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告诉或不告诉,都是因为爱——安宁缓和医疗门诊手记
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作者 顾梦婷 陈德芝 夏燕飞 《叙事医学》 2024年第6期433-434,共2页
小军,1个20岁的大男孩,1年多前确诊神经胶质瘤,术后医生曾说:“切得很干净。”半年前,小军觉得浑身疼痛逐渐加重,最终确诊肿瘤复发伴全身多处转移。“筋膜炎引起的疼痛”是医生和小军父母商量后给予小军的解释。随着疾病的进展,疼痛和... 小军,1个20岁的大男孩,1年多前确诊神经胶质瘤,术后医生曾说:“切得很干净。”半年前,小军觉得浑身疼痛逐渐加重,最终确诊肿瘤复发伴全身多处转移。“筋膜炎引起的疼痛”是医生和小军父母商量后给予小军的解释。随着疾病的进展,疼痛和恶心呕吐让小军吃不下、睡不着,只能再次住院接受治疗。小军频频发问:“吃了那么多药,筋膜炎怎么还是治不好?”“筋膜炎”这一解释走入死胡同后,小军爸爸开始逃避小军的疑问。小军也有所领悟,开始不配合治疗并说“不治了,反正也治不好”。 展开更多
关键词 筋膜炎 肿瘤复发 神经胶质瘤 再次住院 配合治疗 医疗门诊 医生 疼痛
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镇江市既有住宅增设电梯安全现状分析与标准化对策建议 被引量:2
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作者 顾梦婷 邹璟 李焕月 《中国标准化》 2018年第A01期279-283,共5页
为适应老龄化社会的到来,全国多地已开展了既有住宅加装电梯工程,镇江市也已开展试点工作。加装电梯可以给老楼高层住户带来极大便利,但在加装过程中各种困难也已凸显,本文将围绕老旧小区加装电梯工作的困难开展研究,并就如何运用标准... 为适应老龄化社会的到来,全国多地已开展了既有住宅加装电梯工程,镇江市也已开展试点工作。加装电梯可以给老楼高层住户带来极大便利,但在加装过程中各种困难也已凸显,本文将围绕老旧小区加装电梯工作的困难开展研究,并就如何运用标准化手段破解加装电梯的难题提出建议,为老旧小区加装电梯工作顺利开展提供借鉴。 展开更多
关键词 老旧小区 加装电梯 标准化
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亚甲基水杨酸杆菌肽可溶性粉在靶动物兔的安全性试验 被引量:3
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作者 胡雪 周婷婷 +1 位作者 顾梦婷 卜仕金 《中国兽药杂志》 2018年第11期25-33,共9页
为评价亚甲基水杨酸杆菌肽可溶性粉对靶动物兔用药的安全性,32只健康成年新西兰兔随机分为4组,每组8只(公母各半)。试验采用多剂量水平给药进行靶动物安全性研究,其中受试药物分别设1倍推荐剂量组(6 mg/kg/d)、3倍推荐剂量组(18 mg/kg/d... 为评价亚甲基水杨酸杆菌肽可溶性粉对靶动物兔用药的安全性,32只健康成年新西兰兔随机分为4组,每组8只(公母各半)。试验采用多剂量水平给药进行靶动物安全性研究,其中受试药物分别设1倍推荐剂量组(6 mg/kg/d)、3倍推荐剂量组(18 mg/kg/d)和5倍推荐剂量组(30 mg/kg/d),另设一空白对照组。受试药经混饮给药,连用21 d。用药期间通过观察一般临床表现、体重和摄食量变化,血液学和血液相关生化指标的检测以及大体和组织病理学检查,确定受试药的靶动物安全性。结果表明,试验期间所有受试动物均存活,对照组和受试药组临床表现均正常,病理剖解主要脏器无明显眼观病理变化。与对照组相比,亚甲基水杨酸杆菌肽可溶性粉按推荐剂量给药对兔的生长性能有正性作用; 3倍和5倍剂量组促进作用不明显。在血液生理指标及生化指标方面,各试验组之间无显著性差异。剖检后对主要脏器进行大体和显微病理学检查未见明显病变,个别高剂量组中的兔肝组织出现部分肝细胞肿胀现象。靶动物安全性实验结果表明,亚甲基水杨酸杆菌肽可溶性粉按推荐剂量连续给药21 d具有较大的安全性。 展开更多
关键词 亚甲基水杨酸杆菌肽 靶动物 安全性试验
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花帽子——缓和医疗团队联合疼痛科医疗团队共同照护患者实录
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作者 顾梦婷 夏燕飞 《叙事医学》 2025年第2期149-150,152,共3页
1 秋日初见2021年35岁的小萍(化名)被诊断为乳腺癌,此后的3年里经历了手术、8次化疗、25次放疗、复发、再次手术、16次化疗、15次放疗,依然没能遏制住疾病。患病前在艺术团从事舞台设计的小萍,是大家眼中的“团花”。因疾病丢失了一头... 1 秋日初见2021年35岁的小萍(化名)被诊断为乳腺癌,此后的3年里经历了手术、8次化疗、25次放疗、复发、再次手术、16次化疗、15次放疗,依然没能遏制住疾病。患病前在艺术团从事舞台设计的小萍,是大家眼中的“团花”。因疾病丢失了一头秀发的她一直戴着一顶红绿相间的花帽子,爱美是她留给我的第一印象。 展开更多
关键词 患者 乳腺癌 放疗 化疗 联合照护 疼痛科
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色彩与语言共舞:幼儿园色彩环境对幼儿语言学习的影响
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作者 顾梦婷 《色彩》 2025年第4期206-208,共3页
语言教育一直以来都是教育领域的重要组成部分。随着社会的高速发展,幼儿教育发生了显著变化,传统的幼儿语言教学难以满足幼儿对于语言学习的需求,人们迫切需要寻求新的教育方式。基于幼儿身心发展特点和心理特征,色彩在语言教学中发挥... 语言教育一直以来都是教育领域的重要组成部分。随着社会的高速发展,幼儿教育发生了显著变化,传统的幼儿语言教学难以满足幼儿对于语言学习的需求,人们迫切需要寻求新的教育方式。基于幼儿身心发展特点和心理特征,色彩在语言教学中发挥着至关重要的作用,对幼儿的语言学习有着显著影响。色彩环境不仅能刺激幼儿情感和行为,还能促进他们语言能力发展。基于此,文章先阐述色彩与语言的关系,然后从四个方面综合分析幼儿园色彩环境对幼儿语言学习的影响。最后,提出通过色彩环境促进幼儿语言发展的策略,为教育工作者提供参考。 展开更多
关键词 色彩 幼儿教育 语言学习 影响
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