论高校声乐艺术表演实践课程的改革

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作者 张玉春 高振岐 《当代音乐》 2024年第1期10-12,共3页

在高校教学中,课程改革属于重点之一,如何利用课程聚拢育人资源并落实教育目标,成为高校教师要探究的问题。文章针对高校声乐艺术表演实践课程的改革要点、现状与措施加以分析,分析结果表明,相关课程应以学生为主,指向声乐艺术表演核心... 在高校教学中,课程改革属于重点之一,如何利用课程聚拢育人资源并落实教育目标,成为高校教师要探究的问题。文章针对高校声乐艺术表演实践课程的改革要点、现状与措施加以分析,分析结果表明,相关课程应以学生为主,指向声乐艺术表演核心素养,以基本理论为支撑,还要以多元实践活动为主线,在此基础上,优化理念、学科联动、知行合一、引用微课、以赛促教,进而提高高校声乐艺术表演实践课程改革的有效性。 展开更多

关键词 高校 声乐艺术表演实践课程 学科联动

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高师视唱练耳教学改革初探 被引量：3

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作者 高振岐 张玉春 《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 1998年第4期63-63,共1页

关键词 视唱练耳 教学改革 视唱练耳教学 教学内容 曲式结构 教学方法 教学效果 教学氛围 节奏训练 音乐感觉

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浅谈地方性音乐院校实践应用型人才的培养

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作者 高振岐 王春雨 《艺术科技》 2017年第4期53-53,共1页

培养应用型人才是地方本科院校音乐类专业发展与应积极响应高等教育新常态变化的要求。随着社会、经济的高速发展,大力培养实践应用型人才迫在眉睫。地方本科院校要迎合中国高等教育大众化的发展趋势,以社会需求为导向,培养高素质的应... 培养应用型人才是地方本科院校音乐类专业发展与应积极响应高等教育新常态变化的要求。随着社会、经济的高速发展,大力培养实践应用型人才迫在眉睫。地方本科院校要迎合中国高等教育大众化的发展趋势,以社会需求为导向,培养高素质的应用型人才成为地方本科院校的人才培养目标。 展开更多

关键词 人才特点 培养模式 体系建设 队伍建设

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高师专业技能课教学中的问题与对策

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作者 张玉春 高振岐 《乐器》 2005年第6期60-61,共2页

中国的师范音乐教育,从20世纪20年代开始其专业技能课的教学方式即是模仿外国的个别小课的训练方式,并一直延续到现在.一对一的小课在训练学生的专业技能上,有着不可替代的优势,主要体现在:技能、技巧的准确的掌握;乐曲的细致的处理;演... 中国的师范音乐教育,从20世纪20年代开始其专业技能课的教学方式即是模仿外国的个别小课的训练方式,并一直延续到现在.一对一的小课在训练学生的专业技能上,有着不可替代的优势,主要体现在:技能、技巧的准确的掌握;乐曲的细致的处理;演奏、演唱个性的形成等方面.这种'表演家'的培养模式在师范教育中仍然起着重要的作用,因为高师所培养出来的学生今后作为普通中小学的音乐教师需要有表演家的素质和才能.但是,在我们肯定一对一的小课形式的优点的同时,有两个现实的问题是我们不可回避的: 展开更多

关键词 专业技能 问题与对策 高师 音乐教育 训练方式 教学方式 20年代 20世纪 师范教育 培养模式 可替代 中小学 学生 表演 模仿 个性 教师

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清末民初黑龙江省学校音乐教育

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作者 王冰凌 高振岐 《艺术科技》 2015年第5期40-40,31,共2页

本文以清末民初时期黑龙江省小学校和师范学校在音乐课程设置和施教方式两方面的史料挖掘为主线进行梳理,总结出黑龙江省学校音乐教育为东北三省学校音乐教育发展做了早期的探索与实践。

关键词 音乐课 林传甲

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对高职院校舞蹈专业课程的优化思考 被引量：3

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作者 束琳 高振岐 《艺术科技》 2019年第4期264-264,共1页

近年来,随着舞蹈专业在全国各大院校的创立与推广,高职院校也开始开展和普及艺术类课程,进一步完善和优化舞蹈专业课程,已成为高职院校的重要任务。

关键词 高职院校 基本能力 舞蹈编创

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二十世纪初黑龙江省音乐教育

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作者 刘煜洲 高振岐 《北方音乐》 2015年第8期7-,共1页

19世纪中后期,我国饱受西方列强的压迫,为了改变社会现状,清政府及民国政府提出一系列改革方案,其中以学校教育方面政策影响最为深远,清朝末年民国初期是我国近代学校教育的开端,也是我国音乐教育的新的里程碑。

关键词 教育改革 学校教育 音乐环境 音乐教育

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清末民初黑龙江省学校音乐教育发展初探

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作者 乔珊 高振岐 《艺术科技》 2015年第5期44-44,共1页

黑龙江地处东北边陲,在清末民初时期属于开化较晚的区域,尤其是在音乐教育方面,与上海、杭州等当时文化发达区域还有较大距离。但是由于当时特殊的地域环境和文化环境,造就了黑龙江省音乐教育的鲜明特色,尤其是在新式学堂成立后,音乐教... 黑龙江地处东北边陲,在清末民初时期属于开化较晚的区域,尤其是在音乐教育方面,与上海、杭州等当时文化发达区域还有较大距离。但是由于当时特殊的地域环境和文化环境,造就了黑龙江省音乐教育的鲜明特色,尤其是在新式学堂成立后,音乐教育的发展更是迈上了新台阶。当时黑龙江学校音乐教育以"新音乐"形式为主,不但在音乐教学模式上有所突破,而且在音乐教育思维、教学制度中也有实质性转变。本文将以清末民初这一特殊历史阶段黑龙江音乐教育作为研究基础,在阐述当时音乐教学整体发展情况的同时,探索这一时期音乐教育的开展对现代音乐教育的影响。 展开更多

关键词 清末民初 黑龙江 音乐教育

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指挥艺术在合唱中的应用

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作者 李珂 高振岐 《戏剧之家》 2019年第16期56-56,共1页

指挥在工作中既要不断地完善、提高自我,又要面对合唱队员,带领大家进行艺术创作和表演活动。因此就有各种关系的产生。这些关系是客观存在的,作为指挥是不能回避或视而不见的,应该以积极的态度去面对,去研究,调整处理好各种关系,提高... 指挥在工作中既要不断地完善、提高自我,又要面对合唱队员,带领大家进行艺术创作和表演活动。因此就有各种关系的产生。这些关系是客观存在的,作为指挥是不能回避或视而不见的,应该以积极的态度去面对,去研究,调整处理好各种关系,提高指挥的能力。这些关系有技术层面的,表演层面的,也有组织工作层面的。 展开更多

关键词 指挥 艺术 合唱 作用 能力 关系

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清末民初黑龙江省学校音乐教育的发展与影响

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作者 褚众 高振岐 《北方音乐》 2015年第8期5-,共1页

为了挽救民族危机,清末民初,清政府和民国政府或者颁布召旨施行新政,或者颁布新的政策,所有的国家政策当中教育政策实行的意义最为深远。黑龙江省作为满清政府的"龙兴之地"和边陲重地,在日益严重边疆危机和民族危机的强大压力... 为了挽救民族危机,清末民初,清政府和民国政府或者颁布召旨施行新政,或者颁布新的政策,所有的国家政策当中教育政策实行的意义最为深远。黑龙江省作为满清政府的"龙兴之地"和边陲重地,在日益严重边疆危机和民族危机的强大压力下,也开始推行以"启民智"和"兴新学"为宗旨的新式教育改革,并取得了一定的成绩。本课题研究清末民初期间黑龙江省学校音乐教育的实施情况。系统梳理出清政府及北洋政府颁布的学校音乐教育制度下的学校音乐教育的开课状况、教学内容、课程设置等内容,总结清末民初黑龙江音乐教育对后世音乐教育的影响。 展开更多

关键词 明末清初 黑龙江省 音乐教育

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浅谈少儿合唱与排练技巧

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作者 李珂 高振岐 《黄河之声》 2019年第12期129-129,共1页

合唱技能技巧方面训练包括呼吸的方法与气息的控制,用头声发声法获得高位置声音,共鸣的运用与调整,音准概念,悠长音、连音、跳音、断音、重音的练习,咬字吐词等.

关键词 少儿 合唱 技巧 训练

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