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职业教育产学合作缘何校“热”企“冷”
被引量:
14
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作者
高怀世
刘旺生
《教育与职业》
北大核心
2007年第17期17-18,共2页
产学合作是职业教育发展的基本模式,相对于高职学院对产学合作的强烈愿望,企业明显缺乏热情。本文分析了产学合作中校“热”企“冷”的原因,并提出了调动企业积极参与产学合作,促进职业教育健康稳定发展的措施。
关键词
职业教育
产学合作
企业
政府
在线阅读
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职称材料
网箱养鱼管见
2
作者
汪振立
高怀世
《江西水产科技》
1997年第2期13-16,共4页
关键词
鱼类
网箱养鱼
效益
在线阅读
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职称材料
题名
职业教育产学合作缘何校“热”企“冷”
被引量:
14
1
作者
高怀世
刘旺生
机构
江西应用技术职业学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第17期17-18,共2页
文摘
产学合作是职业教育发展的基本模式,相对于高职学院对产学合作的强烈愿望,企业明显缺乏热情。本文分析了产学合作中校“热”企“冷”的原因,并提出了调动企业积极参与产学合作,促进职业教育健康稳定发展的措施。
关键词
职业教育
产学合作
企业
政府
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
网箱养鱼管见
2
作者
汪振立
高怀世
出处
《江西水产科技》
1997年第2期13-16,共4页
关键词
鱼类
网箱养鱼
效益
分类号
S964.7 [农业科学—水产养殖]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
职业教育产学合作缘何校“热”企“冷”
高怀世
刘旺生
《教育与职业》
北大核心
2007
14
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职称材料
2
网箱养鱼管见
汪振立
高怀世
《江西水产科技》
1997
0
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