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夏大豆亩产250公斤的主要形态指标产量结构及栽培技术
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作者 王夫玉 马德虎 +5 位作者 朱茂顺 祝良涛 刘广豪 陶士振 刘林 陈云明 《中国油料》 CSCD 北大核心 1993年第3期49-51,共3页
采用高产夏大豆品种泗豆11号,每亩1.96万株、每株65.4粒,百粒重23.3克,亩产261公斤。最大叶面积指数出现在播后的68天左右,为6.9;最高物质生长率出现在播后的76天左右,为6.16克/米~2.天;经济系数为0.36—0.40。
关键词 产量结构 大豆 栽培 高产
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“说学数学”让课堂散发浓浓“儿童味”
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作者 马德虎 《教育家》 2020年第26期40-40,共1页
"说学数学"是一种全新的学习方式,学生不仅是知识的输入者,更是知识的输出者,用观察、交流、展示、思辨、质疑、补充、陈述等方式构建知识,提高学生高阶思维能力和自主学习能力,培养学生的创新意识和创新精神;"说学数学&... "说学数学"是一种全新的学习方式,学生不仅是知识的输入者,更是知识的输出者,用观察、交流、展示、思辨、质疑、补充、陈述等方式构建知识,提高学生高阶思维能力和自主学习能力,培养学生的创新意识和创新精神;"说学数学"还原儿童本真,让课堂散发浓浓"儿童味",跳出成人思路,还儿童自主权,贴近儿童的生命状态;"说学数学"将数学学习事件化,让学生真正成为知识的构建者,成为事件的当事人,在特定环境下悟出素养、生发智慧。 展开更多
关键词 高阶思维能力 说学 生命状态 儿童味 创新意识和创新精神 自主学习能力 事件化 新的学习方式
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教育赋能,为造就拔尖创新人才奠基——学生成长系列线上圆桌论坛实录
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作者 侯京华 董欢欢 +6 位作者 段平凡 孙梅 杨东荣 邓胜旺 刘照涌 王茜 马德虎 《教育家》 2023年第14期20-23,共4页
当前,世界面临百年未有之大变局,科技和人才竞争日趋激烈。教育是创新人才培养的基础工程,中小学阶段是创新人才成长的“拔节孕穗期”。中国科学院院士汤涛指出:在基础教育受到的“伤害”越大,成长为创新人才的可能性就越小。可见,培养... 当前,世界面临百年未有之大变局,科技和人才竞争日趋激烈。教育是创新人才培养的基础工程,中小学阶段是创新人才成长的“拔节孕穗期”。中国科学院院士汤涛指出:在基础教育受到的“伤害”越大,成长为创新人才的可能性就越小。可见,培养拔尖创新人才,中小学教育人重担在肩。如何在这一阶段培养学生的创新素养,做好拔尖创新人才的早期培养工作?本期《教育家》线上圆桌论坛邀请中小学校长进行探讨。 展开更多
关键词 拔尖创新人才 中小学阶段 中小学校长 创新素养 中国科学院院士 中小学教育 早期培养 人才竞争
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