随着世界各国间交流和合作需求日益增加,全球化浪潮席卷社会各个领域,高等教育国际化尤显重要。特别是我国倡导加强“双一流”大学建设,作为一流大学的重要特征之一就是国际化水平[1]。在高等教育国际化的大背景下,推动了以英语为媒介(E...随着世界各国间交流和合作需求日益增加,全球化浪潮席卷社会各个领域,高等教育国际化尤显重要。特别是我国倡导加强“双一流”大学建设,作为一流大学的重要特征之一就是国际化水平[1]。在高等教育国际化的大背景下,推动了以英语为媒介(English as Medium of Instruction,EMI)的教学模式在世界多个国家开展,据2013年一项调查,约有55个国家或地区开展了EMI项目[2-3]。展开更多
随着世界各国间交流和合作需求日益增加,全球化浪潮席卷社会各个领域,高等教育国际化尤显重要,特别是我国倡导加强“双一流”大学建设,作为一流大学的重要特征之一就是国际化水平。在高等教育国际化的大背景下,推动了Englishas Medium o...随着世界各国间交流和合作需求日益增加,全球化浪潮席卷社会各个领域,高等教育国际化尤显重要,特别是我国倡导加强“双一流”大学建设,作为一流大学的重要特征之一就是国际化水平。在高等教育国际化的大背景下,推动了Englishas Medium of Instruction(EMI)教学模式在世界多个国家开展。作者参加澳大利亚阿德莱德大学“教学法和EMI”全英文教学培训后获得启示,并用于解剖学教学实践,以期提高解剖学教学质量,促进医学教育改革深入发展。展开更多
文摘随着世界各国间交流和合作需求日益增加,全球化浪潮席卷社会各个领域,高等教育国际化尤显重要。特别是我国倡导加强“双一流”大学建设,作为一流大学的重要特征之一就是国际化水平[1]。在高等教育国际化的大背景下,推动了以英语为媒介(English as Medium of Instruction,EMI)的教学模式在世界多个国家开展,据2013年一项调查,约有55个国家或地区开展了EMI项目[2-3]。
文摘随着世界各国间交流和合作需求日益增加,全球化浪潮席卷社会各个领域,高等教育国际化尤显重要,特别是我国倡导加强“双一流”大学建设,作为一流大学的重要特征之一就是国际化水平。在高等教育国际化的大背景下,推动了Englishas Medium of Instruction(EMI)教学模式在世界多个国家开展。作者参加澳大利亚阿德莱德大学“教学法和EMI”全英文教学培训后获得启示,并用于解剖学教学实践,以期提高解剖学教学质量,促进医学教育改革深入发展。