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基于BIM技术的项目化课程改革思考与探索
被引量：
12
1
作者
杨宁
赵美霞
+1 位作者
刘娟
黄冬媛
《江苏建筑职业技术学院学报》
2016年第4期23-27,共5页
借助BIM技术的可视化、模拟性等特点,将BIM技术引入到建筑识图与绘图的课程教学中.在对传统课程教学实施过程中的不足进行分析的基础上,对基于BIM技术的建筑识图与绘图课程实施方案进行研究,选取平面图学习模块中的项目之一首层平面图...
借助BIM技术的可视化、模拟性等特点,将BIM技术引入到建筑识图与绘图的课程教学中.在对传统课程教学实施过程中的不足进行分析的基础上,对基于BIM技术的建筑识图与绘图课程实施方案进行研究,选取平面图学习模块中的项目之一首层平面图进行了教学过程的实施举例.结果表明,BIM技术的引入增加了课堂的趣味性、直观性和可感知性,提高了学生的抽象思维能力和空间想象能力,强化了学生识读和绘制建筑施工图的能力,使学生形成了完整的建筑整体概念.
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关键词
BIM
课程改革
建筑识图
建筑绘图
三维建模
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职称材料
题名
基于BIM技术的项目化课程改革思考与探索
被引量：
12
1
作者
杨宁
赵美霞
刘娟
黄冬媛
机构
江苏建筑职业技术学院建筑工程技术学院
江苏建筑节能与建造技术协同创新中心
出处
《江苏建筑职业技术学院学报》
2016年第4期23-27,共5页
基金
江苏建筑职业技术学院校级教育科学"培育计划"课题:基于BIM信息技术的<建筑识图与绘图>项目化课程改革研究(Py2015-9)
江苏建筑节能与建造技术协同创新中心开放基金资助(SJXTQ1508)
文摘
借助BIM技术的可视化、模拟性等特点,将BIM技术引入到建筑识图与绘图的课程教学中.在对传统课程教学实施过程中的不足进行分析的基础上,对基于BIM技术的建筑识图与绘图课程实施方案进行研究,选取平面图学习模块中的项目之一首层平面图进行了教学过程的实施举例.结果表明,BIM技术的引入增加了课堂的趣味性、直观性和可感知性,提高了学生的抽象思维能力和空间想象能力,强化了学生识读和绘制建筑施工图的能力,使学生形成了完整的建筑整体概念.
关键词
BIM
课程改革
建筑识图
建筑绘图
三维建模
Keywords
BIM
curriculum reform
reading architectural blueprint
drawing architectural blueprint
three dimensional modeling
分类号
TU17 [建筑科学—建筑理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于BIM技术的项目化课程改革思考与探索
杨宁
赵美霞
刘娟
黄冬媛
《江苏建筑职业技术学院学报》
2016
12
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