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国际中文教育背景下外语专业学生传播当代中国的实践与思考
1
作者
骆稼祥
钱衡
胡朋志
《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第S01期152-156,共5页
外语专业学生传播好当代中国及其背后蕴含的价值观,既是所处时代之需,也是当代外语专业学生的重要使命。研究基于《国际中文教育中文水平等级标准》,从4个维度(中文语言水平、中国文化理解、中国价值认可和中国成就认同)编制了《汉语能...
外语专业学生传播好当代中国及其背后蕴含的价值观,既是所处时代之需,也是当代外语专业学生的重要使命。研究基于《国际中文教育中文水平等级标准》,从4个维度(中文语言水平、中国文化理解、中国价值认可和中国成就认同)编制了《汉语能力测试量表》,对波兰托伦哥白尼大学的50名外国学生开展问卷调查,考察外国学生中文语言能力的变化以及对当代中国理解的现状,从而间接评测外语专业学生在波兰开展传播当代中国实践的成效。
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关键词
国际中文教育
当代中国
兰亭书法学堂
传播能力
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题名
国际中文教育背景下外语专业学生传播当代中国的实践与思考
1
作者
骆稼祥
钱衡
胡朋志
机构
绍兴文理学院外国语学院
浙江省上虞外国语学校
出处
《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第S01期152-156,共5页
基金
江省大学生科技创新项目“外语专业学生传播当代中国能力研究:理论内涵与实践路径”(2023R465004)阶段性成果
文摘
外语专业学生传播好当代中国及其背后蕴含的价值观,既是所处时代之需,也是当代外语专业学生的重要使命。研究基于《国际中文教育中文水平等级标准》,从4个维度(中文语言水平、中国文化理解、中国价值认可和中国成就认同)编制了《汉语能力测试量表》,对波兰托伦哥白尼大学的50名外国学生开展问卷调查,考察外国学生中文语言能力的变化以及对当代中国理解的现状,从而间接评测外语专业学生在波兰开展传播当代中国实践的成效。
关键词
国际中文教育
当代中国
兰亭书法学堂
传播能力
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
国际中文教育背景下外语专业学生传播当代中国的实践与思考
骆稼祥
钱衡
胡朋志
《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024
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