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情境式教学法在语文教学中的运行模式
被引量：
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作者
王锦升
高旺林
《语文教学与研究》
2020年第12期96-97,共2页
现如今,初中教学已经跟随新课改的步伐做出了多方面的调整,不仅形成了全新的教学理念和方法,也对基础的教学模式进行了创新,不再完全采用以知识灌输为主的传授式教学,转而加强了对各种新型教学模式的运用。情境教学法便属于其中的一种,...
现如今,初中教学已经跟随新课改的步伐做出了多方面的调整,不仅形成了全新的教学理念和方法,也对基础的教学模式进行了创新,不再完全采用以知识灌输为主的传授式教学,转而加强了对各种新型教学模式的运用。情境教学法便属于其中的一种,这种教学模式主要通过创设不同的语文教学情境来吸引学生的注意力,使得学生愿意沉浸在语文课堂的学习氛围中。
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关键词
初中教学
语文课堂
情境教学法
新课改
传授式教学
教学模式
运行模式
学生的注意力
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题名
情境式教学法在语文教学中的运行模式
被引量：
1
1
作者
王锦升
高旺林
机构
甘肃省定西市安定区交通路中学
甘肃省定西市安定区巉口中学
出处
《语文教学与研究》
2020年第12期96-97,共2页
基金
定西市教育教学规划课题研究成果:情境式教学法在语文教学中运行模式研究课题立项号:DX[2019]GHB120。
文摘
现如今,初中教学已经跟随新课改的步伐做出了多方面的调整,不仅形成了全新的教学理念和方法,也对基础的教学模式进行了创新,不再完全采用以知识灌输为主的传授式教学,转而加强了对各种新型教学模式的运用。情境教学法便属于其中的一种,这种教学模式主要通过创设不同的语文教学情境来吸引学生的注意力,使得学生愿意沉浸在语文课堂的学习氛围中。
关键词
初中教学
语文课堂
情境教学法
新课改
传授式教学
教学模式
运行模式
学生的注意力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
情境式教学法在语文教学中的运行模式
王锦升
高旺林
《语文教学与研究》
2020
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