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题名电力监理企业分支机构管理模式初探
被引量：1
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作者
魏林明
孙长海
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机构
河南立新监理咨询有限公司
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出处
《建设监理》
2012年第11期22-23,30,共3页
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文摘
介绍了电力监理企业为了更好地为河南电网建设提供监理服务,结合农村电网改造工作的开展,在全省18个地市设立分支机构的经验及管理模式。
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关键词
电力监理企业
分支机构
管理模式
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分类号
F407.9
[经济管理—产业经济]
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题名红薯优质丰产栽培技术
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作者
魏林明
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机构
宁县农业技术推广站
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出处
《甘肃农业科技》
北大核心
1991年第12期17-18,共2页
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文摘
我县属陇东高塬沟壑区,5～9月平均气温18.5℃,降雨量415.4毫米,全年日照时数5～8月份最多,时数160～250小时。其中泾河、马莲河、城北河、湘乐河及西南塬区海拔低,气候温暖,且土壤以淤黄土、五花土、黑垆土为主,肥力高,通透性好,是种植红薯较适宜地带。过去有群众从外地运回秧苗栽植,再加技术跟不上。
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关键词
甘薯
丰产
优质
栽培
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分类号
S531.04
[农业科学—作物学]
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题名以有效评价指引跨学科主题学习活动
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作者
魏林明
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机构
浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心党支部
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出处
《江苏教育》
2023年第11期26-30,共5页
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文摘
跨学科主题学习是新课程倡导的,旨在打破学科边界、强化课程协同育人,是培养学生核心素养的重要手段。长期的分科教学和知识中心,可能会导致“学—评”的不一致和“拼盘式”教学的发生。在分析跨学科主题学习活动评价目标的意义的基础上,通过实例阐述评价要素该怎么确定、评价任务设计该怎么做的问题,期望通过嵌入“学—评”一致的评价任务,来指引跨学科主题学习活动的开展。
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关键词
跨学科主题学习
学习评价
学评一致
评价要素
评价任务设计
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名地膜花生栽培技术
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作者
魏林明
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机构
宁县农业技术推广站
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出处
《甘肃农业科技》
北大核心
1990年第3期33-34,共2页
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文摘
我县属陇东高原沟壑区,年平均气温8.7℃,降雨量572.1毫米,阳光充足,雨量充沛。特别是马莲河、九龙河、城北河、泾河等川道,海拔低,气候温和,灌溉条件好,土质以淤沙土、砂石土为主,适宜花生的生长。但由于过去品种不对路,栽培方法不得当,经济效益很低,只有零星种植,仅供自己食用。自1985年以来,我县积极从外县引进优良品种,并采用地膜覆盖、提高施肥水平等增产措施,进行了试验、示范、推广等一系列工作。
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关键词
花生
地膜栽培
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分类号
S565.204
[农业科学—作物学]
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题名宁县冬油菜生产现状与发展对策
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作者
魏林明
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机构
宁县农业技术推广中心
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出处
《甘肃农业科技》
2004年第12期6-8,共3页
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文摘
在对宁县冬油菜生产现状及存在问题分析的基础上 ,提出今后的发展对策是 :积极引进和推广优质丰产良种 ;加大优质丰产栽培技术推广力度 ;禁止越区种植 。
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关键词
宁县
冬油菜
现状
对策
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分类号
S565.4
[农业科学—作物学]
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