-
题名肠造口患者自我效能与延续性护理的研究进展
被引量:35
- 1
-
-
作者
鲁丰华
曾慧
姬书瑶
-
机构
中南大学湘雅护理学院
-
出处
《解放军护理杂志》
CSCD
2016年第5期47-50,共4页
-
文摘
肠造口是指直肠、结肠等病变时,通过外科手术切除病变部位,对肠管进行分离,将肠管的一端引出到体表形成的开口;可达到肠道减压、减轻梗阻、保护远端肠管的吻合或损伤,促进肠道疾病痊愈,甚至挽救患者生命的目的。统计[1]显示,我国每年新增永久性结肠造口患者约10万,永久性结肠造口患者总数超过100万。
-
关键词
肠造口
自我效能
延续性护理
-
分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
-
-
题名阿尔茨海默病的社区护理干预及管理研究进展
被引量:5
- 2
-
-
作者
鲁丰华
曾慧
姬书瑶
朱宏锐
吕晓凡
-
机构
中南大学湘雅护理学院
-
出处
《护理学杂志》
CSCD
2016年第13期110-112,F0003,共4页
-
基金
湖南省重点学科资助项目(B121053337)
-
文摘
阐述了阿尔茨海默病的流行情况及影响因素、照顾负担、社区护理干预现状以及我国社区护理干预及管理策略等。提出阿尔茨海默病受年龄、性别、教育程度及家族史等多种因素影响。多种护理干预方法已被科学研究证实有效;结合我国国情,通过循证分析,科学有效地组织各种干预方法,有望发展出适合社区长期开展的护理干预及管理策略。
-
关键词
阿尔茨海默病
社区护理
护理干预
社区管理
综述文献
-
分类号
R473.73
[医药卫生—护理学]
-
-
题名空巢老年人的孤独感与认知功能的研究进展
被引量:16
- 3
-
-
作者
鲁丰华
曾慧
姬书瑶
-
机构
中南大学湘雅护理学院
-
出处
《解放军护理杂志》
CSCD
2015年第13期36-38,共3页
-
文摘
自我国迈入老龄化社会以来,空巢老年人口日益增多,2013年突破1亿大关[1].家庭结构的变化、社交网络的改变以及随年龄增长带来的生理功能的减退等因素使空巢老人面临着很多生理心理问题[1].其中,孤独感和认知功能衰退是两个尤为重要的问题.有学者[2]提出:“孤独感通常是一种负性的情绪体验,是个体渴望人际交往和亲密关系却又无法获得满足,从而产生的一种不愉快的情绪感受”.认知是个人对外部信息进行加工的心理活动,是行为的基础.
-
关键词
空巢老人
孤独感
认知功能
-
分类号
R161.7
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
R395.1
[医药卫生—医学心理学]
-
-
题名语文课程与信息技术整合的特点
被引量:9
- 4
-
-
作者
鲁丰华
-
机构
上海位育中学
-
出处
《安庆师范学院学报(社会科学版)》
2003年第1期117-118,共2页
-
文摘
语文课程与信息技术整合有多种形式,其中单机演示几乎能完全改变传统语文课内容的呈现方式,若再结合局域网则交互性也大大增强,通过资源库,学生研究性学习则更有选择性的针对性。语文课程与信息技术整合具有互动性强、教学内容呈现方式复合化、学生全方位感受信息、跨越教材、课堂与学时,打破时空限制、有利于教学重点的突破、教学难点的化解和学生的信息素养得到提高等特点。
-
关键词
语文课程
整合
信息技术
形式
特点
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名护理专业学生共情能力和自尊水平的现状及其相关性
被引量:27
- 5
-
-
作者
朱宏锐
曾慧
吕晓凡
鲁丰华
姬书瑶
-
机构
中南大学护理学院
-
出处
《解放军护理杂志》
CSCD
2016年第5期1-4,共4页
-
文摘
目的了解护理专业学生的共情能力和自尊水平的现状,并分析两者的相关性。方法便利抽样选取湖南省三所院校护理专业学生共344名,采用杰弗逊共情量表和罗森伯格自尊量表对其进行问卷调查,并分析两者的相关性。结果护生的共情能力偏低,自尊水平中等偏下。担任学生干部或本科学历的护生共情能力总分和情感关怀得分高于未担任学生干部以及专科护生,实习过的护生共情总分及各维度得分皆高于尚未实习的护生,独生子女护生自尊高于非独生子女护生,本科护生自尊高于专科护生,差异均有统计学意义(均P<0.05)。护生共情能力及各维度与自尊水平皆呈正相关(均P<0.05)。结论护生自尊水平和共情能力受较多因素影响,提高护生的自尊水平可以促进其共情能力的提升。
-
关键词
护理专业学生
共情能力
自尊水平
相关性
-
Keywords
nursing students
empathy ability
self-esteem level
correlationship
-
分类号
R47
[医药卫生—护理学]
-
-
题名晚期癌症患者灵性照护的研究进展
被引量:16
- 6
-
-
作者
朱宏锐
吕晓凡
鲁丰华
姬书瑶
曾慧
-
机构
中南大学护理学院
-
出处
《解放军护理杂志》
CSCD
2015年第17期32-35,共4页
-
文摘
灵性照护是癌症的综合治疗和姑息护理的一个核心组成部分[1]。大多数患者,尤其是终末期患者,都希望医护人员能给予灵性支持[2]。在国外及我国港澳和台湾地区,对晚期癌症患者的灵性照护有了较广泛的研究。在内陆地区,近些年我们提出了整体护理和全人护理的新理念,其中包括了灵性这一维度,但没有对灵性照护进行具体研究。而近30年来,世界癌症发病率以年均3%~5Voo的速度递增,癌症已成为人类第一位死因。我国恶性肿瘤病死率亦呈持续的增长趋势。
-
关键词
晚期
癌症患者
灵性照护
研究进展
-
分类号
R473.73
[医药卫生—护理学]
-
-
题名护理专业学生学习风格及影响因素的研究
被引量:5
- 7
-
-
作者
朱宏锐
曾慧
吕晓凡
鲁丰华
姬书瑶
-
机构
中南大学湘雅护理学院
-
出处
《护理学杂志》
CSCD
2015年第17期62-64,共3页
-
文摘
目的了解护理专业学生的学习风格类型,分析学习风格的影响因素,为推动护理教育教学改革提供参考。方法采用基本情况问卷和VARK学习风格问卷(7.0版)对湖南省1所护理本科院校和1所护理专科院校的282名护理专业学生进行调查。结果护理专业学生中单一型学习风格为142人(占50.35%),其中运动实践型78人,听觉型31人,视觉型23人,读写型10人;多重型学习风格为140人(占49.65%),其中双重型57人,三重型35人,四重型48人。不同学历、生源地学生的学习风格存在统计学差异(P<0.05,P<0.01)。结论护理专业学生学习风格以实践运动型为主,学历水平和生源地是学习风格的影响因素。应根据学生的学习风格特征,充分考虑不同学生群体的差异来制定相应的教学方案,调动学生学习积极性,提高学习效果。
-
关键词
护理专业学生
学习风格
护理教学
影响因素
-
Keywords
nursing students
learning style
nursing teaching
influencing factor
-
分类号
R47
[医药卫生—护理学]
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名老年专科护士胜任力的研究进展
被引量:11
- 8
-
-
作者
鲁丰华
曾慧
范勇
-
机构
郑州大学第一附属医院神经内科
中南大学湘雅护理学院
中南大学湘雅二医院老年病科
-
出处
《解放军护理杂志》
CSCD
北大核心
2018年第15期35-38,共4页
-
文摘
随着我国护理专业的发展,护理领域的专科化发展成为一种趋势,我国多省市相继开展了各个护理专科领域的培训工作。近些年,在老龄化社会的国情下,老年专科护理研究与培训工作逐渐兴起,其中老年护理胜任力的研究是目前的研究热点之一。本文对国内外老年专科护士的起源与发展现状、老年专科护士胜任力的研究现状等问题进行综述,以期为老年护理的发展和老年专科护士胜任力的研究提供参考。1953年,美国管理学家McClelland[1]首次提出了“competence”的概念,中文翻译为“胜任力”或“能力”,并于1973年发表了名为《测试胜任力而非智力》的文章,该文指出:传统的学习能力和知识的测试虽然能很好地检测学习效果,但很少能预测工作表现;同时,评价工作表现的最佳指标是工作胜任能力(competencies)。
-
关键词
老年护理
胜任力
专科护士
专科护理
-
分类号
R473.59
[医药卫生—护理学]
-