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高校组织管理视域下提升辅导员自我效能策略研究
被引量:
5
1
作者
黄义务
《教育与职业》
北大核心
2014年第33期86-88,共3页
在高等教育中,辅导员队伍是一支重要的力量。为促使辅导员队伍朝着专业化和职业化稳定、健康地发展,各高校都在探索和实践着。自我效能理论传入中国后在高校教育管理中得到了广泛应用。文章从高校组织管理视域下,基于辅导员自我效能理论...
在高等教育中,辅导员队伍是一支重要的力量。为促使辅导员队伍朝着专业化和职业化稳定、健康地发展,各高校都在探索和实践着。自我效能理论传入中国后在高校教育管理中得到了广泛应用。文章从高校组织管理视域下,基于辅导员自我效能理论,从自我效能信息四个来源中的亲历者掌握性经历、替代性经验、说服教育和生理、情绪状态等四个方面来帮助辅导员提升自我效能感,为辅导员队伍的建设和健康发展做些探索。
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关键词
高校组织管理
辅导员
自我效能感
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职称材料
高职院校贫困学生感恩教育的比较与选择——基于浙江部分高校调查的思考
被引量:
2
2
作者
应金萍
黄义务
《职教论坛》
北大核心
2010年第33期58-62,72,共6页
贫困大学生是高校重要而特殊的群体,为了增强大学生思想政治教育工作实效性非常有必要对高校经济贫困学生的感恩教育与约束机制进行建构,这样就有助于加强高校经济贫困学生的思想政治工作,推动思想政治教育实效性。对贫困大学生不感恩...
贫困大学生是高校重要而特殊的群体,为了增强大学生思想政治教育工作实效性非常有必要对高校经济贫困学生的感恩教育与约束机制进行建构,这样就有助于加强高校经济贫困学生的思想政治工作,推动思想政治教育实效性。对贫困大学生不感恩现象进行分析并探索一些感恩教育的方法和途径。
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关键词
感恩
缺失
认知
方法
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职称材料
中国人疯狂学英语,还是不会说
3
作者
黄义务
《中小学英语教学与研究》
2007年第11期76-77,共2页
足球场上一万多名年轻人的集体吼叫震撼人心。他们的手中个个抓着小本子,齐刷刷地在空中挥舞。在6月闷热的午后,汗水从他们额头上流淌而下,但他们并不觉得有何不适。当他们大声呐喊时,一种近乎狂喜的决心使他们精神抖擞。
关键词
中国人
英语
疯狂
年轻人
足球场
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题名
高校组织管理视域下提升辅导员自我效能策略研究
被引量:
5
1
作者
黄义务
机构
浙江工商职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第33期86-88,共3页
基金
2012年度浙江省教育规划课题"高校学生辅导员岗位自我认同感与离岗倾向研究"的研究成果。(课题批准号:SCG239)
文摘
在高等教育中,辅导员队伍是一支重要的力量。为促使辅导员队伍朝着专业化和职业化稳定、健康地发展,各高校都在探索和实践着。自我效能理论传入中国后在高校教育管理中得到了广泛应用。文章从高校组织管理视域下,基于辅导员自我效能理论,从自我效能信息四个来源中的亲历者掌握性经历、替代性经验、说服教育和生理、情绪状态等四个方面来帮助辅导员提升自我效能感,为辅导员队伍的建设和健康发展做些探索。
关键词
高校组织管理
辅导员
自我效能感
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职院校贫困学生感恩教育的比较与选择——基于浙江部分高校调查的思考
被引量:
2
2
作者
应金萍
黄义务
机构
浙江工商职业技术学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第33期58-62,72,共6页
基金
浙江省哲学社会科学规划课题“大学生思想政治教育实效性研究——以高校经济贫困学生的感恩教育与约束机制建构为例”(项目编号:08MLZB017YB)
文摘
贫困大学生是高校重要而特殊的群体,为了增强大学生思想政治教育工作实效性非常有必要对高校经济贫困学生的感恩教育与约束机制进行建构,这样就有助于加强高校经济贫困学生的思想政治工作,推动思想政治教育实效性。对贫困大学生不感恩现象进行分析并探索一些感恩教育的方法和途径。
关键词
感恩
缺失
认知
方法
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中国人疯狂学英语,还是不会说
3
作者
黄义务
出处
《中小学英语教学与研究》
2007年第11期76-77,共2页
文摘
足球场上一万多名年轻人的集体吼叫震撼人心。他们的手中个个抓着小本子,齐刷刷地在空中挥舞。在6月闷热的午后,汗水从他们额头上流淌而下,但他们并不觉得有何不适。当他们大声呐喊时,一种近乎狂喜的决心使他们精神抖擞。
关键词
中国人
英语
疯狂
年轻人
足球场
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校组织管理视域下提升辅导员自我效能策略研究
黄义务
《教育与职业》
北大核心
2014
5
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职称材料
2
高职院校贫困学生感恩教育的比较与选择——基于浙江部分高校调查的思考
应金萍
黄义务
《职教论坛》
北大核心
2010
2
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职称材料
3
中国人疯狂学英语,还是不会说
黄义务
《中小学英语教学与研究》
2007
0
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