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司法考试:法律文书教学的另一维度——以刑事法律文书为例
1
作者
颜研生
《白城师范学院学报》
2012年第4期105-107,共3页
司法考试注重考查应试者的法学应用能力,法律文书教学旨在培养学生文书制作应用,法律文书教学可面向司法考试,将司法考试作为法律文书教学的另一维度。司法考试可为法律文书教学提供丰富的案例,突出法律文书教学的应用性,司法考试是检...
司法考试注重考查应试者的法学应用能力,法律文书教学旨在培养学生文书制作应用,法律文书教学可面向司法考试,将司法考试作为法律文书教学的另一维度。司法考试可为法律文书教学提供丰富的案例,突出法律文书教学的应用性,司法考试是检验法律文书教学效果的重要途径。面向司法考试的法律文书教学可以不断提升学生的法律思维和文书制作技能,做到理论联系实践,以适应未来的职业要求。
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关键词
法学教育
司法考试
法律文书
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职称材料
论《我不是药神》的叙事美学
被引量:
4
2
作者
颜研生
《电影文学》
北大核心
2019年第10期74-76,共3页
电影《我不是药神》坚持现实主义电影的创作风格,聚焦和思考现实社会问题,引发对高价进口药等问题的深入讨论,一定程度上促进相关问题的解决,较好地实现了电影的社会功能。影片确立了关注现实的叙事主题、采用了情法交织的叙事逻辑、塑...
电影《我不是药神》坚持现实主义电影的创作风格,聚焦和思考现实社会问题,引发对高价进口药等问题的深入讨论,一定程度上促进相关问题的解决,较好地实现了电影的社会功能。影片确立了关注现实的叙事主题、采用了情法交织的叙事逻辑、塑造了性格鲜明的叙事人物。情感逻辑和司法逻辑共同建构了影片独特的叙事逻辑,形成了电影与社会互动的“情感结构”,为现实主义电影创作和美学研究提供了有益的启示,促进了新时代现实主义电影的发展。
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关键词
现实主义电影
《我不是药神》
叙事美学
情感结构
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职称材料
论《明月几时有》的叙事美学
被引量:
2
3
作者
颜研生
《电影文学》
北大核心
2018年第21期94-96,共3页
电影《明月几时有》把握时代气息,以小人物书写大历史,以私人叙事突破传统抗战电影的叙事模式,重新定义抗战电影的表现形式;以日常叙事展现日常生活的细节美和历史的真实美,建构抗战电影的日常美学风格;以意象叙事表现影片丰富的象征意...
电影《明月几时有》把握时代气息,以小人物书写大历史,以私人叙事突破传统抗战电影的叙事模式,重新定义抗战电影的表现形式;以日常叙事展现日常生活的细节美和历史的真实美,建构抗战电影的日常美学风格;以意象叙事表现影片丰富的象征意义和深刻内涵。影片在香港抗战背景下深入思考个人与国家、个人与民族的关系,展现家国情怀,传达社会主流价值观,无疑是新时代背景下抗战电影的佳作。
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关键词
《明月几时月》
私人叙事
日常叙事
意象叙事
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职称材料
党史题材电影的美学特征及其价值意蕴
被引量:
1
4
作者
颜研生
《电影文学》
北大核心
2021年第19期24-27,共4页
党史题材电影是指以历史正剧形式讲述中国共产党诞生、成长、壮大进程中党的故事、革命的故事、英雄的故事,反映国家和民族的发展面貌,彰显党的伟大精神的电影。党史题材电影对党的伟大精神的呈现形成了“大事不虚、小事不拘”的真实美...
党史题材电影是指以历史正剧形式讲述中国共产党诞生、成长、壮大进程中党的故事、革命的故事、英雄的故事,反映国家和民族的发展面貌,彰显党的伟大精神的电影。党史题材电影对党的伟大精神的呈现形成了“大事不虚、小事不拘”的真实美,红心向党、追求信仰的人格美,不忘初心、牢记使命的崇高美等独特美学特征。传播红色文化、传承红色基因和汲取红色力量是党史题材电影的重要价值意蕴。加强党史题材电影创作是讲好中国故事和构建中国叙事体系的必然要求。
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关键词
党史题材电影
红色文化
红色基因
红色力量
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职称材料
论中国当代法治题材电影的叙事美学
被引量:
1
5
作者
颜研生
《电影文学》
北大核心
2021年第8期81-85,共5页
中国当代法治题材电影所呈现的真实的案件与人物、真实的空间、真实的细节可以营造法治叙事的真实美。电影中司法机关有条不紊、协调一致以及天理、国法、人情的有机统一可以产生法治叙事的和谐美。暴力在推进电影叙事的同时,也可以呈...
中国当代法治题材电影所呈现的真实的案件与人物、真实的空间、真实的细节可以营造法治叙事的真实美。电影中司法机关有条不紊、协调一致以及天理、国法、人情的有机统一可以产生法治叙事的和谐美。暴力在推进电影叙事的同时,也可以呈现一定的美感,进而形成叙事的暴力美。追求正义的行动、人格以及结果可以生成法治叙事的正义美。法治题材电影叙事所呈现的叙事美学能够通过情感结构培育观众的法治心态、法治人格与法治情感,形成审美正义,可以促进法治信仰的建立和法治社会的构建。
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关键词
中国当代法治题材电影
法治叙事
叙事美学
审美正义
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职称材料
论新时代公安题材影视剧的叙事新变
被引量:
1
6
作者
颜研生
《电影文学》
北大核心
2023年第7期74-77,共4页
新时代公安题材影视剧不断开掘全新的叙事题材,在题材细分、人物塑造、叙事结构、叙事价值等方面体现出全新的叙事变化。公安题材影视剧多从平民视角和小人物视角出发,运用主次共生的辩证法呈现新时代警察工作,塑造新时代警察形象。公...
新时代公安题材影视剧不断开掘全新的叙事题材,在题材细分、人物塑造、叙事结构、叙事价值等方面体现出全新的叙事变化。公安题材影视剧多从平民视角和小人物视角出发,运用主次共生的辩证法呈现新时代警察工作,塑造新时代警察形象。公安题材影视剧多采用多线性叙事结构、内嵌式叙事结构、集锦式叙事结构,这不但丰富了公安题材影视剧的叙事结构,而且促进了叙事主题的呈现。公安题材影视剧在动态呈现法治进程、法治宣传教育、公安文化建构等方面发挥着多重叙事价值。
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关键词
新时代
公安题材影视剧
叙事新变
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职称材料
论中国当代公安题材电影的叙事模式
被引量:
1
7
作者
颜研生
《南腔北调》
2022年第3期86-91,共6页
讲好中国警察故事、塑造好中国警察形象是中国当代公安题材电影的叙事主题。从叙事模式来看,当代公安题材电影主要存在探寻叙事、悬念叙事、成长叙事、正义叙事等模式。探寻叙事主要围绕证据、真相等展开叙事;悬念叙事主要包括险境悬念...
讲好中国警察故事、塑造好中国警察形象是中国当代公安题材电影的叙事主题。从叙事模式来看,当代公安题材电影主要存在探寻叙事、悬念叙事、成长叙事、正义叙事等模式。探寻叙事主要围绕证据、真相等展开叙事;悬念叙事主要包括险境悬念、冲突悬念和性格悬念;成长叙事呈现了警察个体的成长过程,表征了法治的进步与完善;正义叙事以实现正义为目的,通过讲述正义故事来探讨行为的合法性和正当性。
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关键词
中国当代公安题材电影
叙事模式
法治意义
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职称材料
题名
司法考试:法律文书教学的另一维度——以刑事法律文书为例
1
作者
颜研生
机构
广西政法管理干部学院
出处
《白城师范学院学报》
2012年第4期105-107,共3页
文摘
司法考试注重考查应试者的法学应用能力,法律文书教学旨在培养学生文书制作应用,法律文书教学可面向司法考试,将司法考试作为法律文书教学的另一维度。司法考试可为法律文书教学提供丰富的案例,突出法律文书教学的应用性,司法考试是检验法律文书教学效果的重要途径。面向司法考试的法律文书教学可以不断提升学生的法律思维和文书制作技能,做到理论联系实践,以适应未来的职业要求。
关键词
法学教育
司法考试
法律文书
Keywords
legal education
judicial examination
legal instrument
分类号
D926.15 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
论《我不是药神》的叙事美学
被引量:
4
2
作者
颜研生
机构
广西民族大学文学院
出处
《电影文学》
北大核心
2019年第10期74-76,共3页
基金
广西研究生教育创新计划项目(项目编号:2017003)
广西民族大学中国语言文学学科建设研究生教育创新计划项目(项目编号:2018008)资助
文摘
电影《我不是药神》坚持现实主义电影的创作风格,聚焦和思考现实社会问题,引发对高价进口药等问题的深入讨论,一定程度上促进相关问题的解决,较好地实现了电影的社会功能。影片确立了关注现实的叙事主题、采用了情法交织的叙事逻辑、塑造了性格鲜明的叙事人物。情感逻辑和司法逻辑共同建构了影片独特的叙事逻辑,形成了电影与社会互动的“情感结构”,为现实主义电影创作和美学研究提供了有益的启示,促进了新时代现实主义电影的发展。
关键词
现实主义电影
《我不是药神》
叙事美学
情感结构
分类号
J901 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
论《明月几时有》的叙事美学
被引量:
2
3
作者
颜研生
机构
广西民族大学文学院
出处
《电影文学》
北大核心
2018年第21期94-96,共3页
基金
广西研究生教育创新计划项目资助(项目编号:2017003)
文摘
电影《明月几时有》把握时代气息,以小人物书写大历史,以私人叙事突破传统抗战电影的叙事模式,重新定义抗战电影的表现形式;以日常叙事展现日常生活的细节美和历史的真实美,建构抗战电影的日常美学风格;以意象叙事表现影片丰富的象征意义和深刻内涵。影片在香港抗战背景下深入思考个人与国家、个人与民族的关系,展现家国情怀,传达社会主流价值观,无疑是新时代背景下抗战电影的佳作。
关键词
《明月几时月》
私人叙事
日常叙事
意象叙事
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
党史题材电影的美学特征及其价值意蕴
被引量:
1
4
作者
颜研生
机构
广西警察学院公共基础教研部
出处
《电影文学》
北大核心
2021年第19期24-27,共4页
基金
广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划项目(第4期)。
文摘
党史题材电影是指以历史正剧形式讲述中国共产党诞生、成长、壮大进程中党的故事、革命的故事、英雄的故事,反映国家和民族的发展面貌,彰显党的伟大精神的电影。党史题材电影对党的伟大精神的呈现形成了“大事不虚、小事不拘”的真实美,红心向党、追求信仰的人格美,不忘初心、牢记使命的崇高美等独特美学特征。传播红色文化、传承红色基因和汲取红色力量是党史题材电影的重要价值意蕴。加强党史题材电影创作是讲好中国故事和构建中国叙事体系的必然要求。
关键词
党史题材电影
红色文化
红色基因
红色力量
分类号
J901 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
论中国当代法治题材电影的叙事美学
被引量:
1
5
作者
颜研生
机构
广西警察学院公共基础教研部
出处
《电影文学》
北大核心
2021年第8期81-85,共5页
基金
2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“中国当代电影中的警察叙事研究”(项目编号:2021KY0883)阶段性成果。
文摘
中国当代法治题材电影所呈现的真实的案件与人物、真实的空间、真实的细节可以营造法治叙事的真实美。电影中司法机关有条不紊、协调一致以及天理、国法、人情的有机统一可以产生法治叙事的和谐美。暴力在推进电影叙事的同时,也可以呈现一定的美感,进而形成叙事的暴力美。追求正义的行动、人格以及结果可以生成法治叙事的正义美。法治题材电影叙事所呈现的叙事美学能够通过情感结构培育观众的法治心态、法治人格与法治情感,形成审美正义,可以促进法治信仰的建立和法治社会的构建。
关键词
中国当代法治题材电影
法治叙事
叙事美学
审美正义
分类号
D92 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
论新时代公安题材影视剧的叙事新变
被引量:
1
6
作者
颜研生
机构
广西警察学院公共基础教研部
出处
《电影文学》
北大核心
2023年第7期74-77,共4页
基金
“广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划”人文社会科学类立项课题“电影叙事学视域下中国法治电影的法治叙事研究”(项目编号:2022QGRW060)。
文摘
新时代公安题材影视剧不断开掘全新的叙事题材,在题材细分、人物塑造、叙事结构、叙事价值等方面体现出全新的叙事变化。公安题材影视剧多从平民视角和小人物视角出发,运用主次共生的辩证法呈现新时代警察工作,塑造新时代警察形象。公安题材影视剧多采用多线性叙事结构、内嵌式叙事结构、集锦式叙事结构,这不但丰富了公安题材影视剧的叙事结构,而且促进了叙事主题的呈现。公安题材影视剧在动态呈现法治进程、法治宣传教育、公安文化建构等方面发挥着多重叙事价值。
关键词
新时代
公安题材影视剧
叙事新变
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
论中国当代公安题材电影的叙事模式
被引量:
1
7
作者
颜研生
机构
广西警察学院
出处
《南腔北调》
2022年第3期86-91,共6页
文摘
讲好中国警察故事、塑造好中国警察形象是中国当代公安题材电影的叙事主题。从叙事模式来看,当代公安题材电影主要存在探寻叙事、悬念叙事、成长叙事、正义叙事等模式。探寻叙事主要围绕证据、真相等展开叙事;悬念叙事主要包括险境悬念、冲突悬念和性格悬念;成长叙事呈现了警察个体的成长过程,表征了法治的进步与完善;正义叙事以实现正义为目的,通过讲述正义故事来探讨行为的合法性和正当性。
关键词
中国当代公安题材电影
叙事模式
法治意义
分类号
I20 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
司法考试:法律文书教学的另一维度——以刑事法律文书为例
颜研生
《白城师范学院学报》
2012
0
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职称材料
2
论《我不是药神》的叙事美学
颜研生
《电影文学》
北大核心
2019
4
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职称材料
3
论《明月几时有》的叙事美学
颜研生
《电影文学》
北大核心
2018
2
在线阅读
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职称材料
4
党史题材电影的美学特征及其价值意蕴
颜研生
《电影文学》
北大核心
2021
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
论中国当代法治题材电影的叙事美学
颜研生
《电影文学》
北大核心
2021
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
论新时代公安题材影视剧的叙事新变
颜研生
《电影文学》
北大核心
2023
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
论中国当代公安题材电影的叙事模式
颜研生
《南腔北调》
2022
1
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职称材料
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