和新加坡总领事期间,在保护华侨的合法权益、改革华侨政策以及增设领事等方面多有建树,因此为海外华人所爱戴。但没有强大祖国作后盾,黄遵宪的努力无法从根本上改变华侨在居住国遭遇的歧视。
关键词 黄遵宪 海外华侨 华侨政策
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合同制异步教学法在高校“两课”教学中的应用
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作者 李益顺 郭汉民 +2 位作者 李艳红 黄小用 采健 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2007年第5期65-66,共2页
合同制异步教学法是针对传统同步教学模式而言的,它是指教师与学生针对具体的学习任务与教学资源签订学习合同,确定双方的权利和义务,在教师指导下进行自主学习、个性化学习和创造性学习,实现教师指导的异步化。
关键词 异步教学法 高校“两课”教学 合同制 应用 教师指导 学习任务 创造性学习 个性化学习
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