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基于赏识性评价的中职学校班级管理方法研究
被引量：
3
1
作者
饶巨秀
《职业》
2020年第13期39-40,共2页
本文主要探讨了在班级日常管理中,班主任是如何根据中职学生的特点,巧用赏识教育方法,提升班级管理的效率。通过观察法,结合教学实践,提出了一些实用的赏识教育的方法,帮助学生树立自信,激发学生潜能,使班集体形成良好的班风、学风,培...
本文主要探讨了在班级日常管理中,班主任是如何根据中职学生的特点,巧用赏识教育方法,提升班级管理的效率。通过观察法,结合教学实践,提出了一些实用的赏识教育的方法,帮助学生树立自信,激发学生潜能,使班集体形成良好的班风、学风,培育出现代社会需要的应用型人才。
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关键词
赏识教育
中职学校
班级管理
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职称材料
以世界技能大赛为契机探索国际贸易专业教学改革与实践
被引量：
3
2
作者
饶巨秀
《职业》
2019年第15期36-37,共2页
本文以世界技能大赛为切入点,通过对世界技能大赛货运代理项目进行分析,总结参加世界技能大赛货运代理项目的基本经验和问题,并进行基于世界技能大赛的国际贸易专业教学改革与探索,以期推动教学水平和竞赛能力的双提升。
关键词
世界技能大赛
国际贸易专业
改革与实践
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职称材料
将世界技能大赛项目引进中职学校教学课程的探究——以货运代理项目为例
被引量：
1
3
作者
饶巨秀
《职业》
2021年第12期23-25,共3页
货运代理项目是第44届世界技能大赛的新增项目,这为货运代理行业培养高素质技术技能人才指明了方向。本文对世界技能大赛该赛项的考核内容、技术标准进行了详细分析,积极探索货运代理项目标准与大赛成果在职业技能与职业素养教学中的转...
货运代理项目是第44届世界技能大赛的新增项目,这为货运代理行业培养高素质技术技能人才指明了方向。本文对世界技能大赛该赛项的考核内容、技术标准进行了详细分析,积极探索货运代理项目标准与大赛成果在职业技能与职业素养教学中的转化运用,以期能够为国际商务、国际贸易、物流等涵盖货运代理教学内容相关专业的改革带来启示,为未来增设货运代理专业奠定基础。
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关键词
世界技能大赛
货运代理项目
中职学校
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职称材料
提升中职外贸业务协调阅读能力的实践研究
4
作者
饶巨秀
《职业》
2019年第16期66-67,共2页
在中职外贸课程——外贸业务协调的解题过程中,不难发现很多学生会因为各种原因将一些本不应该错的题解错。通过分析发现,主要有两方面的原因:在教师方面,没有教给学生辨析关键词的方法,尤其对一些易混淆词,不注意提醒学生加以区别;在...
在中职外贸课程——外贸业务协调的解题过程中,不难发现很多学生会因为各种原因将一些本不应该错的题解错。通过分析发现,主要有两方面的原因:在教师方面,没有教给学生辨析关键词的方法,尤其对一些易混淆词,不注意提醒学生加以区别;在学生方面,学生由于有畏惧心理、刻板印象、关键词把握不准等原因而答错题。针对这些原因,本文提出了利用关键词教学、关键词记忆、关键词训练,让学生在反复操练的过程中培养其外贸业务协调阅读能力,从而提升学生的审题能力、综合解题能力。
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关键词
关键词
记忆方法
训练方法
外贸业务协调阅读能力
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职称材料
题名
基于赏识性评价的中职学校班级管理方法研究
被引量：
3
1
作者
饶巨秀
机构
浙江省机电技师学院
出处
《职业》
2020年第13期39-40,共2页
文摘
本文主要探讨了在班级日常管理中,班主任是如何根据中职学生的特点,巧用赏识教育方法,提升班级管理的效率。通过观察法,结合教学实践,提出了一些实用的赏识教育的方法,帮助学生树立自信,激发学生潜能,使班集体形成良好的班风、学风,培育出现代社会需要的应用型人才。
关键词
赏识教育
中职学校
班级管理
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
以世界技能大赛为契机探索国际贸易专业教学改革与实践
被引量：
3
2
作者
饶巨秀
机构
浙江省机电技师学院
出处
《职业》
2019年第15期36-37,共2页
文摘
本文以世界技能大赛为切入点,通过对世界技能大赛货运代理项目进行分析,总结参加世界技能大赛货运代理项目的基本经验和问题,并进行基于世界技能大赛的国际贸易专业教学改革与探索,以期推动教学水平和竞赛能力的双提升。
关键词
世界技能大赛
国际贸易专业
改革与实践
分类号
F74-4 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
将世界技能大赛项目引进中职学校教学课程的探究——以货运代理项目为例
被引量：
1
3
作者
饶巨秀
机构
浙江省机电技师学院
出处
《职业》
2021年第12期23-25,共3页
文摘
货运代理项目是第44届世界技能大赛的新增项目,这为货运代理行业培养高素质技术技能人才指明了方向。本文对世界技能大赛该赛项的考核内容、技术标准进行了详细分析,积极探索货运代理项目标准与大赛成果在职业技能与职业素养教学中的转化运用,以期能够为国际商务、国际贸易、物流等涵盖货运代理教学内容相关专业的改革带来启示,为未来增设货运代理专业奠定基础。
关键词
世界技能大赛
货运代理项目
中职学校
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提升中职外贸业务协调阅读能力的实践研究
4
作者
饶巨秀
机构
浙江省机电技师学院
出处
《职业》
2019年第16期66-67,共2页
文摘
在中职外贸课程——外贸业务协调的解题过程中,不难发现很多学生会因为各种原因将一些本不应该错的题解错。通过分析发现,主要有两方面的原因:在教师方面,没有教给学生辨析关键词的方法,尤其对一些易混淆词,不注意提醒学生加以区别;在学生方面,学生由于有畏惧心理、刻板印象、关键词把握不准等原因而答错题。针对这些原因,本文提出了利用关键词教学、关键词记忆、关键词训练,让学生在反复操练的过程中培养其外贸业务协调阅读能力,从而提升学生的审题能力、综合解题能力。
关键词
关键词
记忆方法
训练方法
外贸业务协调阅读能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于赏识性评价的中职学校班级管理方法研究
饶巨秀
《职业》
2020
3
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职称材料
2
以世界技能大赛为契机探索国际贸易专业教学改革与实践
饶巨秀
《职业》
2019
3
在线阅读
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职称材料
3
将世界技能大赛项目引进中职学校教学课程的探究——以货运代理项目为例
饶巨秀
《职业》
2021
1
在线阅读
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职称材料
4
提升中职外贸业务协调阅读能力的实践研究
饶巨秀
《职业》
2019
0
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职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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