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论潜意识的存在性及其作用被引量：12: 1; 作者黄和林《宁波教育学院学报》 2004年第3期52-56,共5页; 潜意识的存在性虽然有一定的争议,但是脑生理学实验研究、心理学流派的争论以及某些例证性现象更进一步证实其存在性;虽然潜意识对人的心理活动和行为的影响具有两极性,但是通过对潜意识作用的更深入地了解和研究,人们能够从中得到更多... 展开更多; 关键词潜意识存在性作用; 在线阅读下载PDF 职称材料

教师心理健康的现状分析与促进措施被引量：6: 2; 作者黄和林《宁波教育学院学报》 2000年第4期38-41,共4页; 目前许多中小学教师中存在着心理健康问题，教师心理健康问题对学生的发展、教师自身和教师职业有比较大的影响；可以考虑一些非专业性的措施，促进与维护教师的心理健康。; 关键词教师心理健康问题; 在线阅读下载PDF 职称材料

围棋活动对小学生心理健康的影响研究被引量：1: 3; 作者黄和林《宁波教育学院学报》 2007年第3期39-42,49,共5页; 研究采用MHT问卷,就围棋对小学生心理健康的影响作用进行实证研究。结果发现:围棋队学生的心理健康水平在学习焦虑、对人焦虑、自责倾向和过敏倾向方面优于一般小学生,且心理健康问题的检出率低于一般小学生。; 关键词围棋小学生心理健康; 在线阅读下载PDF 职称材料

弈棋风格的眼动证据被引量：5: 4; 作者胡瑜孔克勤 +1 位作者黄和林徐平《心理与行为研究》 CSSCI 2010年第1期30-34,共5页; 以围棋业余棋手为被试,采用2(大局观:高分、低分)×2(机敏轻灵:高分、低分)的被试间设计,通过眼动分析技术来探寻机敏轻灵和大局观两个弈棋风格维度存在的眼动证据。结果表明:(1)机敏轻灵维度的高低可以从平均注视持续时间、平均眼... 展开更多; 关键词弈棋风格机敏轻灵大局观眼动; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职高专院校优势特色专业建设路径探析--以宁波幼儿师范高等专科学校学前教育专业为例被引量：1: 5; 作者黄和林《宁波教育学院学报》 2020年第1期1-5,共5页; 优势特色专业建设是高职高专院校特色化办学的必然路径,目前,高职高专院校在优势特色专业建设上尚且存在办学定位不清、师资队伍不够合理、服务地方经济能力不够等问题。因此,加强优势特色专业建设、合理探寻优势特色专业建设策略是发... 展开更多; 关键词高职高专院校优势特色专业建设路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

推进区域普通高中高质量发展的评估机制: 6; 作者黄和林《宁波教育学院学报》 2023年第6期117-120,共4页; 我国以评价机制改革促进普通高中高质量发展的教育政策,具有政策导向一贯化、评价导向具体化、督导监测规范化的特征。以宁波市普通高中高质量发展的评估机制为视角,分析区域普通高中高质量发展的政策研究、理论研究及实践探索,提出从... 展开更多; 关键词普通高中高质量发展评估机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论潜意识的存在性及其作用被引量：12: 1; 作者黄和林; 机构宁波教育学院教管学院; 出处《宁波教育学院学报》 2004年第3期52-56,共5页; 文摘潜意识的存在性虽然有一定的争议,但是脑生理学实验研究、心理学流派的争论以及某些例证性现象更进一步证实其存在性;虽然潜意识对人的心理活动和行为的影响具有两极性,但是通过对潜意识作用的更深入地了解和研究,人们能够从中得到更多的收获。; 关键词潜意识存在性作用; Keywords unconscious existence function; 分类号 B842.7 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教师心理健康的现状分析与促进措施被引量：6: 2; 作者黄和林; 机构宁波教育学院教管系; 出处《宁波教育学院学报》 2000年第4期38-41,共4页; 文摘目前许多中小学教师中存在着心理健康问题，教师心理健康问题对学生的发展、教师自身和教师职业有比较大的影响；可以考虑一些非专业性的措施，促进与维护教师的心理健康。; 关键词教师心理健康问题; 分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名围棋活动对小学生心理健康的影响研究被引量：1: 3; 作者黄和林; 机构宁波教育学院; 出处《宁波教育学院学报》 2007年第3期39-42,49,共5页; 基金浙江省教育科学2007年度规划课题(课题立项编号SC83)研究的一部分内容; 文摘研究采用MHT问卷,就围棋对小学生心理健康的影响作用进行实证研究。结果发现:围棋队学生的心理健康水平在学习焦虑、对人焦虑、自责倾向和过敏倾向方面优于一般小学生,且心理健康问题的检出率低于一般小学生。; 关键词围棋小学生心理健康; Keywords Go pupil mental health; 分类号 B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学] G891.3 [文化科学—体育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名弈棋风格的眼动证据被引量：5: 4; 作者胡瑜孔克勤黄和林徐平; 机构温州大学教师教育学院华东师范大学心理与认知科学学院宁波教育学院; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 2010年第1期30-34,共5页; 文摘以围棋业余棋手为被试,采用2(大局观:高分、低分)×2(机敏轻灵:高分、低分)的被试间设计,通过眼动分析技术来探寻机敏轻灵和大局观两个弈棋风格维度存在的眼动证据。结果表明:(1)机敏轻灵维度的高低可以从平均注视持续时间、平均眼跳幅度和注视次数三个眼动特征上加以区分;(2)大局观维度存在兴趣区数目、回视次数、眼跳次数、注视次数和平均注视持续时间等五个眼动指标。研究认为,眼动指标为弈棋风格的机敏轻灵和大局观两个维度的存在提供了客观证据。; 关键词弈棋风格机敏轻灵大局观眼动; Keywords go styles, swiftness, global perspective, eye-movement.; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职高专院校优势特色专业建设路径探析--以宁波幼儿师范高等专科学校学前教育专业为例被引量：1: 5; 作者黄和林; 机构宁波幼儿师范高等专科学校学前教育与艺术学院; 出处《宁波教育学院学报》 2020年第1期1-5,共5页; 基金宁波教育学院校级课题(NJY201801)。; 文摘优势特色专业建设是高职高专院校特色化办学的必然路径,目前,高职高专院校在优势特色专业建设上尚且存在办学定位不清、师资队伍不够合理、服务地方经济能力不够等问题。因此,加强优势特色专业建设、合理探寻优势特色专业建设策略是发展高职高专教育的关键。; 关键词高职高专院校优势特色专业建设路径; Keywords vocational college competitive and characteristic professional clusters construction path; 分类号 G648.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名推进区域普通高中高质量发展的评估机制: 6; 作者黄和林; 机构宁波幼儿师范高等专科学校教育培训学院; 出处《宁波教育学院学报》 2023年第6期117-120,共4页; 基金第五轮宁波市社会科学研究基地项目“推进区域普通高中质量发展的评估机制研究”(JD-5FZ94)。; 文摘我国以评价机制改革促进普通高中高质量发展的教育政策,具有政策导向一贯化、评价导向具体化、督导监测规范化的特征。以宁波市普通高中高质量发展的评估机制为视角,分析区域普通高中高质量发展的政策研究、理论研究及实践探索,提出从发展性评价、现代化学校预评估、责任督学及评估专家建设等评估机制视角,探索推进区域普通高中高质量发展的机制。; 关键词普通高中高质量发展评估机制; Keywords ordinary senior high school high quality development evaluation mechanism; 分类号 G637 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	论潜意识的存在性及其作用	黄和林	《宁波教育学院学报》	2004	12	在线阅读下载PDF 职称材料
2	教师心理健康的现状分析与促进措施	黄和林	《宁波教育学院学报》	2000	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	围棋活动对小学生心理健康的影响研究	黄和林	《宁波教育学院学报》	2007	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	弈棋风格的眼动证据	胡瑜孔克勤黄和林徐平	《心理与行为研究》 CSSCI	2010	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高职高专院校优势特色专业建设路径探析--以宁波幼儿师范高等专科学校学前教育专业为例	黄和林	《宁波教育学院学报》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	推进区域普通高中高质量发展的评估机制	黄和林	《宁波教育学院学报》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料