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题名不锈钢表面Ti-O-Y涂层的防腐性能
被引量：2
- 1
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作者
颜琦
李巍
张绍锦
张浩
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机构
福建工程学院材料科学与工程系
福州大学材料科学与工程学院
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出处
《华侨大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
2012年第2期168-171,共4页
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基金
福建工程学院人才引进科研启动项目(GY-Z10007)
福建工程学院横向课题(GY-H-10005)
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文摘
采用溶胶-凝胶法,经过涂覆、固化、烧结,在不锈钢表面获得不同Ti和Y摩尔比的Ti-O-Y复合涂层,并通过X衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、电化学腐蚀和高温氧化测试方法,研究其结构和耐蚀性能.结果表明:Ti与Y摩尔比为10∶3的涂层的自腐蚀电位最高,效果最好;不锈钢基材的氧化速率降低,是由于Y离子的掺杂阻碍的氧的向内扩散,起到高温抗氧化的作用.
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关键词
不锈钢
钇
防腐涂层
溶胶-凝胶法
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Keywords
stainless steel
yttrium
anticorrosion protective coating
sol-gel method
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分类号
TG174.445
[金属学及工艺—金属表面处理]
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题名新疆农村土地征收社会稳定风险评价
被引量：2
- 2
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作者
张洁
刘新平
颜琦
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机构
新疆农业大学管理学院
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出处
《新疆农业科学》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第9期1743-1747,共5页
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基金
新疆维吾尔自治区社科基金项目"新疆农村土地征收社会稳定风险评估机制研究"(11BJY024)
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文摘
【目的】构建新疆农村土地征收社会稳定风险评价体系,为政府制定相关政策提供参考。【方法】因子分析法。【结果】(1)南疆土地征收执法的合法性有待提高。(2)南疆地区群众对土地征收的满意程度低。(3)南疆地区对补偿安置标准的合理性认可度低。(4)土地征收信息公开程度较好、土地征收补偿安置标准公告程度普遍。(5)伊宁县、阿勒泰市、布尔津县群众对自然环境改变承受程度低。【结论】新疆土地征收社会稳定风险总体处于正常水平,南疆地区稳定风险大。
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关键词
土地征收
社会稳定风险评价体系
新疆
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Keywords
land requisition
social stability risk evaluation system
Xinjiang
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分类号
F301.2
[经济管理—产业经济]
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题名内撑式排桩支护结构在深基坑工程中的应用
被引量：4
- 3
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作者
颜琦
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机构
佛山市房建集团有限公司
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出处
《广东土木与建筑》
2020年第6期40-42,55,共4页
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文摘
研究深基坑施工中内撑式排桩支护结构的具体应用。运用案例分析法选取支护方案,并对支护方案进行验算,同时,通过建模法得知位移数据,据此分析深基坑危险系数。研究结果表明:内撑式排桩支护结构是对基坑进行支撑和保护的结构,通过提升钻孔灌注桩质量、联结排桩与旋喷桩、严控泥浆掺入量等措施保证施工安全,推动施工任务顺利完成。研究结论为深基坑工程支护人员提供理论支持和实践指导。
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关键词
内撑式排桩
支护结构
深基坑
防渗墙
应用分析
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Keywords
inner braced pile
supporting structure
deep foundation pit
impervious wall
application analysis
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分类号
TU753.3
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名关于邮政ATM资源整合优化的探讨
被引量：1
- 4
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作者
颜琦
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机构
杭州市邮政储汇局
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出处
《邮政研究》
2005年第2期19-20,共2页
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文摘
文章从杭州市邮政局的实际出发,阐述了邮政ATM资源整合优化的必要性,详细介绍了杭州市邮政局对ATM资源进行的一系列整合优化措施,并对这些措施取得的效益进行了分析,最后提出了对邮政绿卡用户ATM跨行交易实行部分收费的建议。
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关键词
邮政局
资源整合
跨行交易
邮政绿卡
ATM
杭州市
收费
实际
整合优化
文章
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分类号
F618.3
[经济管理—产业经济]
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题名幕墙质量问题及预防措施
被引量：1
- 5
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作者
颜琦
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机构
佛山市房建集团有限公司
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出处
《中国建筑金属结构》
2010年第6期29-31,共3页
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文摘
本文通过幕墙系统的结构性装配失效、幕墙系统漏水、石材幕墙外观污染等的论述,指出了密封胶选择的重要性。
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关键词
幕墙
结构装配性
漏水
中空玻璃
密封胶
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分类号
TU228
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名浅谈音乐游戏在小学音乐教育中的应用实践探索
- 6
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作者
颜琦
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机构
广东省深圳市福田区上步小学
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出处
《黄河之声》
2020年第6期126-126,共1页
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文摘
小学生年龄小,玩乐意识非常强,而对于知识的理解和思维方面就有一定的局限性。小学音乐教学中有一些理论的知识,让小学生感觉枯燥乏味,知识掌握程度并不好。借助音乐游戏,可以让小学生学中玩、玩中学,皆可以不用泯灭小学生爱玩的天性,还可以增加音乐课堂的趣味性,让小学生爱上音乐,达到寓教于乐的目的。
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关键词
小学
音乐
游戏
教育
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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