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着眼保障力生成模式转变,创新军事后勤人才培养
1
作者
王勇
马全洲
吕慧芳
《高等教育研究学报》
2012年第2期15-17,共3页
后勤保障力是战斗力的重要组成部分。保障力生成模式的转变对军事后勤人才培养提出了更高要求。着眼信息化条件下后勤保障力生成模式转变的特点和规律,提出了确立军事后勤人才培养新理念、拓宽军事后勤人才培养新途径、健全军事后勤人...
后勤保障力是战斗力的重要组成部分。保障力生成模式的转变对军事后勤人才培养提出了更高要求。着眼信息化条件下后勤保障力生成模式转变的特点和规律,提出了确立军事后勤人才培养新理念、拓宽军事后勤人才培养新途径、健全军事后勤人才培养机制等观点。
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关键词
军事后勤
人才培养
理念
途径
机制
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职称材料
军校教员职业倦怠的成因与应对策略
2
作者
胡俊华
马全洲
吴让明
《高等教育研究学报》
2013年第2期50-52,共3页
本文阐述了军校教员职业倦怠的主要表现及危害,并结合军校教员的特点,分析了其产生职业倦怠的主要原因。提出优化院校管理、推行发展性评价、加强职业培训和规划等是应对军校教员职业倦怠的有效策略。
关键词
军校教员
职业倦怠
成因
应对策略
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职称材料
题名
着眼保障力生成模式转变,创新军事后勤人才培养
1
作者
王勇
马全洲
吕慧芳
机构
军事经济学院
出处
《高等教育研究学报》
2012年第2期15-17,共3页
文摘
后勤保障力是战斗力的重要组成部分。保障力生成模式的转变对军事后勤人才培养提出了更高要求。着眼信息化条件下后勤保障力生成模式转变的特点和规律,提出了确立军事后勤人才培养新理念、拓宽军事后勤人才培养新途径、健全军事后勤人才培养机制等观点。
关键词
军事后勤
人才培养
理念
途径
机制
Keywords
military logistics
talents training
notions
approaches
mechanism
分类号
E251.3 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
军校教员职业倦怠的成因与应对策略
2
作者
胡俊华
马全洲
吴让明
机构
军事经济学院
出处
《高等教育研究学报》
2013年第2期50-52,共3页
文摘
本文阐述了军校教员职业倦怠的主要表现及危害,并结合军校教员的特点,分析了其产生职业倦怠的主要原因。提出优化院校管理、推行发展性评价、加强职业培训和规划等是应对军校教员职业倦怠的有效策略。
关键词
军校教员
职业倦怠
成因
应对策略
Keywords
military academy teachers
occupation burnout
reasons
countermeasures
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
着眼保障力生成模式转变,创新军事后勤人才培养
王勇
马全洲
吕慧芳
《高等教育研究学报》
2012
0
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职称材料
2
军校教员职业倦怠的成因与应对策略
胡俊华
马全洲
吴让明
《高等教育研究学报》
2013
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