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基于HPS教学模式的“基因指导蛋白质的合成”教学设计
被引量：
1
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作者
顾丽洁
《生物学教学》
2022年第12期44-47,共4页
本节课以高中生物学“基因的表达”为例,在分析教材内容并梳理相关科学史的基础上,利用HPS教学模式开展遗传信息的转录和翻译两个内容教学,以达到理解科学本质,有效培养学生的科学思维、科学探究能力和社会责任感的目的。
关键词
HPS教学模式
基因的表达
核心素养
高中生物学
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职称材料
题名
基于HPS教学模式的“基因指导蛋白质的合成”教学设计
被引量：
1
1
作者
顾丽洁
机构
江苏省前黄高级中学国际分校
出处
《生物学教学》
2022年第12期44-47,共4页
文摘
本节课以高中生物学“基因的表达”为例,在分析教材内容并梳理相关科学史的基础上,利用HPS教学模式开展遗传信息的转录和翻译两个内容教学,以达到理解科学本质,有效培养学生的科学思维、科学探究能力和社会责任感的目的。
关键词
HPS教学模式
基因的表达
核心素养
高中生物学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
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1
基于HPS教学模式的“基因指导蛋白质的合成”教学设计
顾丽洁
《生物学教学》
2022
1
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