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社会主义科学本性的追寻与坚守 被引量:1
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作者 马耀鹏 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期20-25,共6页
社会主义的科学本性要求人们用科学态度研究它,看到它是人类的理性诉求,是价值社会主义与制度社会主义的科学统一;围绕价值社会主义,唯物史观、实践、社会主义制度形成动态相互规定结构,展示了社会主义在辩证否定中不断升华的过程;现实... 社会主义的科学本性要求人们用科学态度研究它,看到它是人类的理性诉求,是价值社会主义与制度社会主义的科学统一;围绕价值社会主义,唯物史观、实践、社会主义制度形成动态相互规定结构,展示了社会主义在辩证否定中不断升华的过程;现实中国社会主义需要把握以人为本原则、结构性协调原则、适应性效率原则,体现合理性、合法性和现实性三者的统一,这样才能实现共同富裕目标,真正坚守社会主义的科学性。 展开更多
关键词 价值社会主义 制度社会主义 科学本性
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我国政府主导的双向流动型制度变迁模式论析 被引量:1
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作者 马耀鹏 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期94-98,共5页
中国转型和发展的成功之处就在于:政府在体制制度重构的初始阶段进行主动性的意识形态准备并获得合理性支持,把握住"一个原则,两个不等于,三个有利于"的路径导向,在具体操作中形成了政府主导的双向流动型制度变迁模式(见图1)... 中国转型和发展的成功之处就在于:政府在体制制度重构的初始阶段进行主动性的意识形态准备并获得合理性支持,把握住"一个原则,两个不等于,三个有利于"的路径导向,在具体操作中形成了政府主导的双向流动型制度变迁模式(见图1)。这种模式是世界性转型中的成功创新,既把握好革命性变革的力度和边界,又在市场化转轨中逐步实现共同富裕目标,为中国未来深化改革奠定了制度基础和框架。 展开更多
关键词 政府主导 双向流动 制度变迁模式
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用实践思维把握中国化马克思主义的当代使命 被引量:1
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作者 马耀鹏 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2007年第3期20-23,共4页
目前,理论界就中国化马克思主义的当代使命探讨了许多具有生长点意义的理论问题,但理论上的“生长点”还不等于实践上的“生长”,理论难题的解决要在人的实践中以及对实践的理解中才能得到合理的解决,它是以实践为中介、通过实践来展开... 目前,理论界就中国化马克思主义的当代使命探讨了许多具有生长点意义的理论问题,但理论上的“生长点”还不等于实践上的“生长”,理论难题的解决要在人的实践中以及对实践的理解中才能得到合理的解决,它是以实践为中介、通过实践来展开的。实践是现实世界生成变化的根据,中国化马克思主义的一切认识和思考都要围绕“改变世界”的目标所需要的实践而展开,运用马克思主义实践思维把握中国化马克思主义的当代使命,寻找创新的着眼点和路径是现实的期待。 展开更多
关键词 实践思维 中国化马克思主义 当代使命
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对“三个代表”思想进课堂的思考
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作者 马耀鹏 《高校教育管理》 2002年第3期72-75,共4页
随着学习“三个代表”、实践“三个代表”的深入 ,“三个代表”思想如何进课堂是马克思主义理论课教学面临的现实问题。要讲清理论 ,掌握群众 ,体现“三个代表”思想的创新蕴意 ,必须解决好理论的“权威”与“维权”的矛盾 ;课堂中可能... 随着学习“三个代表”、实践“三个代表”的深入 ,“三个代表”思想如何进课堂是马克思主义理论课教学面临的现实问题。要讲清理论 ,掌握群众 ,体现“三个代表”思想的创新蕴意 ,必须解决好理论的“权威”与“维权”的矛盾 ;课堂中可能出现的“讲清”与“清讲”的矛盾 ;必须着眼于理论思维 ,全面梳理“三个代表”思想。 展开更多
关键词 "三个代表"思想 进课堂 讲清理论
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关于循环水泵的变频改造实践 被引量:2
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作者 马耀鹏 陆建峰 《科技创新与应用》 2016年第32期57-58,共2页
文章根据循环水泵变频改造后,在不同冷却水温度与变负荷条件下,得到对应的最佳真空值,以此为依据使用不同的循环水泵组运行方式,在维持机组安全运行的基础上,大大提高机组经济性,按一年度机组负荷估算,单台循环水泵变频改造后每天节约用... 文章根据循环水泵变频改造后,在不同冷却水温度与变负荷条件下,得到对应的最佳真空值,以此为依据使用不同的循环水泵组运行方式,在维持机组安全运行的基础上,大大提高机组经济性,按一年度机组负荷估算,单台循环水泵变频改造后每天节约用电7000k Wh,平均节电率为13.9%,全年节省费用约50万元,经济效益显著。 展开更多
关键词 循环水泵 节能改造技术 最佳真空
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高校“一站式”学生社区综合管理模式研究 被引量:14
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作者 王彦 何兆强 马耀鹏 《中国成人教育》 2023年第14期13-19,共7页
构建“一站式”学生社区是在立德树人总体目标下转变教学管理方式、创新新时代高校思想政治工作体系的重要举措。当前,各高校在构建学生社区的过程中存在着转变教育理念不足、协同育人模式有效性有待提高、保障激励机制不足和客观条件... 构建“一站式”学生社区是在立德树人总体目标下转变教学管理方式、创新新时代高校思想政治工作体系的重要举措。当前,各高校在构建学生社区的过程中存在着转变教育理念不足、协同育人模式有效性有待提高、保障激励机制不足和客观条件限制等缺陷。对此,应因地制宜,做好顶层设计,以社区党建引领构建协同育人长效机制,完善社区管理服务和保障机制,着力打造学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、智慧服务创新基地和平安校园样板高地。 展开更多
关键词 “一站式”学生社区 综合管理模式改革 动因、挑战和路径
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