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体育教学中大学生心理品质控制研究
被引量：
2
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作者
杨菊生
张永哲
项新求
《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
2006年第1期89-91,共3页
从培养学生意志力、竞争意识和耐挫力等3方面的心理品质要素进行探讨,通过14周体育教学手段的控制,发现试验组与对照组在统计后的结果总分上有较明显差异,这表明教学方法与相关量化的控制手段使用的延续性,在学生的心理上产生相应反应,...
从培养学生意志力、竞争意识和耐挫力等3方面的心理品质要素进行探讨,通过14周体育教学手段的控制,发现试验组与对照组在统计后的结果总分上有较明显差异,这表明教学方法与相关量化的控制手段使用的延续性,在学生的心理上产生相应反应,使这种反应的痕迹保留在记忆中,并体现在自身的相关行为上。
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关键词
心理品质
行为
控制手段
延续性
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题名
体育教学中大学生心理品质控制研究
被引量：
2
1
作者
杨菊生
张永哲
项新求
机构
天津工程师范学院体育教学部
出处
《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
2006年第1期89-91,共3页
基金
天津市教育科学"十五"规划课题(项目编号:PS034)
文摘
从培养学生意志力、竞争意识和耐挫力等3方面的心理品质要素进行探讨,通过14周体育教学手段的控制,发现试验组与对照组在统计后的结果总分上有较明显差异,这表明教学方法与相关量化的控制手段使用的延续性,在学生的心理上产生相应反应,使这种反应的痕迹保留在记忆中,并体现在自身的相关行为上。
关键词
心理品质
行为
控制手段
延续性
Keywords
psychological quality
behavior
control method
continuity
分类号
G804.85 [文化科学—运动人体科学]
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题名
作者
出处
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1
体育教学中大学生心理品质控制研究
杨菊生
张永哲
项新求
《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
2006
2
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