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题名磨课:从常态出发
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作者
徐相瑞
魏存智
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机构
河南省濮阳市实验小学
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出处
《教育家》
2016年第6期32-33,共2页
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文摘
磨课是教师专业化成长的练功场,是促教师从普通走向优秀,从优秀走向卓越,从卓越走向专家的有效途径。然而聚焦磨课,不难发现,这一过程仍然带有诸多的功利和浮躁,往往是为"比赛"而"磨",为"公开"而"磨",面向的是个别"优秀典型",而非全体"一般教师"。课堂教学有两种形式:一种是公开课,一种是常态课,二者相互补充,不可或缺。一所学校,仅凭几位教师的几节公开课、优质课是支撑不起学校的教学质量的。
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关键词
常态课
教师日
专业化成长
课堂教学
教学思考
教学质量
教学行动
执教者
教学研究
课堂实录
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分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
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