-
题名“以学论教”浅谈
被引量：2
- 1
-
-
作者
马梅玲
-
出处
《青海教育》
2005年第1期20-20,共1页
-
-
关键词
“以学论教”
课改
置疑
教育教学
教师
课堂教学
挑战
评价
改革
内容
-
分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名对多元文化中的音乐审美教育浅析
被引量：3
- 2
-
-
作者
马梅玲
-
机构
西宁市教育局
-
出处
《音乐时空》
2014年第22期129-129,共1页
-
文摘
不同的人民生活在不同的文化背景里,有着不同生活方式,因此在探究和理解音乐时也会不同。中国的音乐教育以"审美体验"为核心,这就会使在多元文化的实际生活中显得有些不符合实际,因此对于在多元教育背景下音乐审美教育改革就会显得至关重要。本文就对在多元背景下如何发展音乐审美进行探索,提出建设性意见,使音乐教育有更全面的发展。
-
关键词
多元文化
教育
音乐审美
-
分类号
J6-4
[艺术—音乐]
-
-
题名圆周率的计算方法及其MATLAB编程实现
被引量：2
- 3
-
-
作者
罗洪斌
钱伟
马梅玲
-
机构
北方民族大学数学与信息科学学院
-
出处
《数字技术与应用》
2016年第8期57-58,共2页
-
基金
自治区级大学生创新创业训练计划
项目编号:QJCX-2015-031
-
文摘
介绍圆周率的起源以及在各个时期的主要的近似计算方法的数学原理及代表人物,然后详细地给出古典方法、莱布尼兹(Leibniz)公式、数值积分法,三种近似计算方法的数学原理及其推导过程,并结合现代数学计算软件MATLAB编程实现算法过程,给出其运算过程及结果。并对三种计算方法进行具体分析,得到其相关结论。
-
关键词
圆周率
近似计算
数学原理
MATLAB程序实现
-
分类号
TP312
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
-
-
题名正确理解艺术课中的“综合”
- 4
-
-
作者
马梅玲
-
出处
《青海教育》
2003年第10期56-56,共1页
-
-
关键词
艺术课
艺术能力
人文素养
艺术修养
教学理念
艺术教育
人文精神
-
分类号
G633.95
[文化科学—教育学]
-
-
题名歌唱呼吸的控制
- 5
-
-
作者
马梅玲
-
出处
《青海教育》
2002年第7期66-,共1页
-
文摘
歌唱中呼吸的方法主要是胸腹式呼吸法,这种方法由于是用胸腔、横隔膜和腹部肌肉共同控制气息,所以能自如地调节歌唱中的气息需要.而掌握胸腹式联合呼吸并非易事.其关键在于是否掌握了正确的呼吸方法和训练途径,以下从几方面谈谈训练步骤:
-
关键词
歌唱呼吸
-
分类号
J616.1
[艺术—音乐]
-
