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题名骨外固定加压治疗胫骨骨折内固定失败的疗效观察
被引量：2
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作者
马树枝
王序全
许建中
李起鸿
何清义
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机构
第三军医大学附属西南医院骨科
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出处
《中国骨伤》
CAS
2005年第3期132-134,共3页
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文摘
目的:评估胫骨骨折内固定失败后骨外固定的疗效。方法:4 3例胫骨骨折内固定失败后采用骨外固定治疗。骨外交叉穿针时,伤口感染应先彻底清创,取出已松动内固定物。稳定性骨折可直接加压固定,不稳定性骨折可借助外固定器连接螺杆牵伸使骨周组织产生一定张力能维持骨折对位、对线,同时也将骨折达到稳定固定。小腿上段软组织缺损选用腓肠肌皮瓣或腓肠肌内侧头转位,中下段用邻近筋膜皮瓣覆盖。结果:4 3例中32例伤口Ⅰ期愈合(79% ) ,骨折愈合时间为4～6个月(平均5 5个月)。结论:骨外穿针骨折固定牢固,方法简便,对骨端血供干扰小,能早期功能锻炼,有利于骨愈合。同时,也便于术后对伤口观察和处理。
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关键词
外固定加压治疗
内固定失败
疗效观察
胫骨骨折
小腿上段软组织缺损
骨折内固定
不稳定性骨折
腓肠肌内侧头
骨折愈合时间
早期功能锻炼
外固定治疗
腓肠肌皮瓣
交叉穿针
骨外固定
彻底清创
伤口感染
加压固定
内固定物
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Keywords
Tibial fractures
Fracture fixation,internal
Orthopaedics operative methods
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分类号
R683.05
[医药卫生—骨科学]
R683.42
[医药卫生—骨科学]
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题名浅谈数学探究性学习中的注意问题
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作者
马树枝
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机构
滦县杨柳庄学区中心校
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出处
《成才之路》
2008年第8期93-93,共1页
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文摘
探究性学习中注意的问题。面向全体,关注个体差异;转变教师角色;有一定条件相支持;忽视了延伸课堂学习内容;走入一味强调小组合作的误区。
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关键词
初中
数学
探究性学习
注意问题
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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