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信息技术环境下小学生数学深度学习能力的培养策略——以五年级下册“转化的策略”一课为例
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作者 顾英杰 《中小学信息技术教育》 2024年第2期120-121,共2页
教学活动借助信息技术灵活、便捷、操作性强的特点,有利于促进学生对于知识的深度理解,体验知识形成的过程,优化学习方法,有效促进学生开展深度学习。本文以五年级下册“转化的策略”一课为例,探究信息技术环境下小学生数学深度学习的... 教学活动借助信息技术灵活、便捷、操作性强的特点,有利于促进学生对于知识的深度理解,体验知识形成的过程,优化学习方法,有效促进学生开展深度学习。本文以五年级下册“转化的策略”一课为例,探究信息技术环境下小学生数学深度学习的培养策略。 展开更多
关键词 信息技术 小学数学 深度学习
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浅析现代教育技术环境下教师角色的定位 被引量:1
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作者 顾英杰 《教师》 2012年第5期107-107,共1页
本文从三个角度对现代教育技术环境下教师角色的定位进行了探讨。通过对角色的重新定位,明确了现代社会的教师应该如何转变观念,调整心态,改革教学思路和方式,探索新的教学模式,从而改善师生关系,增强教学效果,更好地为学生服务。
关键词 现代教育技术 教师角色 定位
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信息技术环境下小学生数学模型意识的培养策略 被引量:1
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作者 顾英杰 《中小学信息技术教育》 2022年第12期73-74,共2页
信息技术可以使数学课堂教学具备情境感知性、全向交互性、学习体验性等特征。借助信息技术,教师可以在丰富的情境中有效引导学生进行观察交流,通过语言表征模型;可以在验证探索中灵活便捷地呈现学生的思路见解,通过丰富举例验证模型;... 信息技术可以使数学课堂教学具备情境感知性、全向交互性、学习体验性等特征。借助信息技术,教师可以在丰富的情境中有效引导学生进行观察交流,通过语言表征模型;可以在验证探索中灵活便捷地呈现学生的思路见解,通过丰富举例验证模型;可以在对比中直观凸显知识异同,通过灵活辨析运用模型解决问题。本文结合丰富的教学实例,探究了信息技术环境下小学生数学模型意识的培养策略。 展开更多
关键词 信息技术 小学数学 模型意识
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ABC连续排班模式在病房的实施效果评价 被引量:12
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作者 蒋佟迎 周嫣 +9 位作者 赵春艳 顾英杰 冯芳茗 朱慧 陈益清 巢黔 吕萍 张启颖 孙玉肖 杜琳 《中国护理管理》 CSCD 2013年第2期16-19,共4页
目的:探讨ABC连续排班模式在病房实施的效果。方法:选择2个优质护理病房实施ABC连续排班模式,抽取实施前和实施后3个月住院患者共120名和护士40名进行满意度调查,并对护理质量进行分析,侧重于责任护士对患者病情知晓度的对比。结果:实施... 目的:探讨ABC连续排班模式在病房实施的效果。方法:选择2个优质护理病房实施ABC连续排班模式,抽取实施前和实施后3个月住院患者共120名和护士40名进行满意度调查,并对护理质量进行分析,侧重于责任护士对患者病情知晓度的对比。结果:实施ABC排班后,责任护士对患者病情知晓程度得分由(81.06±4.12)分提升到(92.13±4.82)分(P<0.001);患者对护理工作的满意度得分由(87.27±5.84)分上升到(95.54±2.12)分(P<0.05);护士工作满意度得分由(63.51±5.01)分上升到(68.11±7.23)分(P<0.01)。结论:ABC连续排班模式使护理人力资源的配置与工作需求相适应,提高了护理工作的服务质量,促进了优质护理的深入开展,是一种能满足临床护理工作需要的排班模式。 展开更多
关键词 ABC模式 连续排班 优质护理服务
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不同基质配比对蒜头果容器育苗的影响 被引量:9
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作者 杨贵钗 潘悦 +3 位作者 陈婉东 顾英杰 王俊威 王娟 《西南林业大学学报(自然科学)》 CAS 北大核心 2022年第6期63-70,共8页
以红壤土、泥炭、珍珠岩、椰糠为基质原料,红壤土为CK,设计4种不同基质配比,对不同基质配比培育的蒜头果容器苗进行生长性状、叶绿素含量及生物量测定,并结合相关性分析、主成分分析和隶属函数值对容器苗的品质进行综合评价。结果表明:... 以红壤土、泥炭、珍珠岩、椰糠为基质原料,红壤土为CK,设计4种不同基质配比,对不同基质配比培育的蒜头果容器苗进行生长性状、叶绿素含量及生物量测定,并结合相关性分析、主成分分析和隶属函数值对容器苗的品质进行综合评价。结果表明:不同基质配比下,蒜头果幼苗的株高、叶片数、叶面积、叶绿素含量、须根自吸器数量与生物量均存在显著差异。其中T_(1)~T_(3)的幼苗株高分别为33.27、34.43、33.89 cm,显著高于T_(4)和CK;T_(1)、T_(2)和T_(4)的幼苗叶面积分别为10.79、12.21、11.88 cm 2,显著大于CK;T_(2)和T_(3)的叶片数及须根吸器数量与CK差异显著;T_(2)的植株叶片叶绿素含量最高,为7.75×10^(−4)mg/g,与T_(3)及CK差异显著;同时4种处理的地上、地下、全株鲜质量、干质量及壮苗指数显著高于CK。株高、叶片数、叶面积与生物量指标之间呈极显著正相关,不同基质配比的综合评价值为T_(2)>T_(3)>T_(1)>T_(4)>CK,其中蒜头果幼苗在T_(2)的基质配比中表现出明显的生长优势,为蒜头果容器育苗的最佳基质配比。 展开更多
关键词 蒜头果 幼苗 基质配方 容器育苗 生长
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玉米产量试验中的缺株效应
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作者 顾英杰 龚振德 吴月琴 《农业科技通讯》 2020年第5期61-63,共3页
农作物品种比较试验是用来鉴定新品种的丰产性、抗逆性、适应性等的重要方法,为育种科研人员培育新品种的重要环节。同理,在品种审定阶段,产量比较试验也是品种审定与否的科学依据。而玉米产量比较试验中的缺株问题,是决定试验质量和产... 农作物品种比较试验是用来鉴定新品种的丰产性、抗逆性、适应性等的重要方法,为育种科研人员培育新品种的重要环节。同理,在品种审定阶段,产量比较试验也是品种审定与否的科学依据。而玉米产量比较试验中的缺株问题,是决定试验质量和产量数据结果是否准确的基础,也是最为头疼,最棘手的问题之一。文章研究了产量比较试验中玉米小区缺株对本小区产量,以及对相邻小区产量的影响,研究结果可为育种家、预备实验承试单位估算缺株对本小区和相邻小区产量损失,提高数据可靠度提供参考。 展开更多
关键词 玉米 产量 缺株
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